幼吾幼以及人之幼---赴焉耆0-3歲嬰幼兒照護服務項目培訓督導工作之感悟

學前指導組陳婷

根據國務院辦公廳《關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》（國辦發〔2019〕15號）精神， 3歲以下嬰幼兒照護服務，以家庭養育為主體，托育機構照護服務為補充。為切實做好新區3歲以下嬰幼兒照護服務工作，加強對家庭嬰幼兒照護的支持和指導，救助兒童會新疆項目辦公室在焉耆縣啟動了0-3歲嬰幼兒照護服務項目。我們（陳婷、李曙、祖魯贊登）作為庫爾勒市兒童早期發展項目的骨干教師，很榮幸被選派為0-3項目的特邀專家赴焉耆縣進行培訓和督導工作。 培訓工作 　　4.22日上午，培訓正式開始。我們分別承擔了打招呼、音樂、美術、彩虹傘、大運動和再見環節。雖然我們也是第一次接觸早教專業，但經過小古麗老師的精心指導和前期的充分準備，我們很快打消了緊張的情緒，充滿自信的展開培訓工作。 　　參加培訓的學員都是一線的醫生或護士，他們從來沒有接觸過教育行業。剛開始難免會有“隔行如隔山”的畏難情緒，學員參與活動的積極性不高。看到這種情形，我們立即根據以往的培訓經驗及時調整培訓方法。針對學員的已有經驗、職業、性格等實際情況，采用組建團隊，小組PK，頭腦風暴等參與式培訓方法對學員展開培訓。并且結合自身在幼兒園的工作經驗、教育孩子的經歷幫助學員們代入自身工作和家庭教育的經歷，引發他們的共識拉進與他們的距離，消除學員的陌生感和畏難情緒。調整以后效果顯著，學員們敞開心扉，放開自己，積極的投入到培訓中。看著他們認真專注的跟著老師做動作，爭先恐后的進行小組展示，自信大膽的發表點評意見……越來越有早教培訓師的模樣，我們三人甚是欣慰?? 督導工作 　　 　　6月22日至23日，在救助兒童會0-3項目官員小古麗老師的組織下，我們三個隨同迪麗努爾老師一起對焉耆縣0-3歲嬰幼兒早期發展項目村級照護人員早教工作進行現場督導。 　　我們通過重點查看工作運行情況，要求照護人員嚴格按照教案進行早教，正確使用活動所需材料，熟練掌握并準確運用所學的各知識模塊，將活動內容與單元目的聯系起來，確保各活動之間銜接順暢具有連續性，同時，指導家長掌握活動內容并很好的運用在親子游戲中，及時回應家長及兒童需求等；希望家長在項目實施后育兒觀念能有所轉變，幼兒在參與項目后四大領域能夠得到發展，家長能將照護人員指導的活動技巧運用在日常育兒中等。 　　通過本次現場督導，我們對村級照護服務人員的工作有了進一步的了解，也對早教工作中存在的問題進行了指導，并督促村級照護人員加強學習，提高技能，為項目家庭提供更優質的嬰幼兒早期發展服務。 　　一輪的培訓和督導工作很快結束，我們三個收獲滿滿。感恩救助兒童會自2015年開展兒童早期發展項目以來，對我們的悉心培養。正是項目提供的學習和鍛煉平臺，使我們不斷成長，才能自信滿滿的進行這次跨越地域和專業的培訓。感恩救助兒童會提供這次培訓督導的機會，使我們有機會學習0-3歲早期教育的知識，這為我們開展3-6歲幼兒教育工作提供更多新思路。這次活動也使我們深深感受到救助兒童會的大愛精神，在偏遠的農村，哪怕僅僅只有幾個孩子，也有救助兒童會組織的一批人為這些孩子的健康成長而默默努力。我們被這份大愛感動和鼓舞，幼吾幼以及人之幼，作為幼教工作者，我們要將這份精神銘記于心，努力學習和實踐，提升自我專業能力，加強培訓能力，為孩子們做更多事情。 最后，我們想說，只要救助兒童會需要我們，我們時刻準備獻出自己的綿薄之力；只要孩子需要我們，我們時刻準備用愛心和專業換取孩子的笑臉！為了愛，千千萬萬遍！