2020年6月24日,時值粽葉飄香的端午前夕,塘圍中學名班主任工作室迎來了一位賓客——江門市技師學院名班主任工作室的主持人梁益麗老師。梁老師蒞臨我校,擬就工作室的文化建設、學員成長、發展方向等進行交流、分享,學校李芬愛副校長、工作室成員對梁老師的到來表示熱烈的歡迎。 <p>首先,梁老師介紹了江門技師學院的學校概況。這是一所辦學規模較大的職業教育類院校,學生人數達萬人;大專院校的疫情防護工作更需嚴格,復學返校以來,作為班主任,梁老師工作室成員的工作是非常忙碌的;他們在繁忙的工作中積累實踐經驗,在各種問題處理中復盤理論知識。梁老師談到在疫情防護期間所做的大量工作,令在座的老師們感佩不已。她并非專業心理健康老師,但一直在為學校做心理健康教育方案、參與學生個案輔導;學校復課返校前后的許多具體方案,梁老師亦參與策劃、撰寫。她滿懷的工作熱忱、卓越的工作能力,值得老師們學習。</p> <p>塘圍中學名班主任工作室主持人廖小鳳老師介紹了學校工作室的概況,以及近期班主任德育工作的重心。她提到,疫情防護及關注學生心理健康是每日的常規工作;并談到工作室成員經過系統培訓后理論水平、實踐能力得以提升的可喜歷程。梁老師對此表示贊嘆,認為成員老師們有飛揚上進的精神面貌、謙虛積極的學習熱情,是難能可貴的。</p> 工作室導師李芬愛副校長分享了對工作室成員的培訓形式與歷程。自動加入工作室的老師們都具有較強的學習意愿,熱愛班主任工作,但是學習機會并不多;李副校長利用自己省名班主任工作室的培訓資源,讓工作室的老師能走出去參觀、學習、交流,以增長見識、擴大視野、鞏固理論知識;在校內,李副校長對成員們及學校班主任進行各種班主任專業技能知識的培訓,并組織各種技能比賽、分享會、研討會、主題活動月,鍛煉大家的寫作、講演能力;接下來的培訓方向是繼續加強理論學習,重點提升處理各種問題的實操能力,讓理論指引實踐。 梁益麗老師對此表示高度的認可。她談到,未來的工作重點,必須繼續著眼于疫情防護、心理健康教育、安全教育等,不可掉以輕心。這與我校復學返校以來的德育工作重心是一致的,我校每周的主題班會均緊密結合學生的身心健康發展規律來進行。 在愉悅的氣氛中,本次交流分享結束。這次分享會,是不同的教育學段工作者的交流,工作室的老師們也借此接觸到新的教育視界,看到了職業教育的蓬勃發展與教育者們背后付出的辛勞。理無專在,學無止境,心誠而教無類,這是每一位潛心于教育者的情懷所在!<br> 文稿:廖小鳳<br>圖片:李大偉 關克波<br>審核:李芬愛
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