以自主管理促班風建設

平外教師發展中心

——平湖外國語學校高中段班主任校本培訓側記 　　自主管理，是班級管理的最高追求。切實有效實施班級的自主管理，是班級管理發展的必然趨勢，是社會文化與人類發展的必然選擇。班級的自主管理，為培養適應未來社會發展的人才奠定了基礎。本周校本培訓主要圍繞著班主任管理的工作而開展，這也是本學期高中部學生處與教師發展中心共同策劃的二次班主任培訓。 　　本次培訓在2020年6月22日下午2:15準時與大家相約在釘釘群，主講老師是我校高二（6）班的班主任丁芳老師，她借助釘釘直播平臺，給大家帶來了主題為《以自主管理促班風建設》的專題培訓，全體高中班主任、年級長以及部分來自不同學段的老師積極參加了本次培訓。 　　講座過程中，丁芳老師結合班級管理的實際情況以及自身經驗，運用了大量的照片說明和視頻展示，分別從“民主制定班級公約”、“明確職責分工協作”、“落實評價考核機制”、“發揮榜樣示范作用”四個方面給大家分享了班級自主管理的借鑒方法。這種策略與案例結合的培訓十分接地氣，參訓教師不斷為丁芳老師點贊。 　　本次培訓，共有40位老師參加，老師們分享經驗，相互借鑒，在學習體驗中感悟了學生自主管理與班級風氣建設的深度融合。希望老師們能夠在日后的教育教學中，充分調動學生的自主能動性，極大發揮學生自主管理的作用，積極推動良好班風的建設，讓班務管理變得更輕松高效。