教案展評展風采觀摩學習促交流——臨夏市西關小學教案展評交流會

暖了一季的夏

教案是教師鉆研教材、認真思考、不斷審視和反思的書面成果,凝聚著教師的教學智慧和創造力。 　　為促進教師教學交流，推動教師認真備好教案、用好教案，樹立典范，提高課堂教學質量，6月22日下午，臨夏市西關小學精心組織了一次教師教案展評、交流活動。此次活動由語文、數學、英語、綜合學科教研組長主持，分學科，錯時錯峰展開。 　　在本次教研活動中，老師們彼此交換了教案，仔細翻閱，積極交流，取長補短。 　　語文教研組教師在交流中提出：教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件，應該讓教案更加細且精，進而成為共享的資源，這樣有利于語文課堂教學效率提升。其中馬金榮、陜孝萍兩位老師認真嚴謹的備課態度、扎實有效的課后反思，令在場的各位老師欽佩不已。 數學教研組多位老師在交流研討中表示：寫教案首先要字體工整，設計環節要精心，全面，補充的內容要精準。課后反思要有針對性和有效性。在翻看其他教師教案過程中，發現優秀教案的優點，找出自己的不足，不斷在學習中提升自身的專業水平！ 　　英語組老師在觀摩交流中發現，老師們教案教學目標明確，重難點突出，教學過程詳細，補充內容有針對性，教學反思反應了授課中的得與失。 　　除語、數、英學科以外，綜合學科教案一律采用手寫。綜合學科老師的教案富有針對性，實用性強。特別是井子云老師的《道德與法治》教案，教學過程及批注具體、詳細，課后反思深刻，值得老師們學習。 　　各學科老師的教案教學設計新穎獨特、目標明確，充分體現了新課程理念。教學過程條理清晰，重難點拿捏到位，各環節設計合理，課后反思詳實深刻，充分體現了自主、合作、探究的課堂教學模式。 　當然，金無足赤，人無完人。教案中也存在著一些小瑕疵，但各位老師針對自身教案的優點和不足之處，做了深刻的反思，進行了詳細的記錄，制定了改進措施。 　通過本次教案展評活動，我們看到了老師們在每一節精彩課堂背后所付出的努力和汗水。同時，老師們也充分認識到了自己在備課過程中所存在的問題，制定了切實可行的改進措施，相信西關小學的教學課堂一定會在所有老師的共同努力下流光溢彩！妙趣橫生！