<p> ??為培養學生良好的書寫習慣,提高學生的書寫能力。通過“作業之星”的評選和優秀作業的展覽,促進教師之間的工作交流,給學生提供觀摩、鑒賞以及向他人學習的機會。進一步端正學生的作業態度,養成認真、工整的書寫習慣,感悟良好作業習慣的重要。根據學校工作安排,在教務處的精心組織下,于2020年6月23日開展了“作業之星”評選及優秀作業展覽活動!</p> <p> ??本次活動分為分兩部分進行:</p><p> 一、評選“作業之星”</p><p> 由學校中層領導、教研組長組成的評選小組,進行評選。</p> <p> 認真評選、公平公正</p> <p> 評選老師們認真比對,生怕錯過每一個細節。確保最后評選出來的“作業之星”名副其實,能起到帶頭引領的作用。</p> <p> 在大家的共同努力下,一本本干凈整潔的作業擺在了展臺上,一個個優秀的“作業之星”脫穎而出。??????</p> <p> 干凈整潔的書面,無不向我們展示著學生良好的書寫習慣。</p> <p> ??二、優秀作業展覽</p><p> 各班同學在老師的帶領下認真翻看了各年級的優秀作業,看到同學們書寫的那么整齊、規范、美觀,不斷發出嘖嘖贊嘆,決心也要趕上這些同學,認真學習,寫規范作業。</p> <p> 孩子們駐足觀賞,展示作業中清晰美觀的字跡,一絲不茍地書寫,標準的格式,都給參觀的學生都下了深刻的印象,大家深受啟發,紛紛表示要向作業參展的同學學習,爭取自己的作業也有機會拿出來讓別人來欣賞,同時那些被展作業的同學也體驗到了成功的喜悅,觀有所感,觀有所獲。</p> <p> 縱觀這次“作業之星”評選暨作業展覽活動,不僅體現了學校對教學常規工作的高度重視,而且促進同學之間,教師之間互相學習,互相交流,激勵先進給眾多學生樹立了學習榜樣,對培養學生良好的作業習慣起到了積極的推動作用,讓更多的學生通過學習身邊的榜樣獲得進步,體驗成功。</p>
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