<h3> 2020年高考沖刺的號角已吹響,為了能夠在最后的沖刺階段科學備考、積極應考,鼓舞高三年級教師的士氣,峨山職中于6月22日下午在致知樓三樓會議室舉行了2020年高考沖刺動員會。 <br> 本次動員會除了部分校領導班子成員和全體高三教師參加以外,縣教體局王國榮局長和李偉明副局長也應邀參與了本次動員會,體現了教體局領導對我校“三校生”高考的高度重視和對師生關心。</h3> <h3> 本次動員會主要包括年級主任李淑仙老師的匯報備考工作、姚金福書記針對6月全仿真考試成績提出高考沖刺建議、各科目代表教師的交流發言和縣教體局王局長的講話四個議程。</h3> <h3> 李淑仙老師在發言中講到,由于受疫情影響,高三年級延遲開學、高考延期、專業考試的內容和形式相應地發生了變化,這無疑給高三全體師生帶來了考驗。但我校師生積極應對,在一周內按照各專業的考綱要求,整理好復習資料,制定好復習計劃,有計劃有條理地進行備考工作。匯報過程中,李淑仙老師也指出了今年我校“三校生”存在基礎差、高考意識不強、個別學生情緒焦慮、因專業考試方式的改變帶來較大負擔等問題。</h3> <h3> 姚金福書記在動員會講話中精準分析,有效建議。通過數據對比,將六月仿真考試成績與2019屆學生高考成績作對比,提出了以下備考建議:回歸教材,注重基礎;以問題為導向,精準備考;保持節奏,有效訓練;及時歸納,強化記憶;調適心態,調整狀態;適度運動,保持活力;注重技巧,規范答題等。</h3> <h3> 會議的第三項議程是各學科組長代表交流發言。</h3> <h3> 政治組李曉玲老師談到,高三政治組一直以學習力、實踐力、協調力、研究力和行動力相結合地推進高考。在考試內容上呈現難易結合,形式上題型多樣化、題目細節化靈活化、批改精煉化等特點。但我校學生存在記憶能力差、學習遷移能力弱、內驅力弱等問題。盡管如此,高三政治組仍將盡己之力順利完成高考備考。</h3> <h3> 語文組李宏偉老師說到今年專業課考試時間、形式和內容的變化導致給文化課科目留下的時間并不多,現階段的語文教學應該緊抓課本知識,作文注重開頭和結尾的技巧講解,同時也要注意文化課和專業課的配合,學生學習時間應該適當地向專業學科傾斜。</h3> <h3> 數學組李永梅老師提到本屆高三學生考試存在得分低,平均分不高的現象。這是由于學生數學基礎弱,方法不對導致的。后期教學內容重點回歸考試說明,注重對基礎題型的講解和學法上的指導。</h3> <h3> 英語組王艷芳老師說,由于我校三校生從初中開始就對英語存在畏學心理,因此在為日不多的高考沖刺階段應該回歸課本,適當拓展。</h3> <h3> 教育專業段敏老師點出由于專業老師及時進行有效復習,即使學生對新科目的理解記憶懷有壓力,但學生仍積極應對。</h3> <h3> 旅游專業奚曉燕老師說到,旅游專業現采取分三小組一對七的教學教學,課上課下通過刷題練習來不斷提高學生知識儲備。</h3> <h3> 機械專業普明老師也提到機械組教師認真研究考綱,現分三小組刷題檢測,提高學生的知識面,以不變應萬變。</h3> <h3> 經濟專業王冬梅老師談到,現已進入期末沖刺階段,采用電子組題模式開展刷題訓練。</h3> <h3> 電工專業邱鳳萍老師提到目前本學科主要是組試卷反復模擬考,鞏固好舊題不斷補充新知識點。</h3> <h3> 計算機專業廖雪艷老師說明現階段學生的學習重點主要放在錯題上,教師進行針對性地分析講解。<br></h3> <h3> 最后,教體局王國榮局長肯定了我校全體高三教師在面對考試變化中付出的努力。同時也對我校高考沖刺工作提出了要求:一是要精準發力、聚全力沖刺高考;二是緊盯目標,做好各項工作的落實;三是統籌安排,做好考生的心理輔導;四是做好保障,讓師生輕松備考。</h3> <h3> 我們足以相信,在縣教育體育局的高度重視、關心支持下,通過高三年級全體師生的頑強拼搏,努力在2020年高考中取得更加優異的成績,向全縣人民交一份滿意的答卷。 <br> 半山腰最擁擠,我們要山頂見。讓我們一起奔赴2020年的這個盛夏!</h3>
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