英語組社會實踐美篇

奮斗男青年

中衛一中英語組社會實踐紀實 日前，中共中央、國務院發布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，《意見》把育人導向作為勞動教育的首要原則，對新時代勞動教育做了頂層設計和全面部署，意義重大，影響深遠。《意見》指出，要“堅持黨的領導，圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人，著力提升學生綜合素質，促進學生全面發展、健康成長。把準勞動教育價值取向，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會”，指明了勞動教育育人的戰略導向、認知導向、情感導向和實踐導向。準確把握育人導向，對堅持黨的教育方針、切實開展好勞動教育具有重要意義。 　　中衛市第一中學，積極響應國家號召，注重教育實踐，實行知行合一，把勞動教育做實，做到位！一中英語組全體教師，利用課余時間，走下講臺，與學生一起，體驗勞動，熱愛勞動，通過勞動播種希望，收獲果實，磨煉意志，提升自己。 　　美麗的中衛一中，辛勤的園丁，莘莘學子，通過努力，讓勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗蔚然成風。 　　勤勞，是中華民族的傳統美德，在物質條件日益富足的今天，勞動教育仍須培養青少年吃苦耐勞，艱苦奮斗的勞動品質。勞動是財富得源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現。發展中的各種難題，只有通過勞動才能破解。一個崇尚勞動的人，往往會珍惜勞動成果，尊重勞動人民。一個崇尚勞動的學生，更會懂得如何去奮斗。 　　勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗。我們每一位師生，都應反對一切不勞而獲、貪圖享樂、崇尚暴富的錯誤思想。讓中華民族勤儉、奮斗、創造、奉獻的勞動精神不斷發揚光大，讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音。 　　培養擔當民族復興大任的時代新人，必須著力提升學生綜合素質，促進學生德智體美勞全面發展。教育，需要把準育人導向，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動，尊重勞動，辛勤勞動，誠實勞動。同時，教師們也應該用愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮斗，勇于創新，甘于奉獻的勞動精神武裝自己。 擼起袖子加油干，一中明天更輝煌！ 編輯：白浩