<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">青史上你流下一片潔白,</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">朝朝暮暮你行吟在楚澤。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">江魚吞食了兩千多年,</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">吞不下你的一根傲骨!</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">?</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">——余光中《淡水河邊悼屈原》</span></p><p><br></p> <p> 為大力弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,深入貫徹落實(shí)黨和國家的語言文字方針政策、法律法規(guī),強(qiáng)化我校“推廣普通話、使用規(guī)范字”教育,引導(dǎo)廣大師生厚植愛國情懷,教育同學(xué)們熱愛祖國語言文字,熱愛傳統(tǒng)文化,全面展示廣大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,值此“端午節(jié)”來臨之際,6月23日下午,古浪五中組織高一、高二年級(jí)學(xué)生開展了“弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,助推文明城市創(chuàng)建”暨端午節(jié)主題活動(dòng)。這次活動(dòng)以“詩頌端午節(jié) 墨書愛國情”為主題,舉行了硬筆書法現(xiàn)場比賽和普通話詩文朗誦比賽。</p> <p> “墨書愛國情”硬筆書法漢字書寫現(xiàn)場,選手們表現(xiàn)出了良好的書寫習(xí)慣,握筆沉穩(wěn),運(yùn)筆自然。書法作品頗有顏筋柳骨之勢,筆畫流暢,剛?cè)嵯酀?jì),結(jié)構(gòu)勻稱,整體美觀,落落大方,展示了同學(xué)們過硬的書法功底。</p> <p> “詩頌端午節(jié)”普通話朗誦比賽活動(dòng)中,選手們朗誦《端午節(jié)懷吊屈原》《屈原頌·生死交響》《屈子情 中國魂》等經(jīng)典詩文 ,或深情款款,或正氣凜然,或激揚(yáng)澎湃,或抑揚(yáng)頓挫,或聲情并茂,展示了良好的朗誦基本功,充分地展現(xiàn)了中華經(jīng)典詩文的意韻之美,讓大家在吟誦中感受中國傳統(tǒng)文化的光芒和魅力。</p> <p> 校長沈國慶對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并講話,向同學(xué)們提出了三點(diǎn)要求和希望:<b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">一是學(xué)會(huì)做人,勵(lì)志篤學(xué),追求品學(xué)兼優(yōu);二是珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華,勇于挑戰(zhàn)自己;三、心懷感恩,砥礪前行,放飛青春理想。</b>希望同學(xué)們以此次活動(dòng)為契機(jī),高效利用晨讀晚誦時(shí)間,讓誦寫經(jīng)典成為學(xué)習(xí)生活的新常態(tài),在誦寫中品悟,在品悟中傳承,在傳承中發(fā)揚(yáng)。</p> <p> 詩歌朗誦比賽的評(píng)委老師從詩歌節(jié)奏、語氣語調(diào)、內(nèi)容情感、儀表姿態(tài)等方面給朗誦選手現(xiàn)場打分,計(jì)分組認(rèn)真核算進(jìn)行排名評(píng)獎(jiǎng);硬筆書法比賽的評(píng)委老師們從筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)和卷面整潔度、書寫時(shí)間等方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的作品進(jìn)行打分評(píng)獎(jiǎng),做到客觀、公正、公平。 </p><p><br></p><p> 比賽結(jié)束后,副校長石國儒宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。</p> <p> 副校長李永忠結(jié)合本次活動(dòng)的開展情況以及近期禁毒教育的要求,向同學(xué)們提出了三點(diǎn)期望:一是遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命;二是慎重交友,拒絕毒品;三是專心學(xué)習(xí),保護(hù)自己。</p> <p> “詩頌端午節(jié)”讓全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和屈原深厚的愛國情懷,體會(huì)到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,也提高了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。</p> <p> “墨書愛國情”增強(qiáng)了學(xué)生書寫規(guī)范字的意識(shí),豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,有利于幫助學(xué)生了解民族文化,提高審美意識(shí)和綜合素養(yǎng)。同學(xué)們將以此次活動(dòng)為契機(jī),高效利用晨讀晚誦,讓誦寫經(jīng)典成為學(xué)習(xí)生活的新常態(tài),在誦寫中品悟,在品悟中傳承,在傳承中發(fā)揚(yáng)。</p> <p> “弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,助推文明城市創(chuàng)建”暨端午節(jié)主題活動(dòng),既是對(duì)傳統(tǒng)文化的贊頌和弘揚(yáng),也是對(duì)我校語言文字工作的提升和檢閱。“詩頌端午節(jié) 墨書愛國情”活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們從中受到了教育、增長了才干、啟迪了智慧,達(dá)到了弘揚(yáng)中華文化、傳承民族精神的預(yù)期效果。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">你眼觀世情,</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">卻心在九天。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">你本是名相,</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">卻化身詩魂。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">你渴望飛翔,</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">卻死于大江!</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">你縱身一躍,</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">卻擁抱了永恒!</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——《屈原頌·生死交響》</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>編輯 丁國滿</p><p>供稿 鄭婉娟</p><p>攝影 陳 沛 丁國盛</p><p>審核 沈國慶</p>
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