<p class="ql-block"> 孫霽，滿族，副教授。畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院,2004取得東北師范大學(xué)音樂學(xué)院全日制碩士學(xué)位，現(xiàn)于東北師范大學(xué)音樂學(xué)院攻讀音樂與舞蹈學(xué)博士學(xué)位。2007—2009年在中央音樂學(xué)院指揮系高級研修班學(xué)習(xí)兩年，師從于著名指揮家姜金一先生、鄭小英女士、約爾瑪.帕努拉、秋山紀(jì)夫、布魯斯.皮爾森等世界著名指揮家?，F(xiàn)任吉林省教育廳教學(xué)研究室初高中音樂教研員。近些年除了2300多人次的省內(nèi)省外國省培任務(wù)之外，在教學(xué)上多年來一直在教研一線奔走于全國各校際之間，并指導(dǎo)吉林省音樂教師在第六屆全國中小學(xué)賽課大會上獲得一金一銀的好成績。并在第四屆全國新常態(tài)音樂教學(xué)比賽中指導(dǎo)吉林省的教師獲金獎和銀獎，本人獲得優(yōu)秀教學(xué)指導(dǎo)獎。除常規(guī)全省的教學(xué)和教研工作外，還深入校園進(jìn)行合唱團(tuán)、樂團(tuán)等社團(tuán)的籌建和輔導(dǎo)。</p> 中國·廈門第一屆指揮大師班匯報表演（廈門愛樂樂團(tuán)）指揮：孫霽 2019年以導(dǎo)師身份參加國家藝術(shù)基金項(xiàng)目《黎族合唱指揮藝術(shù)人才培養(yǎng)》結(jié)項(xiàng)匯報音樂會 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>繼續(xù)教育經(jīng)歷</b></font></h1> <p class="ql-block">2008年內(nèi)參加蒙古藝術(shù)學(xué)院指揮大師班結(jié)業(yè)</p><p class="ql-block">2008年參加中國廈門第一屆指揮大師班結(jié)業(yè)</p><p class="ql-block">2007年—2009年在中央音樂學(xué)院指揮系樂隊(duì)指揮專業(yè)進(jìn)修結(jié)業(yè)</p><p class="ql-block">2009年參加中國音協(xié)管樂學(xué)會2009管樂培訓(xùn)結(jié)業(yè)</p><p class="ql-block">2012年參加第三屆教育名師大講堂結(jié)業(yè)</p><p class="ql-block">2012至2013香港教育學(xué)院游學(xué)一年；</p><p class="ql-block">1995年至2019年間共參加了37多個國內(nèi)國際大師班，學(xué)習(xí)合唱及樂隊(duì)的藝術(shù)指導(dǎo)和指揮課程；</p><p class="ql-block"> 2014年12月在北京獲得中央音樂學(xué)院高級合唱培訓(xùn)師資格證書； </p><p class="ql-block">吉林省教育廳“國培”“省培”音樂學(xué)科授課專家；</p><p class="ql-block">中央音樂學(xué)院“央音在線”國民教育聯(lián)盟專家；</p><p class="ql-block">2012年4月至今，于吉林省教育學(xué)院，擔(dān)任吉林省中學(xué)音樂教研員。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">工作經(jīng)歷</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">個人榮譽(yù)</b></p><p><br></p> 2005年5月獲俄羅斯合唱節(jié)金獎，并獲優(yōu)秀指揮獎， 2010年12月獲深圳校級管樂節(jié)獲金獎并獲最佳指揮獎。 2016年7月帶領(lǐng)僅成立四個月的長春市中小學(xué)教師合唱團(tuán)參加鄭州中國教師合唱比賽獲得銀獎； <p>2018年7月帶領(lǐng)霽之聲少兒合唱團(tuán)參加由國際合唱聯(lián)盟和中國合成協(xié)會舉辦的第十四屆國際合唱節(jié)取得少兒組銀獎；</p> 2018年5月帶領(lǐng)通化師范學(xué)院交響管樂團(tuán)參加由國際管樂聯(lián)盟和中國管樂協(xié)會舉辦的上海之春國際管樂節(jié)獲得示范樂團(tuán)--金獎，并獲優(yōu)秀指揮獎； 2019年11月帶領(lǐng)通化師范學(xué)院山鶯管樂團(tuán)參加?xùn)|北管樂節(jié)，并榮獲示范樂團(tuán)和優(yōu)秀指揮獎。 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">社會兼職</b></p><p><br></p> <p class="ql-block">通化師范學(xué)院音樂學(xué)院客座教授、香港教育大學(xué)交響管樂團(tuán)客座指揮、中國教育學(xué)會音樂教育專業(yè)委員會理事，中國音樂家協(xié)會會員、中央音樂學(xué)院遠(yuǎn)程音樂教育學(xué)院特聘專家等。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">個人發(fā)表學(xué)術(shù)論文</b></p><p><br></p> <p class="ql-block">1.《行走課堂新課程學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)問題與對策》東北師范大學(xué)出版社.2007年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.《音樂課外活動對促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)與社交能力發(fā)展的研究》中國音樂教育.2009.5；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.《國培之歌》吉林省教育學(xué)院學(xué)報.2012年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.《現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)心理分析》天津教育出版社2013年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.《浸潤心靈的樂音，舞動節(jié)拍的旋律》中國音樂教育.2015年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.《不忘初心，方得始終—吉林省第七屆音樂教師基本功引發(fā)的思考》當(dāng)代音樂.2015年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.《立德樹人·和美樂章—吉林省中學(xué)音樂學(xué)科系列教研活動反思》吉林省教育學(xué)院學(xué)報.2016年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.《民族聲樂藝術(shù)基礎(chǔ)理論與教學(xué)實(shí)踐》吉林大學(xué)出版社.2017年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.《多元文化語境中的母體音樂文化重構(gòu)》中國音樂教育.2017年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.《音樂課程改革背景下的小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀縷析》音樂創(chuàng)作.2017.5；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11.《日本小學(xué)音樂課“創(chuàng)造的音樂學(xué)習(xí)”理論與實(shí)踐解析》音樂創(chuàng)作.2018.1；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.《音樂人類學(xué)視域下的中國民歌文化發(fā)展》音樂創(chuàng)作.2018.12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13.《小學(xué)音樂課外活動中學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)》當(dāng)代音</p><p class="ql-block">樂.2018年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14.《中國民間音樂的傳承與發(fā)展研究》世界經(jīng)濟(jì)與政治論壇.2019.6；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15.《現(xiàn)代婚禮儀式中二人轉(zhuǎn)的傳承研究》文藝爭鳴.2019.9；</p><p class="ql-block">16.論文《二人轉(zhuǎn)唱腔“旋法”的魅力》發(fā)表于《文藝爭鳴》（全國中文核心期刊）2020年2月；</p><p class="ql-block">17.論文《吉劇唱腔對二人轉(zhuǎn)的反哺》發(fā)表于《文藝爭鳴》（全國中文核心期刊）2020年5月；</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">科研成果獲獎</b></p><p><br></p> <p>2004年撰寫的音樂教學(xué)設(shè)計《東北二人轉(zhuǎn)音樂》獲得全國一等獎2004年新課程音樂教學(xué)觀摩與交流（東三?。┛蒲谐晒泉?；</p><p><br></p><p>2005年撰寫的音樂教學(xué)論文《以聽入手培養(yǎng)學(xué)生音樂感受力》榮獲全國2005年新課程音樂教學(xué)觀摩與交流（東北三?。┛蒲谐晒坏泉劊?lt;/p><p><br></p><p>2005年撰寫的《小學(xué)音樂美育的陶冶教化功能》在東三省第十屆美育學(xué)術(shù)年會上被評為優(yōu)秀論文一等獎；</p><p><br></p><p>2006年撰寫的《管樂隊(duì)的聲音平衡》榮獲全國2006年新課程音樂教學(xué)觀摩與交流科研成果一等獎；</p><p><br></p><p>2008年撰寫的音樂教學(xué)論文《淺談合唱教學(xué)中聲音融合》榮獲全國2008年音樂課程教學(xué)觀摩與交流（東北三?。┛蒲谐晒坏泉?；</p><p><br></p><p>2010年出席第29屆世界音樂教育大會，并發(fā)表論文《音樂課外活動促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)與社交能力發(fā)展第研究》。</p>
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