在疫情下撐出一片陽光

lizzyhan

庚子年，新冠狀病毒橫掃大地。今年這新年也是過的冷冷清清，大街上、小巷里都沒了熙來攘往的大人，你逐我趕的小孩。小區里綻放的臘梅雖不是“墻角數枝”，但確是“凌寒獨自開”。但即便已有多日無人打理，那枝頭上一簇簇的玫紅、淡紅開的正艷，宛若一朵朵小小的太陽，仿佛絲毫不受這嚴寒的阻擾，不屑那疫情的蔓延。這一樹樹的臘梅讓這小區多了些鮮活的氣息。 家中的幸福樹，白鶴芋也是豎著綠色的葉子，里面還藏匿著一些嫩綠的芽兒。疫情的蔓延似乎并沒有給這些植物世界帶來太大的影響。他們依舊明媚著，也為這寡淡的年初增添了些許明亮的色彩。 ? 疫情散發出的陰霾籠罩著的仿佛只是人類的世界。蝸居在家的我們百般聊賴，只能透著窗戶看外面的一片蒼白。病人在痛苦地與病毒進行著生死的較量，醫生在支撐著與疫情進行著對壘搏斗。而此刻的我，作為初一的班主任，尤其是初三雙班的語文教師，想到的卻是這屆初三的孩子該怎么辦呢？繼續寒假生活，那中考成績有何保障？ “停課不停學”，教育部一聲令下，仿佛給孩子們帶來了一道光芒，也給我帶來了工作的動力。線上教學很快就上線了。語文組先在微信群里進行了新年的首度“相遇”，我們討論了線上教學的軟件使用，教學內容及進度，使用的資料。然后就是個人的二次備課，其實這些都和在校并沒有太大差別，我擔心的是孩子們的狀況。畢竟他們都是鄉鎮里的孩子。設備、網絡、操作這些都是問題啊。所幸，在學校的引領下，班主任對學生的設備使用和網絡狀況進行了逐一的排查，讓學生的線上學習有了保障。 第一天早上八點的課，我七點半就打開了矚目軟件，期待著與學生們的第一次會面。而在八點之前學生們就全部進入了矚目，并且很自覺的打開了攝像頭，看著他們的臉龐，我嘴上調笑著“你們又胖了！”，心里確是滿滿的陽光。你們那一張張笑臉正應了那春日的陽光無疑了。整節課上的很是順利。接下來的備課改作業雖是疼了眼睛，但真是甘之如飴。 有詩云：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”當老師有時是真幸福的。還記得小小爸爸前去武漢抗疫的那天，我收到了從我入職當教師以來許多學生的微信和QQ信息，無一例外的都是告訴我他們知道了這一消息，安慰我并且讓我加油。雖無一華麗的語句，可處處是絢爛的師生情誼。我從來沒有想過他們會關注著我，即便他們已經畢業，已經離開了我。 事后，和孩子爸聊起那一天。我總覺得，那一天，線上課堂出奇的安靜。那一天，學生作業尤為的工整。誰說青春期的孩子最叛逆？他們有時懂起事來真真是像一顆顆小小的太陽溫暖著人的心。 聊的最多的還是他在武漢的種種，他說去的時候實在不知道那么冷，前一個星期冷的幾乎就沒睡。還是有些苦的，但是即便是這樣，又能算什么呢？武漢的醫護人員才真稱得上英雄，在支援醫生去之前他們的工作量是平日里的三四倍都不止，真的算是無日夜之分，只有工作與休息。“其實我們的后面的班都已經排好了，結果接到通知讓回來，劉醫生還沒發揮到最高水平吶。”他調侃著。我沉思著。 其實我們每個人都擔任著祖國的一個角色。雖是低小甚微，甚至是微不足道，無人關注，可是我們依舊有我們身上獨自的光芒，哪怕如螢火般細微，我們也要煽動我們的翅膀，如陽光般照亮周圍的黯淡。 這次疫情的持續時間雖長，可這陽光卻是從未缺席。如今已然夏日，陽光普照大地。小區的植物更是紅潤了，月季、芍藥、梔子花競相開放，家里的蝴蝶蘭也不甘示弱，真可謂是百花繁，萬花燦。 沒有花的世界，是暗淡的；沒有陽光的世界，是寂寞的。愿陽光存在于我們每個人的心中，愿我們每個人都將自己心中的陽光撒向大地。

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在疫情下撐出一片陽光

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