教亦多“術” “藝”彩紛呈——豐縣學前教育學科中心組（藝術組）專題會議

豐縣金娃娃幼兒園

為打造一支專業化教師隊伍，提高幼兒園教師的專業素養，充分發揮學科中心組的引領帶頭作用，6月19日上午，豐縣學前教育藝術學科中心組在機關二幼分園實驗園召開了第一次專題會議，會議由藝術學科中心組組長胡香副園長主持，全體藝術學科中心組成員參加了會議。 　　會上，胡香副園長傳達了縣教師發展中心關于組建學科中心組工作的會議精神，提出藝術學科中心組的工作目標和任務，根據工作思路、工作目標、工作重點、工作措施幾方面制定了學科中心組工作計劃，確定了具體人員分工。 　　藝術學科中心組的成員是通過各個幼兒園推薦，教育發展中心審核遴選出來的佼佼者，他們都有著豐富的教學經驗和教研能力。 　　認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，研究幼兒在藝術領域的學習特點和發展規律，對幼兒園藝術教學的內容和方法進行研討，探索藝術學科教學內容、方法、手段的適宜性問題，提升教師的專業能力。 　　藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式。每個幼兒心里都有一顆美的種子，為了將這顆種子撒向每個孩子，教師對《3-6歲兒童學習與發展指南》中的藝術領域開展了教研活動。 藝術領域活動目標： 1.以學習為起點（理論、觀摩）、以研究為過程（磨課、實踐、反思、調整）、以成果促發展，不斷梳理音樂活動中教與學的關鍵經驗以及不同年齡階段幼兒學習音樂的特點、規律和方法。 2.學習各年齡階段幼兒對美術的學習規律和發展需求；緊密聯系主題活動選擇內容。 3.在教學活動中，采取多元化的繪畫形式、多種材料運用，最大限度的激發幼兒對美術活動的興趣，做好創造才能和技能發展的平衡。 4.將實踐與研究的成果回饋給孩子，最終為有效提升幼兒的音樂素養而服務。 　給教師創造了一個相互交流、分享、學習、探究的教研平臺。 ??藝術學科組心靈書單?? 　教亦多“術”，“藝”彩紛呈。在藝術中尋找靈感，在閱讀中茁壯成長，在反思中超越自我。在今后的工作中，我們將創新開展幼兒園學科中心組培訓活動，為教師的學習成長搭建平臺，提升教師素養，促進教師專業成長！ “美”，無處不在！賦予孩子一雙發現美的眼睛，呼喚美的心靈，創造美的雙手，成就幸福人生！