蒙氏工作在家庭

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小朋友們上午好吖??，今天sherry老師要給大家介紹在家中就可以動手操作的蒙氏工作喔。想知道是的哪些新奇又有趣的工作嗎，一起往下看吧！?????? 日常工作---剝花生 一份剝花生??的工作，用力的將殼壓開，細心的剝去外殼，露出一顆顆花生仁。可以幫助孩子練習手部力量，鍛煉動作的控制力，同時可以幫助孩子建立秩序感、專注力。讓我們跟隨工作示范開始今天的工作吧！ 工作示范工作介紹 工作目標：1.學習剝花生的方法。2.鍛煉手部小肌肉的訓練。3.培養幼兒的耐心和專注力。工作準備：一個工作臺、一個托盤、花生若干、兩個容器、一塊干凈的布(尺寸大于孩子的手) 示范步驟 1、檢查教具2、邀請孩子：“這里有一些花生，我們來把花生剝開吧！”3、邀請孩子一起坐下，保證家長坐在孩子的主導手旁邊。4、介紹工作，“我們今天來進行剝花生的工作。”5、介紹材料：按照從左到右的順序依次介紹，“這是花生，你來摸一摸。”將材料介紹完整6、將材料從托盤中取出。7、示范如何來剝花生。“這是一塊布，我們來把它打開，請仔細看。”右手手掌張開放在布上。8、另外一只手拿取碗中的花生，順著手指的順序依次放置。9、擺放一排后，用布蓋上，手掌按壓，取出花生。10、開殼之后將花生皮剝開，取出花生仁放入空的碗中，花生皮放入另一個碗中。11、依次再將剩下的花生剝開。12、工作結束，給孩子其他工作的選擇。 溫馨提示 興趣點：1、按照手指的數量擺放花生，吸引幼兒注意力2、手掌按壓花生時產生的聲音。3、剝花生時將花生皮和花生仁進行分類。 語言工作---連詞 語言是人類開展思維活動、進行交流的重要工具。人類學習各種知識、技能，積累各種精神財富都要利用語言來完成。語言是人類最重要的信息載體，語言能力是人類最智慧、最重要的基礎能力。一個人要順利的進入社會，適應人類社會的發展。幼兒期是綜合語言能力產生、發展的最重要時期，尤其是人類的語言能力、注意能力、觀察能力、記憶能力等基礎能力的最重要階段，所以幼兒期的語言教育非常的必要。 今天的蒙特梭利小課堂將要介紹的是關于連詞的互動小游戲，可以從生活中的物品來做的連詞的工作哦！ 工作示范工作介紹 ?工作名稱：連詞——和年齡：2.5歲以上工作目的：1、引導幼兒認識連詞——和。2、提高幼兒語言理解能力 準備工作：托盤、容器（裝有橡皮筋）、圖卡、圖卡對應的物品、“和”的字卡。 工作步驟 1.取工作說：“我們今天要做連詞的工作。”2.依次介紹“托盤、橡皮筋、圖卡”3.取出第一張（圖）卡，并說：“一支黃色鉛筆”，請幼兒在家里找一支黃色鉛筆，并放到圖卡下方。4.取出第二張（圖）卡，放在第一張圖卡右邊，并說：“一支紅色鉛筆”，請幼兒在家里找一支紅色鉛筆，并放到圖卡下方。5.取出橡皮筋，將紅色鉛筆和黃色鉛筆綁到一起。放到兩張（圖）卡中間下方的位置。拿出字卡“和”并念“和”放在兩張（圖）字卡中間的位置。6.重復上述3-5步驟，取出“圖”卡與對應物品7、工作結束將材料收回。 今天的蒙氏工作就介紹到這里啦，小朋友們快快操作起來吧，期待看到你們在家中工作的模樣喔??????