“爸媽聽我講故事”晉城市實驗小學二（5）班第4、5小組活動小結

憂郁的海

同學們，還記得在一年級的時候，我們的爸爸媽媽走進課堂，為我們講故事的情景嗎？至今都讓我們難以忘記。現在的我們已經是二年級的小學生了，養成了閱讀并摘抄好詞好句的好習慣，能利用業余時間看各種書，還會給爸爸媽媽分享我們看書后的感受。 由于疫情受阻，本該在學校在班級進行的活動，我們在學校的倡議下換了一種方式繼續進行，即把“爸媽聽我講故事”的校園活動改為家庭活動，倡導每個家庭積極為孩子創設一個想講、敢講、喜歡講、有機會講的環境，進一步激發孩子的閱讀興趣，加深孩子對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘語言潛能，提高綜合素質，讓孩子們在讀書中感受快樂，在故事中感悟人生，通過此項活動讓家長們見證孩子的進步與成長。 　　瞧，孩子們自信滿滿地在給爸爸媽媽講故事，一旁的家人還用相機記錄下了這美好的一刻。 茹李淼《土土的故事》 都藝凡《神奇糖果店》 史卓倫《烏鴉與狐貍》 胡高瑞《小馬過河》 晉易晨《二十四節氣故事》 趙莞爾《蚯蚓的日記》 李昊宸《被獵鷹抓住的小蛇》 孔昱欽《小馬過河》 田沐耘《三英戰呂布》 郭妙言《美女與野獸》 肖靈犀《兔死狐悲》 李知微《裝在口袋里的爸爸之爸爸變小記》 韓雨珅《小馬過河》 　聽，孩子們悅耳的聲音響起來了……快讓我們沉醉其中吧！ 聽了你們講的故事，爸爸媽媽有話想對你們說。 我們還在微信群里進行了倡議、分享與交流，爸爸媽媽們暢所欲言，我們一起來看看他們的分享吧…… 　　趙莞爾媽媽:聽了每個孩子的故事，都有自己的特色，茹爸爸和孩子、沐耘爸爸和孩子、雨珅爸爸和孩子之間親子閱讀模式很溫馨，親切增加和孩子之間的感情，很棒????值得我們學習。平時我們都是讓孩子聽故事，我們是比較懶的父母。沐云的故事選的好，有深度。李淼肯定特別喜歡土土的故事，已經把他講的很熟練了，妙言和知微講的聲音洪亮，而且全程脫稿，很棒???? 　　胡高瑞媽媽:看了咱們組孩子們的給家長講故事，最大感觸就是孩子們現在講故事水平都大大提高了，這都歸功于我們班組織的小主播、小組共讀一本書……一系列的活動。就胡高瑞來說，以前是強迫他閱讀，現在是自主閱讀。還有就是本次給家長講故事的活動中，我們組的都藝凡和李昊辰小同學講的特別好，聲情并茂！ 　　郭妙言媽媽:我覺得趙莞爾小朋友的表情很好，很自然，表現的得體大方；茹李淼小朋友一直是我們組的帶頭先鋒，故事流暢很熟練，語氣也很得體；其他小朋友的聲音、形表都或多或少有些緊張。經驗和不足：希望孩子多讀課外書，開闊眼界的同時，學會自我表達. 　　肖靈犀媽媽:各位同學講得非常好，講故事時自然流暢，講得很生動。我注意到好多同學講得聲情并茂，很有感染力。借此機會，送大家小紅花了。大家真棒！加油！ 　　史卓倫媽媽:同學們給爸爸媽媽講故事活動，讓身為家長的我很感動，不知不覺孩子已經長大了，本領強了，相信堅持下去會越來越自信，從容。 　　晉易晨爸爸:幾個孩子講的故事吐字清晰、語速適中、聲音有節奏感，停頓適當、聲請并茂、有感染力和表現力，表情自然、動作大方。能鮮明表達故事情感及內涵。而且表演完整，不斷斷續續，以后要繼續加油努力。 　　李昊辰爸爸:聽了幾個孩子講的故事，孩子們都非常認真，積極準備，看書能培養孩子良好的閱讀習慣，能夠開發孩子的想象力和知識面，講故事能夠增強孩子的語言表達能力。我感覺李昊宸通過這項活動，能與家長共同探討故事的細節，增長孩子的溝通能力。通過一次又一次的練習，調動孩子的積極性和耐心。向大家學習好的經驗，也請大家多多推薦好的孩子讀物共同分享。 　　韓雨珅爸爸:同學們講的有聲有色，我自愧不如，一份耕耘收獲，從孩子的精彩表現投射出各位家長的盡職盡責，給你們點贊??！我們平時陪伴的雨珅也少，在閱讀寫作、口語表達、朗讀表演等方面有明顯的不足，今后我們會在這方面下功夫。 　　孔昱欽爸爸:孩子們都做了充分的準備，把握住了故事的主題和意義，從幾個孩子的視頻發現自己還有很多不足，沒有告訴給孩子故事的要素，要有時間，地點，人物，背景，事件主題，產生的意義，所以故事不夠立體沒有畫面感，在以后的講述中我們還要多訓練，孩子需要多閱讀，多積累才能掌握語法，我們平時這方面還切缺，以后要多訓練，在這次講故事中，孩子還沒有充分的進入每個故事任務進行思考，以自我角色扮演去體會人物的內心感受，以后還要繼續努力。 　　李知微爸爸:剛剛看了幾位同學的講故事視頻。感覺幾位同學，在語言表達方面，都有進步，但講故事還需要多多練習。講故事，還得家長們擠時間多引導，讓孩子熟讀、熟悉故事后，用自己的語音（聲音、表情、動作等）表達出來。 　　都藝凡爸爸:通過這次活動，感受到孩子們都非常積極主動，認真準備，完成度非常高。家長們也積極參與，陪伴孩子認真完成，是一次難得的親子活動。現分享以下幾點感受:1.都藝凡更加自信，愿意跟家長交流，語言表達能力得到鍛煉。2.通過親子互動，我跟孩子的親子關系更為融洽。3.讓我進一步了解孩子的內心世界。 　　茹李淼爸爸:孩子給我講的是《土土的故事》系列中的一篇。說實話，平時由于工作忙，陪孩子閱讀的時間相對較少，要不就是親子共同閱讀一兩篇。而這次是聽孩子當面給我講故事，首先覺得孩子長大了，懂得提煉和分享故事的中心思想，會歸納總結。其次，在語感和斷句方面還需要加強，這個需要大量閱讀才能做到。第三，其他孩子講的都挺好的，我覺得都比我家孩子講的感情色彩豐富，講的好。這是需要和大家學習的地方。在我個人方面，我覺得以后得多陪孩子閱讀或進行其他親子活動。 　　田沐耘媽媽:趙莞爾講得有聲有色，莞爾媽媽為我們做了一個非常好的傾聽的榜樣。李淼和爸爸的親子溝通特別好，郭妙言全程脫稿，非常流利……這都是我們努力的方向！各位皆有所長，你們推薦的故事連我這個大朋友聽了都忍不住想一睹為快，真棒！ 　　親愛的爸爸媽媽，與我們一起閱讀不僅是分享知識，同時也增長了知識，鍛煉了思維能力，為我們的寫作水平打下基礎。 閱讀不僅是一種很好的休閑方式，還可以營造書香家庭的環境，讓我們的生活在書的啟迪和智慧中，久而久這，我們就會愛上書。一旦養成了讀書的好習慣，就等于給我們的生活裝了一臺發動機，為我們一生種下希望的種子。 希望同學們以書為友，與書為伴，在讀書中快樂健康的成長。