【燃燒六月·奮斗不止】昆明市外國語學校副校長張立新到我校進行化學復習指導

昆明市西山區海口建磷中心學校

“應知天道酬勤，不教一日閑過”，在離九年級中考還有38天的日子里，為了增強學生的信心，給九年級學生們鼓勁兒，幫助學生做好最后的沖刺，2020年6月17日建磷中心學校邀請昆明市外國語學校的張立新副校長到我校進行化學復習指導。 　　張立新副校長首先帶來的是一節化學推斷題的復習課。在李亞賓校長簡短的介紹之后，一位神采奕奕的男老師站上了講臺，他57歲，教學三十多年，腰板挺直、聲音洪亮、語言詼諧，只幾秒鐘，就把九十多個學生的注意力吸引到了他的身上。課堂上充滿了笑聲、掌聲，充滿了活力。 　　“今天，我不是來帶你們解決化學難題的，我是來請你們‘救救’我的。”張老師一開口，就激起了同學們的興趣，“請看你們桌上的推斷題，要想完成這些題目，必須要有知識儲備，要學會抓題眼，可以以特征顏色為突破口，以物質的俗稱為突破口，以物質的用途、性質為突破口，以反應條件為突破口，以化學之最為突破口。要學會'察顏觀色’。” 　　張老師以學定教。他告訴學生，他上課的內容以學生的困難為主，學生有困難，老師才有上課的價值，所以先讓同學們在導學案上尋找自己的難題打上問號，進行“自救”，找到難題就找到了學生“自救”的途徑，找到了老師上課的方向，也就是“救”了老師。 　 　　張老師告訴學生基礎知識的重要性，國家要培養的是努力學習、努力奮斗的人，他們可以利用休息時間、吃飯時間等零星時間進行基本知識的鞏固。一節化學課，不僅是思維模式的指導課，更是一節思想教育的引導課。 　　整節課，張老師都把學習的主動權交給了學生，使學生們積極投入學習，主動安靜地“動”起來，努力完成任務。 　　張老師用他特有的幽默的語言給學生激勵性的評價，不僅調動了學生學習的激勵性，也增強了學生的信心。 　　最讓人感動的是，這個57歲的老教師，每次板書時為了讓學生看到板書過程，蹲身書寫。這個小小的動作，映射出了張老師對學生的關愛。 　　在普通人眼里的化學課是枯燥的、無味的，但在張老師這里卻是有趣的、生動的、充滿熱情、充滿活力的。這是教師人格魅力的爆發，這是教師組織藝術的展現。 　　課后，張老師與海口學區的化學老師進行了交流，張老師把他30多年的教學經驗毫無保留地分享給在座的化學老師，老師們都高度評價了這節課中張老師表現出的個人魅力，都積極提出要向張老師學習。 　　通過這次活動的開展，九年級學生在思想上有了學習的動力和目標。他們認識到了基礎知識和解題方法的重要性，懂得了最后沖刺還會有所提高，對中考充滿了希望。參加活動的老師也從中受到深深的啟發，引起了思考…… 圖：劉興琴、殷夢迪文：劉興琴審核：李亞賓