聚焦教學研質量把脈課堂促提升，——高陵區第三中學高一年級期中考試質量分析研討會圓滿結束

高陵教育

細雨霏霏的六月，雨打梧桐撩起一地遠離喧囂的寧靜，三中校園內書聲朗朗…… 為進一步貫徹我校“兩抓兩提升”教育教學的思路，發現和解決高一年級教育教學的實際問題，尋求高一年級教育質量的增長點，進一步為文理分科打好堅實基礎，2020年6月16日下午高陵區第三中學高一年級期中考試質量分析研討會如期舉行。 此次會議的主題是“聚焦教學研質量、把脈課堂促提升”。 此次會議得到學校及各位領導的大力支持。與會的領導有黨支部楚秋民副書記、王雙勞副校長、封小剛副校長、校辦李春寶主任、團支部白光華書記、教務處姜武興主任、教研室薛強龍副主任、體衛處董偉民主任。 同時，與會的還有高一年級王曉剛主任、雷娜副主任，以及全體高一教師。 經過緊密籌劃，本次分析會分別在“語數外”“理科”“文科”三個分會場舉行。 精心籌備認真布置 與會安排到位 會場精心布置 學科分析完備 “語數外”分會場 會議由雷娜主任主持。 學科分析? 精準把脈 語文組王花老師分別從六個方面進行了具體分析，特別強調了要培養“兩種習慣”（書寫習慣/思維習慣），樹立“三種意識”（審題意識/文本意識/規范意識）。致力打造優秀的學科團隊。 數學組張濤老師分析透徹，直視學生的實際弱點，提出具體務實的改進措施。強調立足課堂效率，加強計算能力，強化思維分析，改變不良學習習慣。 英語組李梅老師針對作答反饋指出，學生兩極分化情況嚴重、學習機械化等問題，提出提升學生興趣、重組教材資源、開展社團活動、加強學法指導等具體跟進措施。 領導講話? 高屋建瓴 王雙勞副校長指出，我們要突破目前的教學“困境”，一方面，要想辦法提升學生習興趣，增加課堂的吸引力；另一方面，真正讓學生動起來。王校長進一步強調落實馮輝校長提出的“質量形成在課堂，質量提升在課外”！ 李春寶主任指出，學科之間學法互通。我們要把時間還給學生，針對性測試，循環性檢測。進一步強調“加強審題意識，規范做題意識”。 “理科”分會場學科分析? 精準把脈 物理組王建榮老師針對學生思維的不嚴密、基礎不夯實等問題，強調溝通的重要性，展望高考，典題精練，激勵學生，樹立信心。 化學組牛明星老師指出加強實驗訓練，重視化學概念，抓關鍵詞聯系知識點，注重養成學生嚴謹的思維習慣。 生物組李波老師利用數據表格，對試卷進行了詳細分析，提出加強課堂管理，向45分鐘要效率，擴大容量，目標清晰，方法探究！ 領導講話? 高屋建瓴 封小剛副校長指出學校很重視此次會議，理科時間緊、任務重。科任教師要“換位思考”，調動學生興趣，增強信心，鼓勵學生。建議班主任參與分析，樹立學風班風，加強班級管理。 白光華書記指出“教師務實，學生要勤”。大家立足試卷，找準問題，細化措施。對學生少批評，多鼓勵。 “文科”分會場學科分析? 精準把脈 地理組喬新暉老師指出地理學科學生的知識斷層嚴重，識圖讀圖能力差，基本規律掌握不牢。強調后期重視拓展，重視練習設計，加強集體備課和聽評課。 歷史組趙紅慶老師指出試卷命題的不當之處，主觀題比重大。學生的失分原因從知識結構到個人習慣等，指出閱讀分析能力的重要性。 政治組王白瑩老師強調關注時政熱點，重視練習，規范用語，注重學生思維能力。特別指出關心每一位學生，關愛學生心理健康。 領導講話? 高屋建瓴 楚秋民副書記指出我校近年來教學成績穩步提升，離不開教師們的無私奉獻。我們要進一步打造藝術特長班級和文化課班級，鼓足干勁，有成就感，再創佳績！ 王曉剛主任強調，做好后期計劃，將疫情損失降到最低。每位教師應考慮調動文理科學生的學習積極性。鼓勵大家日常工作中，各抒己見。 反饋落實? 務求實效 此次會議高一年級組精心籌備，諸位發言老師言簡意賅、直擊要點、PPT圖文并茂，充分展現了高一年級一貫的“團結、務實”的作風。 會議記錄條理清晰，重點突出。 與會老師認真的聆聽與探討，倍受鼓舞。 “為者常行，成者常至。”在馮輝校長帶領的校委會的大力支持下，高一年級師生將不忘自己的使命和責任，重視并依托每次的教學質量檢測，聚焦課堂，追蹤學情，把握脈搏，務求實效！我們將一如既往的篤行共進，一起共譜三中教育教學的華章。