只爭朝夕青春磨礪出彩不負韶華人生奮斗升華——武山二中第五屆成人禮

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<p>　　為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引導廣大學生堅定理想信念，練就過硬本領，錘煉高尚品格，爭做時代新青年。2020年6月16日上午，我校舉行了一場以“只爭朝夕青春磨礪出彩不負韶華人生奮斗升華”為主題的18歲成人禮活動。武山二中黨委書記、校長鞏海龍等班子成員和全體高二級師生及家長代表參加了本次活動。</p> <div style="text-align: left;">　　國旗衛士英姿颯爽、步伐矯健，五星紅旗冉冉升起，成人禮活動在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。<br></div><div><br></div> 鞏海龍校長為成人紀念石揭碑，并代表全體師生對高二學子們表示祝賀，勉勵同學們要愛國愛家，積極踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念，勇于肩負責任，做一個有夢想、懂感恩、敢擔當的二中人。 <p style="text-align: center;">第一華章：成人禮</p><p> 蕭蕭風物，熠熠風華。今天，十八歲的如約而至昭示著青春的榮耀與輝煌，這是告別天真稚嫩青澀歲月的轉折點，也是蓄勢待發揚帆遠航的里程碑，更是在風雨征程中更加穩健的責任擔當。</p><p><br></p> <p>　　家長代表蘊藏在心底的話，演繹在兒女成長路上付出的摯愛和辛勞，飽含深情。</p> <div>　　一封感恩信，寄予孩子們感恩父母十八年來的含辛茹苦；風雨守候，承諾一生相伴。<br></div> <p>　　情深似海，恩重如山，淚花閃爍，心語澎湃，這是人間最珍貴的寶藏！</p> <p>　　學生接過校長贈送的禮物《憲法》和《習近平的七年知青歲月》，面向鮮艷的五星紅旗莊嚴宣誓：立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為中華民族的富強、民主、文明，艱苦創業，奮斗終生。</p> <p>　鏗鏘誓言錚錚鐵骨不忘初心砥礪前行</p> <h3 style="text-align: center">我今加冠，禮既成之。有心凌云，拭目觀之。</h3> 領導和師長的殷切關懷，激勵莘莘學子團結奮進，共創輝煌！預示著神圣與莊嚴的成人門，鄭重而溫情。在全體觀禮者的祝福與見證下，父母和孩子相攜穿越成人門，走過成人路，這條成人路有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，只有心懷感恩，懷揣夢想的青年方能帶著“中國夢”的責任上路，勇往直前。 <p>　　成人門下好兒女成才路上傳捷報</p> <p>　　神圣莊嚴的時刻，攜手創造更加美好的未來。</p> <h3 style="text-align: center">第二華章：表彰會</h3> <h3 style="text-align: left;">　　走進2020，我們用勤奮和智慧譜寫新篇章；走進2020，我們用激情和汗水描繪新氣象；走進2020，我們有了一份收獲的喜悅，也多了一份對未來的期盼。<br></h3> 青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。讓青春亮麗，讓青春昂揚，讓青春無悔，讓我們在奮斗的路上高奏新時代凱歌，書寫最亮麗青春！雙手不僅捧著金色的榮耀，更是捧起了壯麗的人生！繼往開來，二中的學子，知難而上，逐夢遠航。他們奮斗在二中，他們的青春也在二中，二中教會他們勤學明辨，修德篤實，行穩致遠。與孩子們朝夕相處的老師，用樸實而真誠的話語為孩子們詮釋了奮斗青春的含義。 <h3 style="text-align: center">第三華章：高三啟動會</h3><h3 style="text-align: left;"> 高三是海，青澀的我們也曾試探它，然而懂得人生的成長是一次從此岸到彼岸的跨越時，便可以擁抱它并超越它。高三是一個日新月異的世界，奮斗的青春在這樣的空間里像展翅高飛的鳥兒，可以盡情的釋放。所以，讓夢想擁有一對扎實知識的翅膀吧。</h3> 青春像跋涉于沙漠中的行者，在沙漠中磨練是對生命的熱愛。回首向來蕭瑟處，有拼搏的充實、成功的喜悅。迎接高三，乘風破浪；教書育人，助人圓夢。漫漫征途，整裝待發，起跑線上，摩拳擦掌。壯士出征，戰旗飄揚，成功一定屬于我們！ <h3 style="text-align: center">第四華章：節目表演</h3><div> 18歲，意味著成人，意味著獨立，意味著展翅高飛；18歲，花樣一般的年華，前方的路雖充滿著挑戰與艱辛，但有最初的夢想、真摯的祝福、矯健的身姿永遠伴你去走、去闖、去奮斗。<br></div> 火紅青春，用激情將夢想點燃，不改初心，在逐夢的征途上不斷前行，生命的晨鐘正激越地高鳴，青春的旋律正剛勁地躍動，在人生最精彩的舞臺上，上演動人的芳華。 <h3 style="text-align: center">舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。</h3> 這次別開生面的成人禮活動，主要以學生成人為契機，使之牢記父母的囑托和師長的教誨，自信、自律、自強、自立，打好生命底色，樹立社會責任感，正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生找到學習的目標和動力，把握傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏。 <p>　　勤在寒窗苦讀時樂在金榜題名后 </p><p> </p>