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開題論證明思路,專家引領赴征程—記東皋學校英語微課題開題論證會

鄒燕

<p>為了提高微課題的研究水平,更好地發揮微課題研究對學校教育教學的積極促進作用。6月15日上午8:00,我校在黨建辦公室舉行了英語微課題開題論證會。</p> <p>開題論證會由英語教研組長彭玲老師主持</p> <p>出席會議的有湘鄉市教育發展中心教研部左林雅主任和萬明鵬主任。學校領導彭向峰校長、周瑞爭副校長和楊思冠主任以及英語組全體老師參加本次論證會。</p> <p>左林雅主任宣布課題正式開題</p> <p>課題主持人鄒燕老師進行開題匯報,她從課題背景、研究目標、研究內容、研究思路等方面匯報了課題相關的準備工作。</p> <p>萬明鵬主任對鄒燕老師的報告提出建議:1.學困生的界定要清晰。2.英語的學科特點要明顯……</p> <p>左林雅主任從研究方法、研究過程等方面提出了建議。也提出了對我校英語組教師的期望,鼓勵老師們做好教育科研的帶頭人!</p> <p>周瑞爭副校長進行了總結發言:感謝各位專家的專業指導,轉化學困生是我們老師的責任和義務,希望英語組教師在課題研究的過程中,齊心協力,深入探究,提升學生學科素養,提高教育科研水平。</p> <p>我們相信在各級領導的關心支持下,課題研究專家的指導幫助下,在全體課題成員的努力下,本課題的研究將取得豐碩成果!</p>

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