學(xué)習(xí)微課，走進(jìn)微時(shí)代——來賓市濱江小學(xué)微課制作培訓(xùn)簡報(bào)

韋文勇

隨著信息技術(shù)和傳播媒體技術(shù)的發(fā)展，微文化悄悄走進(jìn)我們的生活，我們已經(jīng)走進(jìn)了微時(shí)代。微課的出現(xiàn)適合時(shí)代的發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生的興趣。為讓微課制作在教師專業(yè)成長中發(fā)揮積極作用，更好地促進(jìn)學(xué)校微課與教育教學(xué)深度融合，不斷促進(jìn)和提高教師的教學(xué)基本功，探索教師成長的新途徑，建構(gòu)創(chuàng)新型的教學(xué)方式，推動(dòng)課堂教學(xué)方式改革，提升學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。6月5日上午，來賓市濱江小學(xué)組織全校語文老師和數(shù)學(xué)老師分兩批次進(jìn)行了教師微課制作培訓(xùn)。培訓(xùn)在學(xué)校的微機(jī)室進(jìn)行，韋文勇老師通過電子教室系統(tǒng)的教師機(jī)同步向坐在學(xué)生機(jī)旁的老師們演示和講解。參訓(xùn)教師能夠清楚看到電腦操作的每一個(gè)步驟。<br> 培訓(xùn)時(shí)，韋文勇老師向教師們講解了微課制作的一般流程等理論知識，為老師們分享了優(yōu)秀的微課作品的制作要求以及第三屆“華漁杯”全國微課大賽的文件要求，讓教師感受微課的魅力，讓老師們對微課的本質(zhì)有了一定的了解。隨后向各位老師講解了微課錄制常用的兩款軟件的基本操作：簡單版的錄屏軟件oCam+格式工廠剪輯軟件、專業(yè)版的錄屏軟件（喀秋莎）Camtasia Studio2019。并在現(xiàn)場為老師們解答操作中的問題。簡單版的錄屏軟件oCam操作界面簡單的視頻剪輯軟件：格式工廠操作界面專業(yè)錄屏軟件（喀秋莎）Camtasia Studio2019 錄制操作界面專業(yè)錄屏軟件（喀秋莎）Camtasia Studio2019 后期剪輯操作界面通過培訓(xùn)，老師們對微課有了更加全面、更深入的了解，并初步掌握了微課制作的方法。在教師熟悉、掌握微課制作技術(shù)后來賓市濱江小學(xué)還將組織全校的老師參加全國第三屆“華漁杯”微課大賽，以此來檢閱培訓(xùn)的效果，同時(shí)也促使老師們合理運(yùn)用微課更好地服務(wù)于教育教學(xué)。<br><br> 第三屆“華漁杯”全國微課大賽的操作界面在一個(gè)上午的培訓(xùn)過程中，全體教師不僅收獲了新知識，更學(xué)習(xí)到了制作微課這一專業(yè)技能。相信在不久的將來，來賓市濱江小學(xué)的信息化建設(shè)會更上一層樓，孩子們的課堂也將會更加的豐富多彩！