<p>圖2-3為本文作者原創,</p><p>余均為下載自網絡</p><p>背景音樂《楊柳》-范宗沛</p> <p>俗話說,雁過留聲,人過留名。七九、八零短短的兩次楊柳復習高考加起來不到三個月的短暫時光,我之于她是船過水無痕,楊中于我卻留下了一段抹不去的記憶。</p><p>離開她雖然已四十年已久,也曾無數回從她身邊走過,只能遠遠暸望,卻沒有勇氣走近校園,走進我曾經啟航出發的港灣,走進她的懷抱??一個毫無建樹的人,是不敢過江東的。</p><p>"悄悄的我走了,正如我悄悄的來</p><p>我揮一揮衣袖,不帶走西天一片云彩"</p><p>徐志摩的名句應該是本段文字最好的注解吧??</p><p><br></p> <p>昔我往矣,楊柳依依。</p><p> 歲月如夢,往事並不如煙。一些陳年往事依舊在記憶中深藏。</p><p>那年,七九年六月初,因為戶籍和學籍的原因,從借讀的武漢市向陽中學回到戶籍所在地英山楊柳參加第一次復習高考。</p><p>黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙</p><p>五黃六月的,正是梅雨紛飛的天氣。在一個英山駐漢辦熟人幫助下,搭乘英山縣某機關單位一輛小巴士。一路上,公路兩旁的田野里都是收完麥子正在插稻秧農民忙碌的身影。車窗外的風景不斷刷新,不斷向向身后掠去。我卻有些心不在焉,離開熟悉的城市,熟悉的人,對即將要面臨的新環境,新老師,新同學這些陌生的面孔,不由心中忐忑。</p> <p>昔我往矣,楊柳依依。</p><p> 中學在距離我老家還有幾十里山路外的楊柳公社(今天行政區劃:楊柳鎮)所在地小鎮外不遠處的半山坡上?;丶液蟮牡诙?,母親便挑上為我準備好一星期的柴米的擔子,約有七八十斤重,我背著自己的課本資料,拂曉時分即從家出發,翻山越嶺跋涉三四十華里,走得我是呲牙咧嘴,苦不堪言,等走到學校已近午時。六月已是赤日炎炎,一身汗水,雙腳水泡,步兵成泡兵了。</p><p>母親將我安頓好后,顧不上休息喘口氣,拖著疲累的身軀又是一身汗水趕回家去。</p><p>楊柳中學原名英山七中,座落在叫鳳形山上的小山丘的半腰上,校園內綠樹濃蔭楊柳依依。校舍清一色的土木結構,青瓦白牆平房掩映其中。</p><p>在文教站程璞瑄老師的幫助下,我順利的插入杜光炳老師班上進行備考復習。開始了我在此短暫的復習生活。那時雖然我從大城市來,但杜老師不茍言笑威而不露的表情,依然讓我緊張拘束到現在印象很深刻,想想,到現在仍然有些怵他。</p><p>走進教室,教室十分簡陋,光線條件不太好,有些陰暗。教室地面也泥土夯填的,課桌,講臺黑板也十分粗糙,木質的黑板靠在靠墻的木架上,只有那個地方光線最為明亮。教室裡密密麻麻的書桌上,堆滿各種書籍資料,面前僅留下攤開一個書本的地方。教室里除了偶爾的翻開書頁的聲音,筆尖在紙上沙沙的書寫聲,時不時響起打蚊子的噼啪聲,幾乎掉根針都能聽見。見到陌生人進來,幾束好奇的目光從書本后面掃瞄過來。未幾,那些目光悄然收回書本后面,剛剛闖進來的陌生人彷佛成了空氣。</p><p>離開喧鬧的城市,鋼骨水泥的教學樓,窗明幾淨的教室。剛開始幾天,人生地不熟的,一時真有點手足無措??</p> <p>人是個很能適應環境的動物。</p><p> 好在我這人頗具親和力,用家鄉俗話說:好攪伙兒。沒多久便和柯平幾個男生打的火熱,媒介就是我從武漢帶回來的各種各樣的複習資料,只要他們開口,我從不小氣,大方借閱,一來二去,由陌生變熟稔,走的近了打得火熱。</p><p>不怒自威的杜光炳老師,操著一口天門話,和靄的肖自明老師一團和氣的顏生原老師。同學中有好學不倦柯平,寫得一手漂亮鋼筆字的,字如其人,人如其字,清瘦朱昌福。為人熱情仗義的楊森。時常流鼻血的杜昌華。后來才知道他自小家境清寒,先天不足,后天營養不良,吃不飽飯,餓肚子的是他至今都難以忘懷的記憶。我不懂的是他老弟依然長得虎頭虎腦的。還有白凈秀氣的小鮮肉劉曙。他們的模樣至今仍清晰的印在腦海中。尤其和柯平的關系一直維持到他上大學時為止。</p><p>楊柳的中學當時的硬件與我原來借讀的學校無疑有著天壤之別,但學習氛圍剛好又倒過來了,同樣是云泥之別。那個時城市還未完全從文革和四人幫造成的動亂中恢復過來,讀書無用的余毒遠未肅清,學生讀書學習熱情,學校學習氛圍遠不如農村中學,農村孩子濃厚。農家子弟單純勤奮樸實、沒什么能動搖他們對大城市的向往,對美好的生活愿景信念。心心念念,執著相信"書中自有黃金屋"的古訓,本著"天將大任于斯人,勞其筋骨"吃的咸菜糙米飯(米還是家里人從口中省下來的。)無論寒暑早起晨練跑步,夜晚自習到轉點才熄燈就寢,認真刻苦勁真有古人之風。三更燈火,五更雞十分令人嘆服。我是難望他人項背的。</p><p>七八年剛恢復高考,對于向往渴望跳出農門奔向大城市,考上大學是農村青年唯一途徑,改變命運的必由之路。</p><p>勿庸諱言,由于當年嚴重偏科,又加上學習不認真,以至於名落孫山,至今一事無成。在一些老師眼中,我是吊兒浪當,對我印象并不佳,是個不成器之徒。這也是重我害怕直面師長的原故。真有點休相問,怕相問,相問還添恨的感覺??</p> <p>昔我往矣,楊柳依依。</p><p>有人說歲月是把殺豬刀,這話的確糙了點,但歲月催人老,的確無情。當年那些懷揣夢想從這里啟航那群陽光活潑的少年,金童玉女都哪去了?</p><p>昔我往矣,楊柳依依。</p><p>四十年來,天各一方再相見時,已是"縱使相逢應未識,塵滿面,鬢如霜"</p><p>還沒整明白,怎么就老了呢?歲月呀,是把雕刻刀,在每個人臉上,心上刻滿了滄桑。昔我往矣,楊柳依依。</p><p>今我思之,白髮瀟瀟(改)</p><p> 池魚思故淵,羈鳥戀舊林。老了念舊情。天涯闖蕩飄泊四十年,回到當初出發的港灣,重拾曾經因忙碌的人生,不得不一度放下無暇顧及的許許多多。</p><p>撫今追昔,雖不至相見無言,惟有淚千行。撫今追昔,但執手相看無言,清淚兩行,滿腹滄??偸怯械陌??</p> <p>昔我往矣,楊柳依依。</p><p>老了想干點啥呢?該放下的放下,該拾起的拾起。想念老同事老戰友、老同學,老伙伴,老情人。找個理由,到老地方聚聚,打開話匣子,嘮嘮那曾經在一起的陳年往事,聊聊對四十年前的青蔥的留戀,四十年來崢嶸歲月的滄桑慨嘆??</p><p>今我思之,金風颯颯(改)</p><p>相約2020金秋十月,老了,放下該放下的吧,回到當初你我起航的地方-母校楊柳中學,去找尋屬于你我的,青蔥歲月的點點滴滴的痕跡,絲絲縷縷的記憶。曾記否晨風習習的操場邊,婆娑的綠蔭下,夜晚走道墻角蚊蟲亂飛的昏暗的燈光里埋頭書巻的身影?</p><p>相約2020金秋十月,我在楊柳依依的校園里等你,不見不散。</p>
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