<p><b>又是一年畢業季。四年,一千多個日子,原以為時光很漫長,口口聲聲說要早點把這些孩子送出去,但也許我只是悄悄打了個盹,時光老人的腳步跟趕場似的攆上來了,我們不知不覺已經站在分離的十字路口,心中五味雜陳,所謂師生一場,就是看著孩子們雀躍的背影,漸行漸遠,但不能按下暫停鍵,唯剩下心中滿滿了祝福。</b></p> <p><b>【讀書節活動】圖書淘淘樂,全場樂淘淘。整場活動從策劃到準備再到實戰推銷,全部由孩子們自行組織,自行完成。推銷能手李媛熙童鞋率先搶占先機,用高分貝的大喇叭拉響推銷的第一炮,她時而介紹班級的營銷策略,時而朗誦文中的精彩片段,時而又為來客送上深深的祝福。那干練老成的勁兒讓人心生驚嘆。</b></p> <p><b>其他童鞋也不甘示弱,或站在椅子上吆喝,或與來客討價還價,或到處尋找客源……他們分工明確,收錢、找錢、拿書、送獎品,秩序井然。在一旁的我成了十足的看客,生活即課堂,每一次活動都足以見證孩子們的成長。</b></p> <p><b>好不容易把吳老師忽悠到我們攤前,為了留住這位大客戶,孩子們動用三寸不爛之舌,對吳老師進行一番動之以情 、曉之以理地推銷。看來這回吳老師不花點銀子是脫不了身啦。</b></p> <p><b>大家把義賣活動所得的錢捐給老區的孩子,從小培養大愛之心。</b></p> <p><b>李媛熙童鞋不愧有大姐風范,經常把寶貴的學習經驗與大家分享,帶著大家一起成長。</b></p> <p><b>動手修改別的童鞋的習作,可以取長補短。這修改別人習作的認真勁兒,一點兒也不輸給老師啊。</b></p> <p><b>討論、闡述自己的見解一點兒也不含糊,哪怕面紅耳赤,拍桌子也在所不惜。有木有我雖然不同意你的說法,但我誓死捍衛你說話的權利的味道啊!</b></p> <p><b>這四年,讓我感到最驕傲的是,大部分孩子們的閱讀興趣被激發,閱讀的熱情被點燃。一有碎片時間,他們就很自覺地沉浸在書的世界里,全班最安靜的時候就是閱讀的時候,連那些小刺頭遇上這個情況,也不敢鬧騰,不得不捧起書本躲在一旁發呆。</b></p> <p><b>你看,認真閱讀的孩子是不是長得特別的靚,感覺特別的舒服。</b></p> <p><b>“相約周一”誦讀活動上,我們用標準、純正的中國話來詮釋《中國話》。</b></p> <p><b>【竹節人】《竹節人》是部編版教材六年級上冊的策略單元中的一篇課文,上完課后我布置了一項任務:有興趣的孩子可以動手自制一個“竹節人”。我心里一直打鼓,現在的孩子會去做這種傳統玩具嗎?而且會做嗎?沒想到第二天上課時,施敬榮童鞋和陳梓謙童鞋就帶來了一紅一白兩個“竹節人”。頓時孩子們的眼睛都發直了。我細細端詳這兩個“竹節人”, 做得跟書本上描述的一模一樣,手還真巧啊,看來書上的制作步驟,他們倆摸得還挺透的。看著班上這么多的綠眼睛直勾勾地盯著講臺上的兩個“竹節人”。唉!紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,該讓他們驗證驗證了。當然,得先讓這兩個主人把自己的“竹節人”在講臺上跟大家示范了一遍。這時,底下的孩子,身子和眼睛都隨著講臺上的兩個“竹節人”的前后左右的擺動而移動,嘴巴還不停的發出哦哦的聲音。周梓宇童鞋看得還不過癮。提議找一個同伴一起玩,準備讓這兩個“竹節人”在戰場上廝殺一番。其他孩子一致贊同,呼啦啦地圍過來,我站在講臺邊,只看到了一圈黑腦袋瓜在晃動。戰斗開始了,這一紅一白的“竹節人”隨著繩索的一松一緊,在拼命地你追我趕。戰場上的“竹節人”打得正酣。旁邊圍觀的人也不甘示弱。呼喊聲,鼓掌聲,跺腳聲,此起彼伏。我想此時不是兩個“竹節人”在打仗,而是孩子們在心中已經開戰了。他們已經化身為主角,沉浸在“竹節人”中去了,為他們的命運悲喜交加。</b></p> <p><b>【《火印》讀書分享會】也許是六年級的緣故,感覺這次的分享會比以往多了份成熟和理性。整節分享會上,我不再是老師了,而成了一名聽眾和質疑者,孩子們的思維在不斷地碰撞、激發……他們有的分析作家曹文軒的寫作特點,有的把《火印》與曹文軒的其他作品作了比較;有的分析書中人物的性格特點,連那匹良馬雪兒和看家護院的黑狗的特點也沒漏掉,臺上說得手舞足蹈,臺下的也不甘示弱,或補充,或質疑,或評價,讓我感到吃驚的是孩子評價書中的日本兵,居然不再是一看到日本兵就本能地用唾棄厭惡的語言來表達自己的仇恨,而是能一分為二地分析日本兵對待良馬雪兒的事情。這節課,孩子們盡情釋放自己的想象力和創造力,我欣喜地看著孩子們交流正歡的小樣兒,傾聽到了生命在絲絲拔節的聲音。</b></p> <p><b>孩子們把自己的收獲和感悟通過畫思維導圖或做閱讀報告表達出來,使讀寫融為一體。</b></p> <p><b>每次共讀完一本書,孩子們奉獻的是一份份閱讀大餐,讓閱讀漸漸成為自己的一部分。</b></p> <p><b>【又是一年端午節】臨時起意,為了配合主題總得聊上幾句,沒想到話匣子一打開,就剎不住了。從屈原前的粽子講到屈原后的粽子;從南北的粽子種類談各地的端午節文化;從艾草的藥效談到艾草擋門的來歷;從端午節的習俗聊到中國傳統節日的保護……一切生活都是教育,一切教育都是生活。</b></p> <p><b>又是一年的入隊季,這一時刻,作為大哥大姐的孩子們為小弟弟小妹妹們戴紅領巾,顯得格外的成熟,也許這就是成長。</b></p> <p><b>因為疫情的影響,孩子們在班上舉行特別的升旗儀式,瞧孩子們莊嚴肅穆的樣子,似乎在告訴大家,變換的只是地方而已,不變的依然是那顆熱愛祖國的心。</b></p> <p><b>一份份計劃表彰顯學習漸漸從被動轉向主動走向獨立,希望孩子們能堅持下來。</b></p> <p><b>這群古靈精怪,排路隊等候出校門,也要占領先機,躲在長廊底下,看著操場上被太陽暴曬的其他路隊,心里樂開了花??</b></p> <p><b>孩子們參加年段畢業匯演,把自己最好的姿態展現出來。</b></p> <p><b>我們畢業啦!但畢業并不是結束,而是新的旅程的開始,看著你們張張朝氣蓬勃的笑臉,作為你們的朋友,我心中唯有滿滿的祝福,祝你們飛得更高,看得更遠。</b></p> <p><b>附:孩子們參加各種誦讀活動視頻</b></p> <ul><li><a href="http://www.xsjgww.com/1d6qu2hm" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 20px;"><b><u>時光不語,靜待花開</u></b></a><b style="font-size: 20px;"><u> </u></b><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>(四?七) </u></b></li></ul><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><u>?</u></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><u><span class="ql-cursor">?</span></u></b></p><ul><li><a href="http://www.xsjgww.com/20mjv5yq" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 20px;"><b><u>五?七芳華</u></b></a></li></ul><p><br></p><p><br></p>
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