精細分析促備戰(zhàn)，經(jīng)驗分享顯實力——記儋州市教培院語文教研員于麗琴老師在市二中召開第三次統(tǒng)測質(zhì)量分析會

征途

前言 市教培院第三次統(tǒng)測質(zhì)量分析會相關文件 市教培院語文教研員于麗琴老師溫馨提示 　　南國處處暑氣濃，備考人人熱度高。六月里的烈日炙烤著海南各地，地處西部中心的儋州更是熱力不減，空氣仿佛被持續(xù)的高溫凝固了。盡管如此，號稱詩鄉(xiāng)歌海的儋州對考試的熱度卻絲毫不減，特別是各中學校園里，諄諄恩師不辭辛勞，莘莘學子大汗淋漓，大家正在演繹著一出中考備戰(zhàn)忙的好戲…… 實錄 大屏幕提升分析會情況 分析會前簽到 　　按照儋州市2020年中考備考計劃，市教培院積極組織各學科召開第三次統(tǒng)測質(zhì)量分析會，旨在通過考試數(shù)據(jù)分析，精細化做好下階段的備考工作，交流經(jīng)驗，查找問題，研究對策，齊心協(xié)力促提高，力爭使我市各學科中考再創(chuàng)佳績。6月13日上午8點，根據(jù)市教培院的安排，語文科分析會特安排在儋州市第二中學小禮堂舉行。語文教研員于麗琴老師作為主講人，熱烈地向我市所有初三語文教師發(fā)出了參會的邀請，現(xiàn)場熱鬧非凡，座無虛席，大家興致勃勃，情緒高昂，100多位初三語文教師出席此次會議。 環(huán)節(jié)一、第三次統(tǒng)測質(zhì)量分析 于老師正在做統(tǒng)測三質(zhì)量分析 　　上午8時整，此次質(zhì)量分析暨經(jīng)驗交流會議正式拉開序幕。市教培院語文教研員于麗琴老師熱情洋溢地發(fā)表了題為《同心協(xié)力共創(chuàng)佳績——2020年儋州市九年級語文第三次統(tǒng)測質(zhì)量分析暨中考備考經(jīng)驗交流會》專題講座，內(nèi)容主要分為以下三個方面：第一、試卷對比分析；第二、成績分析；第三、備考策略和建議。 分析會主題 　　首先，于老師認真分析了儋州市第二次統(tǒng)測（以下簡稱統(tǒng)測2）和儋州市第三次統(tǒng)測（以下簡稱統(tǒng)測3）試卷對比情況，她從對比角度、考查內(nèi)容、設題方式、得分情況、考試要求等五個方面分別精彩分析了以下試卷內(nèi)容：1、書法；2、語段閱讀；3、綜合性學習；4、名著閱讀；5、古詩詞默寫；6、古詩詞閱讀；7、文言文比較閱讀；8、現(xiàn)代文閱讀；9、寫作與表達。并有條不紊地分析了我市統(tǒng)測3的整體得分情況：板塊一、基礎知識與運用——基礎較薄弱，扎實訓練；板塊二、名著閱讀——整本書閱讀勢在必行；板塊三、古詩文積累與閱讀——積累匱乏，閱讀能力欠缺；板塊四、現(xiàn)代文閱讀——提升閱讀能力，把握答題技巧；板塊五、寫作與表達——半壁江山，作文貫穿始終。在場的老師們目不轉(zhuǎn)睛，認真聆聽于老師的講座，時不時記下受用的知識。 試卷對比分析 五個板塊得分情況 　　然后，于老師利用各項精準數(shù)據(jù)，嚴謹認真地進行考試成績分析，她講到，總體情況分為以下幾個方面：（1）報考率；（2）統(tǒng)測3我市總分700分以上有40人；（3）統(tǒng)測3和統(tǒng)測2對比，全市排名變化情況；（4）統(tǒng)測3和統(tǒng)測2對比，平均分數(shù)值增幅情況。學科情況可以從以下幾個方面說明：（1）各分數(shù)段人數(shù)；（2）統(tǒng)測3全市各學校學科平均分比較；（3）語文學科在統(tǒng)測3和統(tǒng)測2中的對比。老師們認真看著數(shù)據(jù)，仔細聽著分析，下一步的目標更加明確了。 考試成績分析 各學校得分排名情況 　　接著，于老師給大家提出了寶貴的備考策略和建議：（一）回歸文本；（二）歸納總結(jié)；（三）遷移積累；（四）重視書寫；（五）規(guī)范答題；（六）強化寫作；（七）增強自信。老師們虛心接受建議，拿出備課本，認真記錄下來，記于心，化于行，力求更上進。 備考策略和建議 老師們聚精會神聽分析會 環(huán)節(jié)二、中考備考經(jīng)驗交流 　　上午10時40分，此次會議的第二個環(huán)節(jié)——中考備考經(jīng)驗交流接踵而至，南開大學附屬中學儋州市第一中學（以下簡稱市一中）初三語文骨干教師麥秀芳老師激情澎湃地為在場的所有人做中考備戰(zhàn)經(jīng)驗交流，她的分享主要分為三個部分：第一、關注中考；第二、集體備考；第三、個人做法。 麥秀芳老師正在做經(jīng)驗交流 麥秀芳老師的交流內(nèi)容 　　首先，麥老師分享了第一個備考經(jīng)驗，即關注中考，她講到，要打贏中考這場令人關注的戰(zhàn)役，首要任務是了解中考，掌握中考，吃透中考，并以記敘文閱讀為例，深入地剖析了記敘文題型常見的出現(xiàn)方式，將該類題型分析得十分透徹，并讓大家弄清如下問題：1、您的學生存在哪些問題；2、哪些題型是您的學生可以提高的；3、哪些分數(shù)您的學生是可以拿到的。針對中考，我們的教學措施是什么？學生出現(xiàn)問題，我們的解決辦法是什么？明確備考思路，明確教學計劃，明確備考方案。她給大家提出了一條十分中肯的意見，即：師有目的教，生有目的學，成績提高自然水到渠成。 關注中考 　　接著，麥老師結(jié)合學校及學生實際，給大家提出了第二個備考經(jīng)驗，即集體備考。她指出，制定切實可行的備考計劃十分重要，備考計劃包括：（1）大計劃；（2）小計劃；（3）個人計劃；（4）板塊計劃。緊接著，備課組要分工合作，這樣做的要求是：（1）取長補短；（2）教學中遇到問題，發(fā)現(xiàn)問題可以及時請教，討論解決問題；（3）主動承擔任務；（4）學會分享。她還向大家展示了學科組的常規(guī)做法，即：1、早讀課，課前三分鐘背誦；2、晚讀后默寫檢測（晚讀每周3次）；3、周考（周計劃）；4、數(shù)據(jù)分析（生根據(jù)數(shù)據(jù)自行上分）；5、面批與自評（作文）；6、培優(yōu)補差。 集體備考 　　然后，麥老師結(jié)合自己的教學實踐和操作，與大家展示了第三個備考經(jīng)驗，即個人做法，具體如下：（一）明確教學計劃；（二）教學與備考融合，講練結(jié)合（老師做）；（三）教學與落實（學生做）。她饒有興致地向大家提出建議：師生一體，吃透中考，抓踩分點，講練結(jié)合，少點抱怨，多點學習與關注。 備考經(jīng)驗交流 　　麥老師精彩的經(jīng)驗分享讓大家收獲頗豐，深受啟發(fā)的同時，也深深地體會到了身上的責任更大了，只有老師們努力更多了，孩子們的目標才更近了！ 個人做法 老師們認真做記錄 環(huán)節(jié)三、總結(jié) 　　上午11時42分，市教培院語文教研員于麗琴老師做總結(jié)發(fā)言，她語重心長地講到：麥秀芳老師的備考經(jīng)驗讓大家深受啟發(fā)，她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓大家肅然起敬，她堅持不懈的備戰(zhàn)讓學生們不斷超越，總之，可以用五個詞語概括——第一、“用心”，對教學用心，對學生用心；第二、“合作”，團隊合作是提升的關鍵；第三、“計劃”，計劃詳細，重視落實；第四、“數(shù)據(jù)”，用數(shù)據(jù)衡量差距，用數(shù)據(jù)督促進步；第五、“研究”，對考題的研究，對考點的把握。大家要增強信心，取人之長，補己之短，多與經(jīng)驗豐富的專家及教師交流，多走近學生，多總結(jié)經(jīng)驗教訓，認真落實備考計劃，經(jīng)過大家的共同努力，力爭使2020年中考再創(chuàng)佳績！ 于老師做總結(jié) 展望 　　儋耳美景養(yǎng)靈性，校園書香育英才。俗話說，機會總是垂青有準備的人。距離2020年中考還有四十余日，有理由相信，在儋州市教育研究培訓院的正確引導和大力幫助下，大家頂住壓力，保持動力，形成合力，為了中考拼勁全力，儋州教育一定會展示應有的實力！同仁們，加油，同學們，加油！為了中考，全力以赴！ 撰稿：黎靜審閱：于麗琴