<![CDATA[<dfn id="phdo0"><strike id="phdo0"><wbr id="phdo0"></wbr></strike></dfn>]]> | | | |
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<p><span style="font-size: 18px;">前言： </span></p><p><span style="font-size: 18px;">「書(shū)貴熟，熟則樂(lè)，熟能生巧，凡事皆然」是書(shū)法系全體專業(yè)教師對(duì)青年學(xué)子們的殷切期望。學(xué)書(shū)道路需靜下心來(lái)，手追心慕于古人，勿參以雜念。在當(dāng)今這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，堅(jiān)守傳統(tǒng)、深入傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)更是我們這一代學(xué)書(shū)之人義不容辭的責(zé)任。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px;">在四年的專業(yè)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們堅(jiān)守「文墨雙修」的理念，既注重實(shí)踐創(chuàng)作和理論基礎(chǔ)的齊頭并進(jìn)，又努力提高文化素養(yǎng)，同時(shí)也重視培養(yǎng)和建立高尚的道德情操，真正地踐行了「內(nèi)外兼修」的治學(xué)態(tài)度，為日后書(shū)學(xué)研究的更加深入鋪平了道路。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px;">本屆大四書(shū)法畢業(yè)班學(xué)生的專業(yè)分為楷書(shū)與書(shū)法教育、行草創(chuàng)作與展覽策劃、刻字與篆刻三個(gè)方向。由于受到疫情的影響，畢業(yè)作品展通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展覽的形式進(jìn)行匯報(bào)展出。所有書(shū)法作品都是同學(xué)們經(jīng)過(guò)一次次精心打磨和專業(yè)教師們悉心指導(dǎo)下的結(jié)晶。此次展覽共展出60幅書(shū)法作品，形式多樣、內(nèi)容豐富。從一點(diǎn)、一字、一篇章之中，都可以感受到為了此次畢業(yè)作品展覽，師生們所下的深厚功夫與付出的努力和心血。同時(shí)也是對(duì)這四年來(lái)的教學(xué)與學(xué)習(xí)成果的一次匯報(bào)，希望得到各界的寶貴建議。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px;">學(xué)書(shū)道路任重而道遠(yuǎn)，此次展覽僅僅是我們學(xué)習(xí)與探索的開(kāi)始。在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，并且做到不忘初心、扎根傳統(tǒng)、堅(jiān)持創(chuàng)新。相信通過(guò)不懈的努力，在未來(lái)我們必定會(huì)取得更驕人的成績(jī)。</span></p> <p style="text-align: center;">畢業(yè)作品</p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p> 藺新玲，女，山西臨汾人，現(xiàn)就讀于山西大同大學(xué)，是美術(shù)學(xué)院書(shū)法系的大四學(xué)生，受教于書(shū)法系各位老師。在校期間，獲得優(yōu)秀團(tuán)員，榮獲“山西省第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p><p>二、作品闡述</p><p>我的畢業(yè)作品為義形刻字《開(kāi)卷有益》，</p><p>左邊為主體部分，以一本古書(shū)開(kāi)卷的形狀呈現(xiàn)，與主題呼應(yīng)，增強(qiáng)了義形刻字的體現(xiàn)。右邊部分陽(yáng)刻“開(kāi)卷有益”四個(gè)篆字，篆字通過(guò)強(qiáng)烈粗細(xì)對(duì)比，結(jié)構(gòu)重組，字之間、筆畫(huà)之間相互疊壓穿插，形成立體三維空間。整體營(yíng)造出一種古拙、自然、大氣而厚重的滄桑感。</p><p><br></p><p> </p> <p>個(gè)人介紹</p><p>孫志乾，于2016年就讀于山西大同大學(xué)書(shū)法系。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論結(jié)合實(shí)際。曾獲得山西省第三屆校園文化節(jié)大學(xué)組三等獎(jiǎng)。</p><p> </p><p>作品闡述</p><p>我的畢業(yè)作品是文創(chuàng)刻字《“禪語(yǔ)”擺件》，作品為文房擺件，以廢棄木樁為主體。木樁分為內(nèi)側(cè)和外側(cè)。木樁內(nèi)側(cè)用泡沫、滴膠、草粉等材料進(jìn)行對(duì)中空部分填充布景，意圖構(gòu)建大自然中自然景觀的場(chǎng)景，構(gòu)建一種安靜閑適而又富有“禪意”的自然環(huán)境，豐富和提高刻字作品的欣賞性。</p><p>在木樁外側(cè)進(jìn)行現(xiàn)代刻字，文字以“禪語(yǔ)”為主題，通過(guò)簡(jiǎn)短樸素，含義深遠(yuǎn)的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)，現(xiàn)一種幽靜祥和的情懷。</p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p>史杉浩，1997年出生于山西省晉城市，中共黨員 ，山西大同大學(xué)書(shū)法系16級(jí)學(xué)生。</p><p>曾獲：</p><p>山西省第八屆群眾書(shū)法篆刻作品展 入展;</p><p>山西大同大學(xué)2016-2017學(xué)年優(yōu)秀共青團(tuán)員;</p><p>連續(xù)三年獲得山西大同大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部(2017- 2019) ;</p><p>山西大同大學(xué)2018年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;</p><p>“祖國(guó)印記” 學(xué)生篆刻大賽手工篆刻類大學(xué)生組 優(yōu)秀獎(jiǎng)</p><p>二、作品闡述</p><p>我的作品是《云中八景》印屏，欲借助刻印的方式表達(dá)對(duì)于云中八景的贊美，并以印屏的方式呈現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)人們對(duì)于平城舊景的懷念。內(nèi)容包括“魏陵煙雨”、“雷山返照”、“鳳臺(tái)曉月”、“桑干晚渡”、“石窟寒泉”、“采涼積雪”、“寶塔凝煙”、“玉橋官柳”。漢印之美的核心是篆法之美，此作品傾向工穩(wěn)一類的漢代篆刻印，線條干凈給人輕松明快之感，轉(zhuǎn)折略帶圓意，增加豐富的變化和藝術(shù)趣味，從而達(dá)到理想的印面效果。</p> <p>個(gè)人介紹：</p><p>姓名：王斌，出生年月：1997年9月，山西臨汾人。現(xiàn)為山西大同大學(xué)美術(shù)學(xué)院書(shū)法系大四學(xué)生，受教于書(shū)法系諸位老師。獲獎(jiǎng)情況：</p><p> 作品介紹：</p><p> 我的畢業(yè)創(chuàng)作內(nèi)容為“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”出自《諸葛亮集·誡外甥書(shū)》。旨在激勵(lì)人們志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。字體采用大篆，利用夸張、筆畫(huà)疊壓、穿插等手法對(duì)字形結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)進(jìn)行處理，豐富其平面構(gòu)成。在刻法上五個(gè)字均采用陽(yáng)刻，并用不同的刀法對(duì)字體進(jìn)行削砍，力求體現(xiàn)木質(zhì)材料自然肌理之美和刀刻印痕的刀味感，給人以健康向上的美感。色彩運(yùn)用漸變等手法，增強(qiáng)作品的畫(huà)面感和可觀性。</p><p> </p> <p>個(gè)人介紹</p><p> 武曉斌，1998年生人，中共黨員，籍貫山西孝義。就讀于山西大同大學(xué)書(shū)法專業(yè)，受教于書(shū)法系諸師，主攻篆刻與刻字方向。大學(xué)期間獲2017-2018學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；2019年度優(yōu)秀教師（大同大學(xué)書(shū)法欣賞與技能訓(xùn)練課程）；2019年度“祖國(guó)印記”學(xué)生篆刻大賽三等獎(jiǎng)；山西省第七屆校園藝術(shù)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；</p><p> 作品闡述</p><p>我的畢業(yè)創(chuàng)作作品是新古典主義風(fēng)格刻字《夫唯不爭(zhēng)》。內(nèi)容取自《道德經(jīng)》，文字內(nèi)容告誡人們要用無(wú)為的心來(lái)做有為的事。作品通過(guò)不同的鑿刻技法、肌理處理、色彩對(duì)比等突出主題。形式上主要是陽(yáng)刻，僅名章陰刻。技法上鑿刻并用，鑿法用于右側(cè)大面積鏟地和挖底，刻法用于整體線條的塑造和肌理的處理。刀法沖切并用，用挑刀法處理左側(cè)起絲，用鏟刀法處理筆畫(huà)上的肌理，突出筆畫(huà)的層次感，等等。肌理主要通過(guò)上述不同的刀法來(lái)表現(xiàn)。色彩上冷暖并用，底色基調(diào)主打墨綠，主體內(nèi)容主打復(fù)古色，以紅色為點(diǎn)綴，魏楷部分恰恰相反使用復(fù)古色為底色，翠綠為內(nèi)容顏色。冷色與暖色的碰撞，體現(xiàn)了道家陰陽(yáng)的思想，力求達(dá)到陰陽(yáng)和諧統(tǒng)一，也與創(chuàng)作主題形成契合。</p><p> </p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p>常洪，女，山西長(zhǎng)治人，現(xiàn)就讀于山西大同大學(xué)，是書(shū)法系的大四學(xué)生，受教于書(shū)法系諸位老師。在校期間獲得山西省第七屆校園藝術(shù)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p><p>二、作品闡述 </p><p>我的畢業(yè)創(chuàng)作為以陸游經(jīng)典愛(ài)國(guó)詞句為內(nèi)容的八方篆刻，附以四通邊款，以此來(lái)表達(dá)對(duì)他愛(ài)國(guó)情懷的贊美。內(nèi)容包括“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”、“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”、“一片丹心”、“務(wù)觀”、“簡(jiǎn)核有法”、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”、“早歲那知世事艱，中原北望氣如山”。作品都取平正精工一路，白文取法漢印，朱文以王福庵圓朱文來(lái)表達(dá)。</p> <p>個(gè)人介紹</p><p> 米永佳 女，山西太原人，現(xiàn)就讀于山西大同大學(xué)，是書(shū)法系的大四學(xué)生，受教于書(shū)法系諸位老師。在校期間曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，獲得山西省第七屆校園藝術(shù)大賽三等獎(jiǎng)、2019中華經(jīng)典誦寫講大賽大學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)校舉辦的“祖國(guó)印記”篆刻大賽獲得一等獎(jiǎng)。</p><p>作品闡述 </p><p>我的作品選取了《道德經(jīng)》中的“見(jiàn)素抱樸，少私寡欲”為創(chuàng)作內(nèi)容。木板上共分為兩個(gè)部分，作品的主體為陽(yáng)刻八個(gè)字的篆書(shū)，輔助以宋體小字釋意。章法布局統(tǒng)一協(xié)調(diào)。木板右上角做了殘破肌理效果，表現(xiàn)其層次感，也使作品大面不板滯。此作品可以懸掛于客廳、書(shū)房以作裝飾之用，有實(shí)用價(jià)值。可以作為勉勵(lì)人們的座右銘。這句話是老子對(duì)于統(tǒng)治者和人民修身養(yǎng)性的寄托。老子認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)當(dāng)拋除私心，消滅私欲，對(duì)人民無(wú)為而治，人民也應(yīng)該要保持樸實(shí)建立一個(gè)和諧的社會(huì)，時(shí)刻勸勉人們不要過(guò)分追求名利而迷失了自我，要保持樸實(shí)本色，要有一顆純潔的友誼的心靈。</p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p>劉娟，女，山西臨汾人，現(xiàn)就讀于山西大同大學(xué)，是美術(shù)學(xué)院書(shū)法系的大四學(xué)生，大學(xué)四年，主要學(xué)習(xí)篆刻，對(duì)篆刻也由衷喜歡。在校期間，榮獲祖國(guó)印記篆刻國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。</p><p>二、作品闡述</p><p>我的作品為篆刻印屏《勵(lì)志經(jīng)典語(yǔ)錄》。篆刻內(nèi)容選用古代勵(lì)志的名言警句，刻印風(fēng)格以鳥(niǎo)蟲(chóng)篆印為主，有朱有白，力求在前人篆刻的基礎(chǔ)上，能夠有所創(chuàng)新并豐富篆刻藝術(shù)語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)鳥(niǎo)蟲(chóng)篆印的過(guò)程中，刻者深刻認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)蟲(chóng)篆印的精意并不在于筆畫(huà)的繚繞、紋飾的繁復(fù)，而在于篆法精熟、巧思、章法飽和豐滿，且布局須虛實(shí)相生、線條須跌宕穿插。鳥(niǎo)蟲(chóng)篆印的最大特點(diǎn)就是有了鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)等動(dòng)物的裝飾而富有了生命的氣息，而且通過(guò)這些裝飾來(lái)表現(xiàn)鳥(niǎo)蟲(chóng)篆印的質(zhì)感和審美，篆刻也注重用到刀細(xì)節(jié)，需要把沖刀、切刀并用，才能把線條表現(xiàn)的更豐富！</p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p> 王瑞婷，女，山西臨汾人，現(xiàn)就讀于山西大同大學(xué)，是美術(shù)學(xué)院書(shū)法系的大四學(xué)生，受教于書(shū)法系各位老師。在校期間，榮獲2016~2017學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金。</p><p>二、作品闡述</p><p>我的畢業(yè)作品為現(xiàn)代刻字藝術(shù)作品，是一件以當(dāng)?shù)氐牡胤教厣幕癁橹行模髌分黝}為篆字“平城故事”，四個(gè)字以兩行兩列的形式疊加在一起，城墻與雁塔分別在字的兩邊，使平城與古代建筑藝術(shù)完美的結(jié)合起來(lái)。</p><p> “平城故事”四字的創(chuàng)作靈感主要來(lái)源于大同的地方特色，大同在古時(shí)稱為平城，整體布局是字與圖片的結(jié)合，木板分為三部分，左側(cè)為古城墻局部圖片，中間為篆字“平城故事”，右側(cè)為城墻上的雁塔，為椴木木材。最終作品呈現(xiàn)出的主要是篆字“平城故事”為冷色調(diào)，左右兩側(cè)城墻、雁塔為暖色調(diào)，整體布局為冷色調(diào)暖色調(diào)相結(jié)合，增強(qiáng)了作品的豐富性。</p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p>劉曉宇，1998年生人，中共黨員，籍貫山西呂梁。就讀于山西大同大學(xué)書(shū)法專業(yè)，受教于書(shū)法系諸師，主攻篆刻與刻字方向，于2020年六月畢業(yè)于大同大學(xué)。在大學(xué)四年期間獲得過(guò)2017年度勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；2019年度優(yōu)秀教師（大同大學(xué)書(shū)法欣賞與技能訓(xùn)練課程）；2017年暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀個(gè)人；山西省第七屆校園藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)。</p><p> </p><p>作品闡述</p><p> 我的畢業(yè)作品是印屏《道德經(jīng)經(jīng)典語(yǔ)錄》。創(chuàng)作內(nèi)容均選自道德經(jīng)，作品用篆刻藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)經(jīng)典禪語(yǔ)，并通過(guò)印屏的方式展現(xiàn)出來(lái)。其中包含八塊印章印蛻和四個(gè)邊款，按照大小組合均勻排布于印屏上。作品主要以漢印和元朱文為取法對(duì)象，在創(chuàng)作中力求將線條的變化和印面整體的統(tǒng)一有機(jī)結(jié)合，同時(shí)追求靜美端莊典雅之美，注重古典意識(shí)的表達(dá)，從而達(dá)到理想的印面效果。</p> <p>、個(gè)人介紹</p><p> 徐帆，女，山西臨汾人，現(xiàn)就讀于山西大同大學(xué)，是美術(shù)學(xué)院書(shū)法系的大四學(xué)生，受教于書(shū)法系的各位老師。在校期間，榮獲山西省校園藝術(shù)大賽三等獎(jiǎng)</p><p>二、作品闡述</p><p>我的作品為木刻藝術(shù)。以岳飛的《滿江紅·寫懷》為創(chuàng)作內(nèi)容。以書(shū)寫為基礎(chǔ)，多半布局為清隸的小字陽(yáng)刻刻法為主，標(biāo)題以草書(shū)、篆書(shū)相結(jié)合的陰刻刻法輔助進(jìn)行創(chuàng)作。最后以陰刻的形式進(jìn)行篆刻署名，增強(qiáng)了作品的豐富性。用色彩的搭配來(lái)抒發(fā)本詞的內(nèi)心情感。</p><p>上片抒發(fā)為國(guó)立功的決心和滿腔忠義的豪氣，方顯英雄本色。下片抒寫了重整山河的信念和報(bào)效君王的衷心。整首詞凸顯出一種以天下為己任的寬博胸懷和足以震懾?cái)橙说挠⑿壑髁x氣概。肝膽瀝瀝，感人至深。其內(nèi)容對(duì)后世具有深遠(yuǎn)影響，為迷茫在路上的人尋找方向并為之努力奮斗。</p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p>本人劉秀秀，于2016年就讀于山西大同大學(xué)書(shū)法系。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。并把理論結(jié)合實(shí)際，曾獲得山西省第三屆校園文化節(jié)大學(xué)組三等獎(jiǎng)。</p><p> </p><p>二、作品闡述</p><p>大學(xué)四年的時(shí)光匆匆流逝，畢業(yè)作品是我們向?qū)W校和老師上交的最后答卷。此次我的畢業(yè)作品為篆刻印屏《因知勉行》內(nèi)容選取了四書(shū)五經(jīng)中一些鼓舞人心激勵(lì)前進(jìn)的詞句，勉勵(lì)我在未來(lái)道路上可以不忘初心，迎難而上，成就更好的自己。在創(chuàng)作過(guò)程中以秦漢印風(fēng)格為主，搭配朱文印來(lái)呈現(xiàn)這次的作品。所以對(duì)秦漢印，朱文印進(jìn)行系統(tǒng)臨習(xí)，對(duì)篆法進(jìn)行校對(duì)，并通過(guò)老師多次指導(dǎo)，最后使我的作品整體表現(xiàn)了一種渾穆典雅、平正勻稱、淳樸厚重的印風(fēng)，線條流暢，結(jié)體平整。</p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p>郭璞，山西汾陽(yáng)人，愛(ài)好刻字藝術(shù)，師從李忠魁老師。</p><p>山西省第七屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)組一等獎(jiǎng)。</p><p> </p><p>二、作品闡述</p><p>我的畢業(yè)創(chuàng)作作品《刻字“道德經(jīng)”節(jié)選》，主體內(nèi)容86個(gè)字，印章1個(gè)，正文為隸書(shū)，取法對(duì)象《乙瑛碑》，追求端莊典雅的藝術(shù)風(fēng)格。背景為牌樓造型，是中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化禮法制度的象征。中間部分是儒家思想“里仁為美”的朱文印，用傳統(tǒng)的刻字法將正文內(nèi)容刻出，“儒道不分家”，道家和儒家融通了出世、入世兩條生命線將牌樓造型與道家思想相融合。顏色采用深色系，籠罩出一股古代建筑的典雅色彩。</p> <p>一、個(gè)人介紹</p><p> 馬蕭瀾，女，山西呂梁人，現(xiàn)讀于山西大同大學(xué)，是美術(shù)學(xué)院書(shū)法系大四學(xué)生，受教于書(shū)法系的各位老師。在校期間榮獲山西省校園藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)。</p><p>二、作品闡述</p><p> 我的畢業(yè)作品篆刻印屏《蘇軾詩(shī)詞詞錄》是在蘇軾的詩(shī)詞中摘錄的詞句。篆刻作品有朱文和白文。在章法上追求字與字之間的和諧統(tǒng)一，同時(shí)又極盡變化，達(dá)到平中寓奇，寓巧于拙的一種境界；在風(fēng)格取法漢印，又借鑒李剛田質(zhì)樸、雄渾、博大的風(fēng)格，力求融鑄古今，自出新意。這也正與蘇軾在書(shū)法上追求的“吾書(shū)意造本無(wú)法”“尚意”書(shū)風(fēng)等不謀而合；在刀法上我使用單刀側(cè)沖法，用刀肯定，大量的長(zhǎng)線條既獨(dú)特而又具有審美意義，在衄挫遲澀中顯遒勁，在爽朗利煉中顯通達(dá)。</p> <p>一、個(gè)人簡(jiǎn)介</p><p>張舟，山西呂梁人，就讀于山西大同大學(xué)，本科在讀。</p><p>榮獲“山西省第七屆校園藝術(shù)比賽二等獎(jiǎng)”</p><p>二、作品闡述</p><p> 我的創(chuàng)作內(nèi)容為道阻且長(zhǎng)，行則將至。字體方面采用小篆，書(shū)寫時(shí)選取筆畫(huà)疊壓、穿插等手法在對(duì)字形的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)粗細(xì)進(jìn)行塑造，在刻法上采用陽(yáng)刻和陰刻相結(jié)合的方法，使文字中間呈現(xiàn)出立體感，部分邊緣筆畫(huà)藏入刻板中，營(yíng)造一種虛實(shí)結(jié)合的感覺(jué)，用不同的刀法對(duì)字體進(jìn)行削砍，色彩運(yùn)用過(guò)渡等手法，以達(dá)到對(duì)作品的視覺(jué)沖擊。從而表達(dá)出道路雖然艱險(xiǎn)漫長(zhǎng)，但一路前行終將到達(dá)，只要堅(jiān)持，就能獲得成功</p> <p>一、個(gè)人介紹。</p><p> 王博濤，男，山西臨汾人，現(xiàn)在就讀于山西大同大學(xué)，書(shū)法系大四的學(xué)生。授教于書(shū)法系諸位老師在校期間獲得山西省第七屆校園藝術(shù)大賽三等獎(jiǎng)，2019中華經(jīng)典誦寫?yīng)劥筚悆?yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校舉辦的“祖國(guó)印記”篆刻大賽獲得一等獎(jiǎng)。</p><p>二、作品闡述。</p><p> 我的作品主要是以玉印風(fēng)格。小寫意為輔。結(jié)合老師平時(shí)課上的印章和篆刻五十講上的印章作品來(lái)創(chuàng)作的。印屏的大小長(zhǎng)度為138厘米，寬為40厘米。主要是以深黃色和淺黃色兩種顏色做出來(lái)的。其中深黃色做的頭和尾。分別為40厘米長(zhǎng)和48厘米長(zhǎng)，寬都34厘米長(zhǎng)。中間淡黃色的長(zhǎng)為50厘米，寬為40厘米用膠膜拼接而成的。選這兩種顏色會(huì)感覺(jué)很樸素，和紅色的印章不會(huì)顯得特別突兀。</p> <p>1、個(gè)人介紹</p><p> 張?zhí)鹛穑⑸轿鬟\(yùn)城人。現(xiàn)就讀于山西大同大學(xué)、美術(shù)學(xué)院書(shū)法班大四學(xué)生，主要專攻篆刻方向，曾獲“第七屆山西省校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p><p> </p><p>2、作品闡述</p><p> 我的創(chuàng)作是篆刻印屏《中國(guó)精神》。采用四尺對(duì)開(kāi)的條幅，中間拼接上不規(guī)則的長(zhǎng)方形宣紙上進(jìn)行篆書(shū)題款，內(nèi)容是根據(jù)這次疫情反映出來(lái)的中國(guó)精神以及有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句，如:醫(yī)者仁心、同舟共濟(jì)、命運(yùn)共同體等八塊大小不一的印章分別蓋在印屏上。風(fēng)格主要取自陳巨來(lái)老先生工致典雅的朱文印以及李剛田老師清雅俊潔的白文印。</p> <p>請(qǐng)大家關(guān)注另外兩個(gè)作品展</p><p>大同大學(xué)美術(shù)學(xué)院書(shū)法系專業(yè)楷書(shū)與書(shū)法教育方向畢業(yè)作品展</p><p>大同大學(xué)美術(shù)學(xué)院書(shū)法系專業(yè)行草創(chuàng)作與展覽策劃方向畢業(yè)作品展</p>
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