小標兵好榜樣——武江區金福園小學二年級線上學習標兵展風采

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左宗棠曾說：“學如才識，不日進，則日退”。 而2020年對于我們來說是特殊的一年。面對疫情，雖然金福園小學的同學們無法正常回到學校學習，但同學們都能在老師的指導下，積極的投入到線上學習活動中來。在此次特殊的線上學習過程中，更是涌現了一批自覺好學，不恥下問，能夠帶動起班級學習氛圍的優秀同學。學校決定授予這些同學“線上學習標兵”的榮譽稱號。 接下來就讓我們一睹“標兵”們的風采吧！ 小標兵張睿斌 我是金福園小學二（1）班張睿斌自律——讓我成長 今年因為疫情影響，我們不能按時正常上學，教育部為了應對這個問題，迅速地提出了解決方案，利用網絡平臺讓我們停課不停學，這對老師和我們學生都是一次新的嘗試。 剛開始的時候很擔心自己不是那么適應，畢竟不是在教室上課，自主學習能力不強，學習動力不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那么專心致志，當我們遇到不懂的問題時，不能得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，學校的各科老師也經常在線上和我們互動，特別是班主任楊老師、數學黃老師為了讓我們每個學生真正在線上學到知識，從上網課開始每天早上通知我們朗讀課文到開始線上同步學習，布置線下作業，完成課后輔導，認真仔細及時批改每個同學的作業，為了能及時了解到我們每個學生知識掌握度，兩位老師變成了電腦小能手，錄視頻找小程序，錄微課，盡己所能。正因為老師們負責認真的態度和媽媽的鼓勵陪伴監督，讓我一步步從不適應到喜歡上這種學習方法。 每天我都堅持早上比規定時間早起半個小時并進行晨讀，然后是體育鍛煉，自主學習之余，在閑下來的時候還幫媽媽干一些力所能及的家務，當然啦，每天也看新聞聯播，及時關注疫情的發展，整理有用的筆記，課前我也會按照老師的要求先預習，然后帶著問題去聽課，每節課一定會有學習筆記，無論多少都是對知識的積累。課后練習按照老師的標準完成，完成作業的同時堅持閱讀。 疫情期間讓我收獲頗豐，讓我明白在家養成了良好的自主學習習慣，不管在家，還是在學校，一樣能收獲滿滿的知識。 小標兵黃晟軒 我是金福園小學二（1）班黃晟軒立言立德，無問西東 2020年的寒假，一場新冠肺炎疫情，讓新學期的開學變得遙遙無期。我按老師的要求每天都去看有關戰疫情的新聞，新聞里一批批白衣天使、解放軍叔叔阿姨們去支援武漢，看到他們悉心照顧病人的情景和因為長時間穿防護服被弄傷的臉，我很受感動。我覺得做為一個小學生，按要求做好自己該做的事就是為戰勝疫情做貢獻。疫情期間我做到了勤洗手、少出門、不聚會、堅持運動。 老師說新學期的課程要在網上進行學習，網課開學前媽媽陪我在家看電影《無問西東》。在電影里，我看到了在中國西南有個叫昆明的城市，為躲避戰火而設立的“西南聯大”艱苦的學習條件，看到熱情優秀的哥哥姐姐們在漏雨的茅屋草堂、在炮火紛飛的山窩里山洞里認真學習。對比之下，我們現在的學習條件比戰爭年代優越太多太多了，網上學習我要好好珍惜認真對待。 我們的網課是通過在電腦上觀看課程錄像進行的，雖然老師不能隨時監督，但我不能因此而放任自己，要做到自己管理自己。媽媽按照上課時間設置了鬧鐘，每天當這些特殊的上課鈴聲響起，我就會穿好校服戴好紅領巾坐到電腦前開始早讀、上課。課堂上每當老師提出了問題，我會按下暫停鍵，像在學校里一樣認真思考認真回答后再繼續觀看。每當老師講到重要的知識點，我會認真地記錄下來。對線上課堂上沒理解沒掌握的知識點，課后我會虛心地向老師請教。老師布置的課后作業，我會認真完成，準時上傳，及時更正，不欠賬，不拖沓。但在上網課的過程中，我也發現了我的一些缺點。比如有時候還是比較容易走神，注意力不太集中。面對這個問題，我也找出了一些解決的辦法。比如上課時間家里盡量保持安靜，電腦桌上不放玩具只擺放課本和學習用品。 疫情期間在家按要求堅持體育鍛煉。每天課間休息時做眼保健操、廣播體操，保護眼睛、舒展筋骨。下午放學后我會練習跳繩、高抬腿跳、仰臥起坐等適合在家里進行的運動。我上傳的跳繩視頻還得到了體育老師的表揚呢！我還是媽媽的好幫手，擦桌子、拖地、洗碗、收衣服，我樣樣行！ 最后，在這個特殊時期，我還想對老師們真心地說一聲：老師們，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作，不惜傷害眼睛為我們批改作業。我們每一點進步每一個成績背后，都凝聚您們辛勤的汗水。 小標兵林雨辰 我是金福園小學二（2）班林雨辰爭取做樂觀好學的好少年 今年的寒假十分特別，因為新冠病毒影響不得不使得我們上課推遲，但學校給我們安排了“停課不停學”的網絡課堂。 網絡課堂的知識豐富多彩，學習內容除了主要課程外，還有美術、體育、科學等等。雖然是網上上課，但是我依然像正常上學一樣保持良好的作息習慣，做到每天早睡早起。每天早晨七點半起床早讀，晨讀完后，便準備好課本八點半準時上網課。上課時，我會聚精會神地聽講，猶如老師站在我面前講課一樣，并做好課堂筆記。下課后，我會及時完成老師布置的課后練習，并讓奶奶將我做的練習拍照后上傳到班上微信群，讓老師幫我在網上批改。做錯的題目，我會認真改過來；對還沒有掌握的知識點，我會重復播放網課，直到弄懂為止。我不但認真學習語文、數學和英語等主課，還會認真學習美術、音樂和體育，真正做到勞逸結合。晚上，我完成老師布置的作業后，還會做一些黃崗小狀元、新領航等一些課外練習，進一步鞏固自己白天所學的知識。在這一段時間里，我還加強練字，使得我的字比以前進步了不少。因為我知道一個人的字寫的是否好，是檢驗一個人學習態度是否端正的最基本的標準。 現在正常開學已經半個月了，我會積極調整好自己的心態，既要注意日常的個人衛生，也要加倍努力學習，跟上課堂學習進度。我將爭取做一個新時代積極向上、樂觀好學的好少年！ 小標兵楊子琪 我是金福園小學二（2）班楊子琪業精于勤 小學二 2 班的楊子琪，從一年級開始，我就和爸爸媽媽一起商量制訂適合自己的學習計劃。 每天早上起床，進行 10 分鐘左右的拉伸鍛煉，同時開始背誦運算口訣或者古詩，有時候會和爸爸一起練習英語課本的單詞和對話。周一到周五，每天完成老師布置的作業后，要根據學習進度完成對應的小狀元和隨堂測驗等課外練習。為了培養閱讀習慣，每天抽出半小時進行課外閱讀，閱讀的書本包括十萬個為什么，童話故事，古詩詞，甚至漫畫書。每到周末，我都要對之前一周學習的內容進行一次總結，會和爸爸媽媽一起檢查我做過的作業和練習，找出自己掌握得不好的地方，做錯的地方會重新抄10 次，記住以后避免犯同樣的錯誤。 周末只要完成老師布置的作業和每周總結外，其余時間我可以做自己喜歡做的事情，看自己喜歡的電視節目，聽喜歡的音樂，和爸爸弟弟一起踢球騎車，或者一家人去郊外旅游，在這個時候，我可以和爸爸媽媽討論任何問題，甚至運用學過的古詩或者英文進行交流和練習。 多讀多練，養成良好的學習習慣，只有自己對學習感興趣了，才能讓自己更有動力去學習，還要感謝爸爸媽媽尊重和幫助我制訂我喜歡的學習計劃。 小標兵粟文泇 我是金福園小學二（3）班粟文泇疫情總會過去，春天即將到來 2020年，是不平凡的一年，新冠肺炎疫情無情地襲擊了我們的國家。今年的春節沒有一點喜慶的氛圍，年初一的大街，行人和車輛稀少，我們的城市仿佛按下了暫停鍵。更重要的是，學校不能開學，我們的學習受到了影響。雖然我很想念學校，很想念老師和同學，但是我也不能因為不在學校而放棄了我的學習，在這段時間里，還是通過各種方式繼續我的學習。 疫情期間，為了更好的學習，我堅持按照學校的課程做好每周的一套完整的學習計劃，并將體育運動、興趣培訓、家務勞動結合在一齊，力爭讓我成為一名德智體美勞全面發展的好學生。在學習知識上，我主要以網課為主，雖然是網課，但我一樣認真聽講，認真預習和復習，就像是在學校上課一樣，不會因為是網課，沒有老師監督就不花心思去學習。每天早上起來，我都會認真讀書，把前一天學的東西重新復習一次。每次上課之前，我都會按照媽媽教過我的事情，培養成一些好的學習習慣。特別是上課時，我都會像媽媽教的，做到學有學樣、坐有坐姿，把臥室當成課室，認真聽講，不分神，不開小差。除此以外，我還報了一些線上教育，固定時間學習，做課外作業，增加我的知識點和學習量，把上課外的學習也當成是學校的學習。還有的就是，我也養成了每天讀英語的好習慣，每天讀英語，每天錄音，雖然我還是不太懂學到的英語的意思，都是爸爸媽媽教我讀，但這樣也能培養好我的語感，為以后學習英語打好基礎。 在體育運動上，媽媽說學習和運動都要兩不誤，因為有好的身體才能有好的學習，所以媽媽幫我制定了運動計劃。我堅持每天都做適量的運動，比如每天跳繩1000個，深蹲100個，我和弟弟互相監督、互相鼓勵，通過鍛煉，我的身體更強壯了。 在興趣培養上，我將練毛筆字、畫畫和閱讀這三個我特別喜歡的興趣，結合到我日常的學習當中，每三天一個周期，輪流將三個興趣培訓融入到我的學習計劃里。 在家務勞動上，我在家也學會了幫家里做家務，我會洗碗，會拖地，有時也會自己洗衣服，不管做什么，只要能為媽媽減輕一點壓力，我都覺得十分開心。 疫情總會過去，就像春天遲早會到來一樣，等花開的時候，我又可以和我的小伙伴們一起學習、一起玩耍，就像疫情不曾來過一樣，我們的生活、學習回歸正常！ 小標兵王菓 我是金福園小學二（3）班王菓 2020年注定是不平凡的一年，這場在全國，乃至全世界蔓延的疫情，讓我們的生活發生了很大的改變。那段時間，哪里都不能去，只能待在家里，媽媽說，“只要不出門，我們就是在為社會做貢獻！”。在這種環境下，我們的開學時間也一再推遲，最后不得不開展網上學習。剛開始，我也和同學們一樣，并不能馬上適應這種新的學習方法，不過，時間久了，我也總結出了一點小小的學習心得，下面就和同學們一起分享一下： 一、帶著問題進課堂。每節課前，老師都會先給我們發一個學習任務單，上面會有本節課的課前和課中任務，它能有效的幫助我們預習，使我們能帶著問題看視頻。這樣，在進行網上學習的時候就會有明確的目標，等視頻看完了，問題也都解決了，這節課的重點和難點也就基本上掌握了。 二、答疑時間不放過。每次視頻學習完成以后，老師都會進行線上答疑。語文唐老師會把本節課的知識點總結出來，編寫成課后習題，讓我們來搶答；數學歐老師，則會把課程中容易出錯的習題挑出來，用釘釘直播課的形式給我們進行講解。這是我最喜歡的環節了！因為，每當這時候，所有的同學都會積極的和老師互動，這種輕松愉快的感覺，仿佛又回到了以往的課堂上。而且，通過老師的講解和同學們的討論，可以使我們進一步鞏固這節課的內容，從而加深印象。 三、課后作業要認真。每節課結束后，老師都會給我們布置一些課后練習，雖然不多，但可以很好的檢查這一節課所學知識的掌握情況。你可千萬不要以為是上網課就可以馬虎大意，應付差事哦！因為任何小小的錯誤，都逃不過老師的“火眼金睛”。老師每次都特別認真的批改我們的作業，還會對錯誤的地方進行批注。所以，高質量地完成作業，才能讓老師這種一對一的輔導，更有針對性，給我們的學習帶來最大的幫助。 四、課后及時復習。復習是學習必不可少的一個環節，有些明明當時已經掌握了的知識，過幾天再來看，印象就沒有那么深刻了。所以，我會常常翻翻前面的內容，看看老師讓我們抄寫的筆記，及時進行總結。所謂“溫故而知新”，通過復習，可以幫我更好的梳理所學內容，讓知識融會貫通。 總之，我覺得只要有認真的學習態度，和持之以恒的毅力，一定能取得好的成績。同學們，讓我們一起加油吧！ 小標兵尹怡然 我是金福園小學二（4）班尹怡然努力向學，尉為國用“學習是自己的事情” 這是一直以來媽媽對尹怡然的要求，也漸漸稱為尹怡然對學習的認知。新冠疫情來襲，尹怡然必須每天通過電腦網絡開展學習?？墒前职謰寢尦Ｄ昝τ诠ぷ?，經常早出晚歸，根本無暇顧及她的學習，她只能夠迅速學會使用電腦，登陸指定的網絡平臺，每天按時上課，認真完成老師布置作業，從來不打折扣。她每天堅持寫一篇日記，有時媽媽因時間太晚勸她別寫了，但她還是倔強的搖頭，說“不行，老師說了每天一篇，就是一篇，一天也不能少?！闭沁@種學習自覺性，尹怡然能夠在沒有父母陪伴的時候認真學習，較好的完成了各項課程。“學習需要靜下心來” 線上教育最大的問題就是遇到難題無法直接問老師，這個問題也很令尹怡然困擾。比如，學習“東南西北”方向問題，也很困擾尹怡然，有時候她忘記口訣。怎么辦？一向安靜的尹怡然想到了辦法，那就是熟能生巧。她每天對著世界地圖和中國地圖，開始訓練自己說，省與省、國與國之間方向，如，廣東省在湖南省的南面，中國在亞洲的東面。。。。正是這種靜得下心來的態度，讓她逐漸適應了線上課程，逐步進步。“學習是為了實現夢想” 因為疫情的緣故，使得尹怡然不得不留在家里，參加線上學習。在這期間，她也看了國內外許多新聞，感受到爸爸媽媽為防疫不得不大年初四就奔赴崗位，開展工作。她將新聞、知識以及感受寫成了日記，畫成了畫，也做成了手抄報，而她學習也更加用功。媽媽覺得很奇怪，這是為什么呢？尹怡然說，我學習的是知識，我也想用自己的知識去實現夢想，做一個有用的人。 小標兵鄧添琳 我是金福園小學二（4）班鄧添琳尊敬的金福園小學校領導、黃美香老師、黃文靜老師： 首先要感謝校領導和兩位老師給我機會和大家分享學習心得體會，我很高興和榮幸，請允許我向所有在疫情期間付出所有辛勤努力的老師道一句“你們辛苦啦”！ 回首四個月的日子說長不長，說短不短，我感慨萬分，付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，但這也離不開黃美香和黃文靜老師共同的指導，她們建立微信群、釘釘群等學習軟件，在網課前，及時提醒我們預習課文，在網課后，布置課后作業，有疑問隨時上崗上線解答、課后一一糾正孩子的作業，不耐其煩的講解一錯再錯的題目，感謝她們給予了孩子們學習上最無私、最毫無保留的指導和支持。今天我給大家分享一下學習經驗，這是對我孩子過去學習的肯定，也將成為孩子一個新的起點，激勵我們將來做的更好，我談不上什么經驗和訣竅，只能在此和大家分享一下心得體會： 1、合理安排生活。突發的疫情，不明來源，來勢洶洶，孩子們平時的生活習慣全部被打亂，不出門、少聚集，戴口罩，讓孩子看新聞時事了解防止病毒傳播，作為醫護人員的自己，結合新聞報道，言傳身教孩子“七步洗手法”的重要性和必要性，并拍攝宣傳視頻，直到現在，孩子都能自覺使用洗手法。 2、適應新時代網絡課程。疫情突發，網絡教育順勢而出，家長們措手不及，孩子們在以往更加沒有經歷過。網絡課程時間短、互動少，不能與老師面對面交流討論問題，這是更加考驗孩子們的自主學習能力，給孩子講解網絡課堂與傳統課堂的有所不同，但與傳統課堂一樣的重要，我們實行“蹲點”學習，孩子坐在屏幕前上網課，我們坐在旁邊邊聽邊學，從課后的作業中看孩子的學習吸收能力，發現錯題多就調出視頻，老師講解一段詢問孩子的理解，讓孩子當小老師，沒有理解的地方，按下暫停鍵，用最簡單通俗易懂的方法講解。記得有一節難以理解的數學課，我讓孩子看了四遍視頻，“重來、再來、我們反復反復再反復的看老師的講解”，功夫不負有心人！ 3、制定目標。網絡課程有利有弊，我們要求孩子與在校一樣，每天的作業與重點生活全部一一列表，居家隔離生活，空閑的時間太多太多，如何分配學習時間與玩耍時間，當日事當日畢，作為家長我的態度很堅決，就算是哭著也必須做完，不拖延，現在就做，果斷實施，咬牙堅持一段時間后，發現孩子也很少有借口和理由。4、堅持就是勝利。讀書不是一日一月一年的事情，漫長的寒假，不知道何時休止，無論如何都必須和孩子堅持每天的網課和課后作業，批改和檢閱作業，鼓勵孩子提問題，每提一個問題，并且自已能找到答案獎勵電影一部。 我們堅信只有付出了才會有收獲，相信戰疫的勝利，我們也會取得學習的勝利，學校復課，在各方面的不懈努力下，我們一定會繼續保持做一名有理想、有奮斗的學生和家長，感謝復課后的每一位辛勤的園丁，復課實屬不易，我作為家長，親歷四個月的教學輔導老師身份，感恩人民教師的嘔心瀝血。 小標兵葉銳熙 我是金福園小學二（5）班葉銳熙自律、自強、自信 因為疫情，讓我接觸到了線上教育。 疫情期間雖然學校停課，但學習沒有停，在學校和老師的精心準備下，開始了線上課程學習。上課期間，每天制定生活作息計劃表，安排好線上上課、課后學習、體育鍛煉和游戲時間。每天的任務都安排得非常滿，一小時的線上學習、課后及時復習鞏固知識與完成家庭作業、一小時體育鍛煉、一小時課外閱讀，閑下來時與弟弟一起做游戲。我還是媽媽的好幫手，做做力所能及的家務活。 疫情讓我成長了不少，在這當中我養成了良好的學習生活習慣，收獲了知識、收獲了強健的體魄。 小標兵馮兆偉 我是金福園小學二（5）班馮兆偉 好的學習方法可以提高學習效率，所以我每個學期都要給自己制定一個學習計劃。 我的學習方法是：每天上課認真聽老師講解、分析，上課做好筆記，除了完成老師布置的作業外，還要抓緊時間復習以前的知識。平時多練習，勤思考，加強熟練性、靈活性。 我會不斷的努力，爭取取得更好的成績。 小標兵麥昀劼 我是金福園小學二（6）班麥昀劼張弛有度，善謀者勝 學習是一件不容易的事。只會埋頭苦學，不能成功；殆而不學，也不能成功。最好的學習狀態應該是張弛有度。 張弛有度，善謀者勝。學習要多樣、有計劃。一旦擬定了計劃，盡量不受外因影響，堅持到底。例如早上7:00起床，第一件事早讀，讀英語讀語文讀數學。每天的作業學習內容和時間也相對固定。古人說得好，厚積才能薄發，所以除了完成課內作業，還要有一定量的課外內容做積累。例如語文，我們比較重視閱讀和寫作。每周一篇作文是常規操作。我們不僅寫作文，我們還修改作文，成型的作文都會形成電子稿，最終做成作品集。還有閱讀，閱讀的好處很多，書要多看，還要看得多看得廣，更要多形式閱讀：自讀、親子閱讀、有聲閱讀、聽說閱讀。這樣的閱讀既能高效有能自我放松。 最后，運動和音樂也是很好的放松哦。 小標兵吳欣蔓 我是金福園小學二（6）班吳欣蔓 由于新型冠狀肺炎的爆發，導致我們不得不延遲返校，改為在線上學習，最開始我不太適應線上學習，是媽媽一次又一次地重復播放學習視頻。漸漸地我適應了線上學習，老師也會經常鼓勵我們，表揚我們做得好的地方。除了看視頻學習，媽媽還買了很多課外書，讓我每天閱讀一小時，所以現在我已經看完很多本課外書了。除了學習，我還常常做一些力所能及的家務，疫情期間我學會了做菜，雖然是很簡單的菜式，但我還是挺自豪的。當然，我每天都會抽空進行體育鍛煉，由于不能外出，我只好改為室內的簡單運動，比如跳繩、轉呼啦圈，有時候媽媽還會下載一些體操視頻讓我跟著做。 整個疫情期間我也學習了很多抗疫有關的知識，內心充滿感動和自豪！我們的祖國，我們的人民太偉大了！想到這里，我明白一切來之不易，我們要珍惜在學校里的每一天，好好學習！長大報效祖國！ 小標兵陳錦書 我是金福園小學二（7）班陳錦書英雄在前，我亦勇往 今天我要給大家分享一個抗疫先鋒的小故事，故事的主角是鐘南山爺爺，他今年84歲了。 在疫情期間，他始終沖在前線，幾乎沒有休息過，他長時間科研、開會、遠程會診、接受媒體采訪，多地奔走，甚至在高鐵上、飛機上還在研究治療方案。 我覺得他是和諸葛亮一樣的人物，他知識淵博，能穩定軍心，是全國人民的定心丸。 我會聽南山爺爺的話，好好利用“停課不停學”這段時間不斷學習，用知識縫制鎧甲，為祖國貢獻自己的力量。 小標兵曹峻熙 我是金福園小學二（8）曹峻熙 小標兵歐曉 我是金福園小學二（9）班歐曉孜孜不倦，砥礪前行 今天我給大家介紹我的學習方法和學習習慣，請大家指點。 上課時，我會認真聽講，認真做筆記，仔細完成生字表和課后習題。老師提問的時候我會積極舉手發言，認真回答問題；如果遇到不懂的問題，在學校會請教老師，在家會問爸爸媽媽。 放學后，我會用拼音本把生字抄一遍，然后通讀課文，再把詞語、生字、筆記都看一遍。復習完語文每篇課文的生字后，爸爸媽媽都會給我聽寫，我先默寫自己記住的詞語，然后爸爸媽媽跟我核對，并繼續聽寫遺漏的詞語。復習時，我會背誦老師要求的詞語、課文及乘法表，然后做試卷及同步練習。同步練習我會自己檢查，有時候會自己對答案，遇到錯誤的題目時用紅筆修改訂正，有不會的題目，先嘗試自己想辦法解決，實在想不出來的時候再請爸爸媽媽幫忙解答。 這就是我的學習方法和學習習慣。謝謝大家 小標兵譚晨玥 我是金福園小學二（9）譚晨玥 我覺得學習是一種快樂，不要把做作業當做一件很痛苦的事情，我有自己的學習方法和習慣，請大家指點。 在課堂上我會認真聽老師講課，認真做筆記，做好作業登記，遇到不懂的問題會請教老師。放學后，我會認真完成老師布置的作業，還會完成媽媽買的練習題，認真完成每次的作業和練習題。每天晚上都會復習白天的課程，預習第二天要學習的新課，不懂的字會先查字典，每天堅持練一個小時的字，每晚睡覺前會讀三篇作文范文。每天除了學習，我還會在晚飯后玩半小時滑板車，我還會做廣播體操。 這就是我平時的學習方法和習慣，請大家指出不足之處，謝謝。 小標兵羅品蓉 我是金福園小學二（10）班羅品蓉學而時習之，不亦說乎 一是培養良好的學習興趣。從小發現她喜歡讀書，給予正確的引導，從而養成了一定的學習興趣。二是養成良好的學習習慣。有了學習興趣，還要規范學習行為，從而讓良好的學習行為成為習慣。三是要有良好的自律性。學習要靠自覺，要讓“要我學”變成“我要學”。四是合理安排時間，勞逸結合。特別是疫情期間，一百多天沒出門，安排好線上學習之余，安排其跳繩、唱歌、閱讀課外書、畫畫、練字、玩魔方等，從而讓學習期間沒那么枯燥。五是家長的督促與陪伴。愛玩是小孩的天性，靠自覺的同時需要家長抽時間給予正確的引導和督促。 小標兵楊以昕 我是金福園小學二（10）楊以昕? 小標兵程佳純 我是金福園小學二（11）班程佳純溫故而知新 程佳純是金福園小學二年級（11）班的學生，該同學品行端正、積極上進、成績優異、身體素質良好，各方面表現出色。曾多次榮獲三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習標兵等榮譽稱號。 程佳純同學作為一名少先隊員，她遵守校規校紀，尊敬老師、團結同學，熱心幫助有困難的同學，深得老師和同學們的好評。從入學開始，程佳純同學就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前做好預習，把被動聽課變成主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識。另外，每周還把一、二年級所學過的知識進行復習鞏固，朗讀、背誦所學過的課文，溫故而知新，養成良好的學習習慣。 程佳純同學學習之余，還能夠合理安排自己的生活，每天早睡早起、堅持鍛煉，養成良好的作息習慣，還參加了繪畫班、舞蹈班等，通過這些活動來調節自己緊張的學習神經、提高學習效率。 小標兵程佳潔 我是金福園小學二（11）班程佳潔 程佳潔是金福園小學二年級（11）班的一名普通學生，在學校尊重老師、遵守紀律；在班里勤學好問、成績優秀；在家里熱愛勞動、懂事活潑。曾多次榮獲三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習標兵等榮譽稱號。 一、思想方面 程佳潔同學作為一名少先隊員，能夠嚴格要求自己，無論是在學校，還是線上學習期間，始終堅持穿校服、佩戴紅領巾，積極參加學校組織的各種活動。 二、學習方面 程佳潔同學，在學習中，非?？炭?，有著良好的學習習慣。上課時，認真聽講，做好筆記，踴躍回答問題。課后，從頭到尾復習一天所學的知識，并按時完成學習作業，做到不馬虎、不潦草。每天復習學過的課程，預習要學的新課。每周對一、二年級學過的古詩和日積月累進行背誦和默寫。 三、其它方面 程佳潔同學在學習之余，每天堅持體育鍛煉，放松自己，如跳繩、做廣播體操等，現在跳繩每分鐘能跳150多下。在家經常幫助父母做力所能及的勞動，如掃地、拖地、疊衣服等。 小標兵章真笛 我是金福園小學二（12）班章真笛學如逆水行舟，不進則退 一場突如其來的疫情，讓春節假期延長，也讓爸爸媽媽有了更多陪伴我的時間。開學遙遙無期，正當爸媽擔心我的學業時，學校開始了“停課不停學”的網上課程，在三個月的線上學習中，我除了學習課本知識外，還學習了電腦的打字和網上素養課程學習，收獲頗多，這些收獲是學校上課暫時不能學到的。在家學習期間，我嚴格按照爸爸媽媽的要求學習，下面將我這三個月的網上學習感受總結如下： 一、端正學習態度，提高學習興趣 線上學習也是一種學習，此刻宅在家里學習，沒有平時同學們的陪伴，沒有課堂上老師的監督和守護，更多的是我自己的律己和對學習的態度。也正是這一次的體驗，讓我學會了即使沒有老師在身旁，也要時刻提醒自己嚴格按照課堂紀律要求自己，上課集中精神，跟著老師的指引和思路前進，同時要將被動學習的狀態慢慢變成主動學習，只有在主動學習的知識探索中，培養起學習興趣，才能學到更多的知識。二、注重課前預習，提高學習效率 課前預習對于我來說也是一件非常重要的事，每次上完當天的課程之后，我都會提前將第二天的課預習，只有預習之后，才能了解明天的學習內容，在老師的上課中，才能更快的跟上老師的步伐，吸收老師所教知識，提高學習效率。三、上課認真聽講，課后完成練習 線上學習，雖然有重復和暫停播放鍵，但是我會很少使用這個功能。因為爸爸媽媽時刻教育我，老師授課的時候一定要集中精力跟著老師的思路走，不能習慣性的使用暫停和重復播放鍵，這是一種學習習慣的養成，上課認真聽講，完成課堂老師布置的作業，并積極的完成老師布置的課后作業，鞏固當天的學習成果。四、培養興趣課程，增長知識廣度 課程的學習很重要，但課外的閱讀和課外知識更重要，由于在學校學習時間有限，我想看些課外書籍，了解更多課外的知識，豐富自己的知識，網上學習滿足了我的這個愿望，有老師的解讀，讓我對課外知識更加的懂得。假期期間，我通過線上學習，找到了自己喜歡的素養課程，素養學習講述很多知識，包括每個國家的歷史文化、人文地理，讓我足不出戶，也能身臨其境的感受到各國的文化，增長知識面，提高自身的修養，期待有一天能走進那些國家看看那里的一切。五、勞逸結合，增強體育鍛煉 學習需要勞逸結合，線上學習很容易視覺疲勞，下課后放松一下自己，看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力。疫情期間，不能戶外體育鍛煉，但是在戶內，我也能做一些簡單的鍛煉，比如：跳繩、坐臥體前傾、仰臥起坐和俯臥撐，從自我做起，鍛煉身體，增強自身免疫力，為抗擊疫情，爭當小衛士，為更好的學習打下基礎。 學如逆水行舟，不進則退。學習并非一朝一夕就可以取得，我正學著如何給定自己每天的學習計劃，然后堅持不懈，持之以恒，用目標激勵自己，用榜樣提醒自己，讓自己每一天都有收獲。 ????的故事 線上學習，是對同學們自覺性和毅力的一次考驗。 還記得“龜兔賽跑”的故事嗎？兔子認為以烏龜那樣慢的爬行速度是怎樣都不會超過自己，先到達終點獲取勝利的。所以它放心的睡了一覺，等它再看烏龜時，卻發現已經很難追上超越自己很多的烏龜了。 兔子為什么會輸給烏龜？因為它認為自己天生就比烏龜速度快，這場比賽不費勁就能拿下。天賦使它快人一步，驕傲和自滿使它輕敵。 烏龜為什么又會出乎意料的成功？因為它懂得堅持。雖然它明白自己沒有兔子在速度上的優勢，但它卻沒有放棄這場在他人看來它必定會輸的比賽，而是一步步的腳踏實地走下去！ 兔子比它領先一半路程的時候，它在前進。 兔子在休息的時候，它沒有休息，它在前進。 所以它能贏！ 這次的線上學習就如同這龜兔場賽跑比賽，堅持下來的同學會在學習上更進一步，因為他學會了自覺和堅持。而這幾位“線上學習標兵”就是很好的榜樣，對于學習他們沒有絲毫懈怠。 所以愿同學們也能以他們為榜樣，做那個腳踏實地的“小烏龜”不放棄不認輸！從現在開始，迎頭趕上！一切才剛開始！?????????? 謝謝觀看

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小標兵好榜樣——武江區金福園小學二年級線上學習標兵展風采

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