“關愛留守兒童、呵護健康成長”知心屋活動暨岳陽縣“女童權益保護”百場宣講活動微微笑~ <p> 六月的夏天是熱烈的，太陽高懸，熱浪滾滾。六月的夏天是燦爛的，繁花盛開，綠樹成蔭。六月的夏天是有趣的，蟬鳴蛙叫，相映成趣。伴著花香和蟬鳴，6月10日，岳陽縣婦聯攜手岳陽縣一中郭玉良心理工作室、巾幗志愿者到張谷英鎮中心小學“知心屋”開展“關愛留守兒童、呵護健康成長”知心屋活動暨岳陽縣女童權益保護”百場宣講活動，縣婦聯歐陽主席蒞臨參加，并與孩子們互動。</p> 美麗青春，我做主 <p> 全國模范教師、岳陽縣女童保護宣講團講師郭玉良老師作為“知心屋”公益心理老師與五年級的女孩們來了一場“親密”的交流。</p><p> 孩子們根據成語猜名字，親切而有趣的介紹，一下子拉近了和孩子們的距離，一張張燦爛的笑臉訴說著青春的美好。</p> <p> 瞧，孩子們目不轉睛的模樣，生怕錯過了郭媽媽愛的叮囑。這是一群小女孩與一個老女孩的聊天，里面有故事、有活動還有彼此青春里的美好~</p> <p> </p> <p> 郭媽媽講著神奇的造字法，孩子們眼里閃著光，是啊，不管身處何時何地，我們都是世上最好的女孩，美麗青春我做主！</p> <p> 當郭媽媽問道：“男孩的手可以牽嗎”，孩子們紛紛舉手，表達自己的想法。</p><p> “爸爸的手可以牽”，因為那是親情的手。</p><p> “在做活動的時候，同學的手也可以牽”，那是友愛的手！</p><p> 花季中的我們，要有自我保護意識，不能單獨與除父親之外的男性在密閉空間相處。</p> <p> 世界那么大，女兒那么美。</p><p> 未來無限好，我要愛自己。</p><p> 張谷英鎮中心小學的女孩們喊出自己的青春誓言，這不僅是一種自信與陽光，還代表著孩子們對未來的美好憧憬與期待！</p><p><br></p> <p> 聽到這么精彩的內容，孩子們掏出筆桿兒快速地做起了筆記，生怕錯過這一瞬間。瞧這寫字的姿勢，孩子們認真的模樣是青春最靚麗的一道風景！</p> “快樂成長”團輔 <p> 孩子們認真聆聽梁老師講“大風吹”的活動規則~可專注啦??</p> <p> </p> <p> 邊走邊吹，開心的熱身活動讓我們找到了有共同特征的小伙伴，真好！</p><p> 孩子們熱情的拉著身邊的老師們也加入了！</p> 小朋友們都知道螃蟹是橫著走路的，模仿的同學學得真像！ <p> 你看，小組同學正在練習學著螃蟹一起運氣球。</p> <p> 孩子們享受著團結協作帶來的快樂，在學校依然感受到了家的溫暖，溫暖來自于老師的鼓勵，來自于同伴的幫助，來自于一起拼搏的快樂！</p> <p> 雖然爸爸媽媽不在身邊，可是家的溫暖一直在，通過“大樹與松鼠”的活動，一起來感受家的意義。</p><p> 孩子們搭起了木屋，找到了家~</p> <p> 躲在小木屋里的感覺是溫暖的、安全的，被同學拉進來，很開心，在學校感受了同學的關懷，這是校園給我們家的感覺。</p> <p> 郭媽媽可愛的像個孩子，和小朋友一起躲在溫暖的小木屋。</p> <p> 志愿者們也忍不住一起加入了“大樹與松鼠的活動”，一起感受家的意義。</p> <p> 扮演大樹的同學分享說，保護別人的感覺真幸福。是啊，幸福是一種感受，幫助別人我們可以收獲幸福！</p> <p> 我們有家人的牽掛、老師的愛、同學的關心，還有婦聯阿姨們、郭玉良心理工作室的老師們的陪伴，溫暖一直在！</p><p> 孩子們開心的接過禮物，相互分享著彼此的幸福快樂！</p> <p> 縣婦聯、郭玉良心理工作室成員與張谷英鎮中心小學老師、孩子們的合影，一群人笑得多開心！</p> 做幸福的教師 <p> 張谷英鎮中心學校丁群芳老師主持“涵養師德、做幸福教師”的教師講座活動。</p> <p> 溫暖的笑容，郭老師一出場，總是給人開心與幸福~</p> <p> 郭老師用生動形象的事例來講述教師工作生活中的師德問題，以及如何做一名幸福的教師。</p> <p> 通過活動“特殊的黑點”，在場的老師們積極參與，在畫畫的過程中不斷覺察和接納自己的情緒。</p> <p> 婦聯歐陽主席邊聽邊寫筆記，為這種愛學點贊?????????</p> <p> 郭老師講到有趣實用的心理學效應，讓我們意識到“自己人效應”能讓我們有安全感與歸屬感，把校園建設得更好！</p> <p> 干貨滿滿的幸福心理講座，老師們目不轉睛、全神貫注！</p> <p> 每一個童年都彌足珍貴，每一個孩子都值得被歲月溫暖相待，每一位老師都將是最幸福的園丁。相信這些孩子們，在以后的日子里，在老師的陪伴與關愛下，學習進步，幸福快樂！而老師們，在陪伴可愛孩子們的成長中，也能成為幸福的教師！</p> <p> 文字：梁偉</p><p> 審核：郭玉良、陸靜</p><p> 圖片：劉佳琴、劉帆</p> 老師孩子岳陽縣幸福郭玉良活動溫暖婦聯同學教師