熱烈慶祝士英小學(xué)“誦讀經(jīng)典濡養(yǎng)品性”讀書活動(dòng)1000天

如水

<h1> 胡校長(zhǎng)為讀書活動(dòng)1000天致辭</h1> <h1><br></h1><div> ”鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高”自從“誦讀經(jīng)典濡養(yǎng)品性”讀書活動(dòng)開展以來，學(xué)校力求，多渠道，全方位地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，師生享受與經(jīng)典同行、做時(shí)代新人的快樂。2017年我們?cè)谝酝慕?jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)讀書方式，拓寬讀書途徑。收到了較好的效果。這得力于班主任精心組織和同學(xué)們的熱情參與，在我們?nèi)熒墓餐ο碌淖x書活動(dòng)逐步系統(tǒng)化，科學(xué)化，規(guī)范化，這必將為你們的健康成長(zhǎng)積淀豐饒厚重的文化底蘊(yùn)，也將為孩子們形成優(yōu)秀的人格打下濃重的色彩?！芭c老師共讀一本書”讓我們感受到了校園朗朗書聲，讓傳統(tǒng)文化的鏗鏘音韻在校園內(nèi)回蕩，“間賞”同學(xué)們用自己優(yōu)秀的范讀與同學(xué)們分享國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目，讓我們的校園處處溢滿書香?！奥繁场苯Y(jié)合古詩韻律步調(diào)一致，展現(xiàn)了你們積極、勇敢、向上、樂觀的精神風(fēng)貌，“與家長(zhǎng)共讀一本書”把讀書延伸到課外，與爸爸媽媽共享讀書的美好閱讀時(shí)光。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，校園的文化底蘊(yùn)有了厚重的質(zhì)感，師生的精神面貌有了可喜的變化。我們仿佛傾聽到遙遠(yuǎn)的黃鐘大呂正穿越時(shí)空彌漫校園，我們高興地看到書香四溢的華夏經(jīng)典正帶給師生無以言表的愉悅和教益，我們深深地感受到：是經(jīng)典閱讀讓我們重溫了華夏文化的光輝燦爛；是經(jīng)典閱讀讓我們聆聽了人類生命成長(zhǎng)的厚重足音，是經(jīng)典閱讀讓校園充滿了更加向上的活力，是經(jīng)典閱讀讓師生變得更加聰明智慧正能量。值此讀書活動(dòng)再次啟動(dòng)的第1000天，老師們、孩子們、各位家長(zhǎng)們，我為你們的堅(jiān)持點(diǎn)贊！希望孩子們繼續(xù)在士英學(xué)習(xí)期間博覽群書，不斷用知識(shí)充實(shí)自己武裝自己。成為知禮儀，愛生命，會(huì)生活，懂感恩好孩子。最后我用新教育發(fā)起人朱永新教授的讀書宣言與大家共勉！<br></div><div> ----閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！</div><div> ----閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們！</div><div> ----閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！</div><div> ----閱讀，讓吾國(guó)之精神永世傳承！</div><div> </div><div> </div> 2020.06.17 胡彩霞孩子們與老師共同度過的晨誦時(shí)光，感受古圣先賢的智慧光芒！<div><br></div> 每天早上和中午學(xué)生入校時(shí)、利用廣播站播放由各班學(xué)生朗誦的中華傳統(tǒng)經(jīng)典篇目，朗誦的內(nèi)容以學(xué)生自選的經(jīng)典篇目為主，根據(jù)學(xué)生提交的朗誦錄音按順序進(jìn)行排序，在一周時(shí)間的入校期間的早上和中午時(shí)間各播放20分鐘。孩子們積極踴躍的參加，也以此再次推動(dòng)了學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。每天我們的孩子伴著中華經(jīng)典的鏗鏘音韻走入校園，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，讓我們的校園處處溢滿書香。每天中午、晚上放學(xué)期間，布置相關(guān)短小五言、七言古詩，結(jié)合步調(diào)及詩歌的韻律，齊背詩文，走出校園。這里提到的五言詩和七言詩都是小學(xué)課本以外的經(jīng)典篇目。有爸爸媽媽陪伴讀書的時(shí)光是最幸福的時(shí)光！那些伴隨孩子成長(zhǎng)的好書，那些在心靈深處難忘的觸動(dòng)，都在與爸爸媽媽共讀一本書理，交匯在兩代人的時(shí)空里。<div> </div> 我們的校園是“紅色校園、蒙學(xué)校園、人文校園、園林校園”，校園中的一物，一字都能傳文，寫神，育人，陶情。到處都能看到充滿正能量并利于師生身心健康成長(zhǎng)和發(fā)展的經(jīng)典詩文、名言警句，這些文化經(jīng)典時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)師生起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。為了讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻都能沉浸在濃郁的閱讀氛圍之中，時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到書香的熏陶，文化的浸染.學(xué)校設(shè)專人專崗負(fù)責(zé)管理圖書室和閱覽室，為師生借閱圖書提供盡可能的方便，學(xué)生可采取分散和集中相結(jié)合的方式借閱圖書。為了讓孩子更方便的閱讀書籍。學(xué)校在辦公區(qū)各層和學(xué)習(xí)區(qū)隔層都設(shè)立了開放式書架。擺滿了適合學(xué)生閱讀的書籍，全天候?qū)W(xué)生開放。在管理上三到六年級(jí)學(xué)生每班選一名熱愛讀書的有組織能力的學(xué)生輪流做管理員，對(duì)開放式書架進(jìn)行管理。學(xué)生可在早晨到校自習(xí)前的時(shí)間、課間、中午進(jìn)校后上課前的時(shí)間進(jìn)行自主閱讀。此舉大大的增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀興趣。我們把經(jīng)典誦讀與課間操進(jìn)行了融合，根據(jù)背誦的經(jīng)典篇目編排了《弟子規(guī)》操、《少年中國(guó)》操。 2016年學(xué)校千人誦讀，學(xué)生通篇背誦弟子規(guī)，三字經(jīng)，活動(dòng)入選吉林教育信息網(wǎng)。我們通過辦讀書活動(dòng)展覽，檢驗(yàn)孩子讀書成果。從2017年到2020年共辦展覽4次。自經(jīng)典閱讀活動(dòng)開展以來，我們每學(xué)期都召開一次讀書匯報(bào)會(huì)或讀書論壇活動(dòng)，師生共同交流讀書的內(nèi)容、閱讀的心得、讀書的方法、讀書的感悟，讓思想在交流中碰撞提升。 2018年由1200孩子組成的千人誦讀隊(duì)伍，他們把經(jīng)典誦讀與舞蹈相結(jié)合。從為人之道，為學(xué)之道，愛國(guó)之道，誦讀了國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇。為深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。每年的6月26日—10月5日為我校紅色之旅讀書活動(dòng)。孩子們?cè)诩t色書籍的感召下受到了精神的震撼和精神的洗禮?！皞鞒屑t色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”是新一代少年兒童的使命。培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義情感是我們義不容辭的責(zé)任。為了讓同學(xué)們更加合理的利用自己廢舊的圖書，減少不必要的浪費(fèi)；鍛煉學(xué)生交流的能力，為學(xué)生提供實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)；也是為了豐富校園生活，每年的4月23日世界讀書日我們都舉辦好書交換活動(dòng)?？矗⒆觽兘粨Q現(xiàn)場(chǎng)多么火爆！翰墨書香繪盛事，詩情畫意誦中國(guó)。2019為慶祝祖國(guó)70華誕，9月29日，舉行了“誦讀經(jīng)典，濡養(yǎng)品性”百米長(zhǎng)卷詩情畫意頌中國(guó)活動(dòng)。學(xué)校一直以來本著把紅色資源利用好、紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、紅色基因傳承好的精神，開展各項(xiàng)紅色教育活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生讀書的主觀欲望，更加自覺的喜歡讀書，每學(xué)期我們每學(xué)期都對(duì)那些表現(xiàn)突出的學(xué)生、小組、班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并把它們作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)的主要條件，加大賦分傾斜，有力地促進(jìn)了全校師生經(jīng)典閱讀的積極性。我們通過各種活動(dòng)促進(jìn)讀書。2020年6月18日是我校讀書活動(dòng)再次啟動(dòng)以來1000天。我們按規(guī)定第一學(xué)段每學(xué)期閱讀20000字以上；第二學(xué)段每學(xué)期閱讀150000字以上；第三學(xué)段每學(xué)期閱讀350000字以上）、讀書摘記達(dá)到10000字以上，評(píng)選出“讀書校碩士”、“讀書校博士”并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 <h1> </h1> 誦讀經(jīng)典，我們找尋河圖洛書的久遠(yuǎn)，對(duì)話圣賢，我們感受千年文化的積淀。“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！睋?jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，猶太人每人每年讀書64本，因此猶太民族號(hào)稱世界上最聰明、最智慧的民族。古人言：“蒙以養(yǎng)正圣功也’經(jīng)典的蒙學(xué)讀物能促進(jìn)孩子的良好的品行的養(yǎng)成圣人有著很大的功勞?！比绻覀兡茉谝粋€(gè)人在孩童期間幫助他們養(yǎng)成愛讀書讀好書的好習(xí)慣，形成的良好的道德品質(zhì)，積累豐富的中華經(jīng)典文化，那我們必將…… <h1><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的回憶，而我們還將繼續(xù)為啟迪孩子們讀書而努力……</font></h1>