名師送教，助力成長——中學化學學科（名師工作坊）送課下鄉及研訓活動

吳迪

為進一步加強加教師間的教學交流，充分發揮名師工作坊的示范、引領作用，促進教師的成長。2020年6月10日，突泉縣教研室田明霞書記帶領化學名師工作坊成員，來到突泉縣太和學校，開展中學化學名師工作坊送課下鄉及研訓活動。突泉縣教研室姜維寶主任、化學教研員于德水老師、全縣各中學學校領導和化學老師參加了此次活動。 <p>　　承擔本次授課任務的紀智慧老師和裴麗英老師</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">【教學篇】</font></h3> 教學內容是《酸和堿的中和反應》復習課。復習課授課難度大，需要教師在課前做充分準備，明確帶著學生學什么怎么學。 <div>　　二中紀智慧老師在授課時，通過設置問題情境，快速與學生拉近距離，激發學生學習興趣。展示復習目標，做到復習有的放矢。推敲精選習題，緊扣中考考點，開拓學生視野。從簡單問題入手，層層深入，知識結構清晰明了。注重知識的形成過程，引導學生讀題、審題、讀圖、解題，形成良好做題習慣。通過講授式、小組合作式、講練結合式的教學方法，達到師生互動，生生互動的效果。</div> 二中裴麗英老師在授課時，首先復習酸和堿的化學性質，借助思維導圖進一步幫助學生構建認識酸堿化學性質的網絡圖，引導學生把雜亂的、零碎的知識加以系統化和結構化。精心設計實驗方案，以實驗探究對重點知識進行復習，學生親自動手探究，感受發現的樂趣和化學的魅力，對實驗結果認真整理、分析，精彩教學行成。 <h3 style="text-align: center"> <font color="#ed2308">　　【研討篇】</font></h3> 授課結束后，進入說課、評課交流階段。兩位主講教師對自己的教學設計展開說課，聽課教師暢所欲言，談收獲，談體會，在交流中碰撞，研討氛圍濃厚。縣教研室化學教研員于老師做研討總結，對兩位講課教師給予高度贊揚。肯定了本次教研活動中所具有的特色以及取得成果。縣教研室田書記對兩節示范課進行精彩的點評與總結：紀老師的課備課充分、重點突出、課堂脈絡清晰，善于調動學生積極性，充分發揮了學生的主體地位。裴老師充分利用實驗探究過程，幫助學生理解和掌握。知識點簡介清楚，教學中各環節銜接。接讓我們感受到每一節好課都需要課前的充分準備，用心才能打磨出精品的課程。縣教研室姜主任對此次活動予以肯定，授課教師結合學生實際情況，設計有層次的問題引導學生主動思考解決問題，培養學生的學科能力。<div>　　</div> 作為承辦學校，太和學校宋校長高度重視此次活動，進行周密細致統籌部署，學校老師各盡其職，盡心盡力做好各項服務工作，以最飽滿的熱情歡迎各位領導和老師的到來。本次送課活動增進了學科教師的深度交流，促進教師對新課標的把握和對教材的深入解讀，提高教師理論水平和實踐技能，對青年教師的業務學習起到了推動作用。