“跳動的音符，優(yōu)美的旋律”——永靖縣移民小學(xué)趙學(xué)強老師音樂公開課

王臺學(xué)區(qū)塔坪小學(xué)

新形勢賦予了我們的音樂教學(xué)新的活力。它要求我們的教學(xué)是創(chuàng)新的教學(xué)、靈性的教學(xué)，它鼓勵音樂創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。于是，創(chuàng)作、創(chuàng)編便成了當(dāng)下課堂中的時尚用語。創(chuàng)編歌詞、即興舞蹈、編排情景短劇等等環(huán)節(jié)，似一朵朵五彩斑斕的花兒，把我們的課堂點綴得絢麗多姿…… 6月10日早晨，由音樂組趙學(xué)強老師為同學(xué)們帶來了一節(jié)別開生面的音樂課—《蕭》 以問題引入課題，簡單了解民族吹奏樂器蕭 在課堂中，趙學(xué)強老師引導(dǎo)學(xué)生把感受到的“跳動的音符”所構(gòu)成的美妙，應(yīng)用于歌曲的演唱與表演中，用連貫柔美的聲音演唱《蕭》 司校長親自來傾聽并做出精彩點評??王璐主任，各位聽課教師就課堂教學(xué)中出現(xiàn)的亮點和缺點也給出重要建議?? 總之，我們也將不斷努力來充盈移民小學(xué)的藝術(shù)課堂，靈動課堂，在新課改的道路中奮力前進(jìn)，加油??