<p> 幼兒心理學研究表明:游戲是促進學前兒童心里發展的最好形式。通過游戲我們可以培養幼兒的想象力、創造力、以及與同伴的關系和處理問題的能力。今天早上,龍幼中班的小朋友在老師的帶領下進行了體育游戲------《小豬運西瓜》。</p> <p> 游戲活動之前我們先來熱熱身哦!</p> <p> 老師用故事導入:豬媽媽帶小豬去外婆家幫助運西瓜,外婆家很遠,西瓜又大又圓,需要小朋友兩個人合作,在這途中如果大灰狼來了要立即蹲下不動,隨便亂動的小豬就會被大灰狼抓走的。緊接著老師交代游戲玩法:兩名幼兒互抓對方肩膀,用肚子或者胸部頂住“西瓜”,不能掉在地上,并要把“西瓜”放在輪胎里才算成功。</p> <p> 兩個班老師合作做好游戲示范,小朋友們看仔細了哦!</p> <p> 我們做好準備工作!哨聲響起,我們迅速出發!</p> <p> 孩子們爭先恐后的往終點跑!</p> <p> 一起放進輪胎里,耶,成功了。</p> <p> 啊,大灰狼來了,快蹲下呀!</p> <p> 大灰狼走了,我們趕緊回家吧!</p> <p> 最后老師帶領小朋友一起玩著著《大西瓜》的游戲結束本次活動。</p> <p> 通過本次活動,不僅鍛煉了幼兒的平衡、躲閃能力,增強了動作的協調性,同時又培養了幼兒與伙伴之間的合作精神。體育游戲是幼兒體育活動的主要形式,它包括仿照性游戲、有主題情節的游戲、比賽性游戲、躲閃性游戲、球類游戲、民間體育游戲等。幼兒在體育游戲中能獲得多方面能力的提升,正如維果茨基所說:“兒童在游戲中的水平高于在其他活動中的水平,游戲創造了最佳發展區。”</p>
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