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用心牽著你的手——我的“小蝸牛”

QinQinYan

<p>  上帝給我一個任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。</p><p> 我不能走太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次總是那么一點點?</p><p> 我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛說:“人家已經(jīng)盡力了嘛!”……</p><p> 張文亮的這首《牽著蝸牛去散步》總能戳中人的淚點。</p> <p>  當(dāng)疫散花開,孩子們又能回到校園的時候,朋友圈一片呼聲:神獸終于回籠了……而我卻有萬般不舍,因為我的心里充滿了愧疚……</p> <p>&nbsp; 剛開始進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)時,我每天都在罵孩子然后又向他道歉中度過。他沒有“神獸”的魔力,有的只是我所認(rèn)為的“小蝸牛”的速度。接下來,讓我記錄下這特殊時期我和“小蝸牛”的一些特殊回憶!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">&nbsp;與“小蝸牛”之起床篇</b></p> <p>  寒假時,我每天熬夜導(dǎo)致早上賴床,慢慢地“小蝸牛”也和我一樣,早上賴到九十點鐘起床。直到2020年2月2日那天收到老師通知:因疫情原因不能返園上學(xué),需進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)。我和“小蝸牛”一起開開心心的制定好學(xué)習(xí)計劃,然而這個計劃已經(jīng)不能輕易改變他的生物鐘。早上七點鬧鐘一響,我就開始了一聲接一聲地喊叫:“崽起床啦,起床啦……”每天,他不是翻個身繼續(xù)睡,就是慢吞吞地穿衣服十分鐘……穿褲子十分鐘……再加上洗臉?biāo)⒀酪粋€小時過去了,最后又引來了我的吼叫聲!就這樣持續(xù)了大概一周,我的吼叫聲不斷,他賴床磨蹭的習(xí)慣卻仍未改。又是一個罵他的一天,我很難過,夜深人靜看著他熟睡可愛的臉蛋開始反思,尋找原因。我回憶起曾經(jīng)看過《如何培養(yǎng)優(yōu)秀的男孩》這本書,一位媽媽因為孩子喜歡賴床,于是在起床時扮演怪獸跑進(jìn)孩子的房間說:奧特曼起來打怪獸啦!沒想到這個孩子竟然一個翻身起床了。正好我家“小蝸牛”也喜歡奧特曼,于是我打算試一試這個方法。早上起床時我也扮作怪獸的模樣說:“奧特曼起來打怪獸啦,快來拯救地球啦!”沒想到,他真的一骨碌翻身起來了,眼睛還沒來得及睜開,嘴里“哼哼哈哈”,左一拳右一拳的開打了!這個起床方法持續(xù)到現(xiàn)在還奏效,“小蝸牛”的賴床習(xí)慣也慢慢地改善了!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">與“小蝸牛”之講故事篇</b></p> <p>  自從“學(xué)習(xí)強國”app出來后,“小蝸牛”很多時候都是自己在上面找故事聽,我也偷偷樂著,心想正好不用給他講故事了。又是宅在家的一天,他正在聽強國里的故事,我隨手拿了一本繪本故事輕輕讀了幾句,誰知道“小蝸牛”突然把強國的故事聲音關(guān)掉,沖到我面前說:“媽媽快,快用你剛剛那種溫柔的聲音再給我講講這個故事。”我頓時驚訝,本以為有了強國里面繪聲繪色、豐富多彩的故事,他不再需要我講了,原來還是想要我的陪伴。后來我問他:“為什么強國里那么多好聽的故事,你還要媽媽給你講呢?”他說:“我喜歡聽你講故事的聲音啊,你比他們講的還要好聽。”可能媽媽溫柔的聲音對他來說永遠(yuǎn)都是最美的聲音吧!于是從那以后,我又恢復(fù)每天定時陪他看書,給他講故事的習(xí)慣!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">與“小蝸牛”之線上學(xué)習(xí)打卡篇</b></p> <p>  每天的線上課程學(xué)習(xí),“小蝸牛”是非常樂意的,但是在做游戲時,常會出現(xiàn)不遵守游戲規(guī)則,或者玩輸了就開始哼哼唧唧的現(xiàn)象。有一天的課程是親子游戲《比賽接球》,我心想不能總讓著他,否則他只體會到勝利的喜悅,沒有失敗的挫折感。于是,那一輪游戲結(jié)束后我贏了,果然他開始哼哼了:“不行,這次不算,重新來過……”我也生氣了:“輸了就是輸了,一山還有一山高,山外有山,人外有人,能干的人很多,你有不足的地方就要像別人學(xué)習(xí)……”講完道理之后他雖然沒有哼哼了,但看得出心里仍不太服氣。在接下來的親子游戲中我們先立好規(guī)矩,我問他:“這個游戲要注意些什么,怎樣玩才能公平?”他也會說:“你是大人我是小孩,你投的距離可以遠(yuǎn)些,我投的距離可以近些。”還會問:“如果這次我贏了可不可以讓我看二十分鐘電視呢,如果我輸了就接著完成其它任務(wù)……”最后我和他達(dá)成了共識。我還偷偷將另外一個微信名和頭像換成他們班老師的模樣,游戲時我假裝拍些視頻和照片發(fā)給“老師”,過了一會兒我告訴他:“老師表揚你啦,說你的動作做的很標(biāo)準(zhǔn),還說你之前游戲輸了就會生氣,現(xiàn)在有進(jìn)步啦!”就這樣好長一段日子里,他見我給“老師”發(fā)消息后總會問:“老師回了嗎?老師說什么啊……”</p> <p>  孩子的成長只有一次,陪伴不是看管,陪伴不是監(jiān)督,與“小蝸牛”的點滴有很多,我將用心去記錄,用愛來陪伴,在將來的歲月中,我仍舊要和我的“小蝸牛”一起聞著花香,感受微風(fēng)輕、鳥叫蟲鳴看滿天星斗……</p>

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