<h3> “你知道的職業有多少?哪些是你喜歡的,又有哪些不喜歡呢?”“學校里有哪些不同的職業?分別有什么樣的職責?”這是沁陽市聯盟小學6月9日學校同上一節生涯教育課上老師的提問,學校開展職業生涯規劃課堂是為了讓孩子們能夠發掘自我潛能,樹立遠大的理想與抱負。</h3> <h3> 職業介紹開啟孩子們對職業的認知。通過展示消防員、保潔員、醫生、軍人、畫家、教師、運動員等各類不同的職業的工作情況,讓他們清楚各種職業的工作內容和職責有哪些,感受到有許多的人在各個不同的崗位辛勤工作,了解不同職業每天的工作內容,以及如何才能成為一名合格工作人員,以開啟孩子們初識職業。</h3> <h3> 規劃職業點亮孩子們心里的“一盞燈”。“大鵬一日乘風起, 扶搖直上九萬里。” 課上,孩子們在“為自己規劃職業”卡紙上寫上我的夢想、我的特點、需要做出的努力的內容,使孩子們對自己有了一個正確的認知,有一個良好的自我認知是明確目標。孩子們的夢想是不同的,但相同的是每個人都對自己以后的職業有著獨特的想法。有句話說的好,天空不留下鳥的痕跡,但你已經飛過。這些努力,絕對不會白費,只要有信心,只要夠堅定,只要不放棄,相信聯小的孩子們的夢想會照進現實,定會走到夢想的彼岸。</h3> <h3> 隨著競爭加劇,如何提升孩子核心競爭力已經成為現在家長關注的問題,如何培養孩子核心競爭力,提前培養小學生職業規劃意識,是學校開展生涯規劃課目標。讓孩子們從現在開始就養成良好的習慣,讓他們根據自身實際,自覺主動地選擇未來,逐漸清晰自己的人生目標,優化自己的行動策略,從而成為更加優秀的自己,這也是本次開展開展生涯規劃課的目的所在。</h3> <h3> 此次開展職業生涯規劃課堂是在孩子們的心里播下了一粒粒種子,相信孩子們在今后通過不斷的努力奮斗,這些粒種子終會開花結果,每一個孩子都能夠成為最優秀的自己,都能快樂成長,都能實現自己成長目標!</h3>
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