<p>在剛剛過去的六一兒童節(jié),我校舉行了為期一周的“網(wǎng)課學(xué)知識,云端展風(fēng)采”的線上教學(xué)成果展播活動(dòng),讓同學(xué)們感受到了“線上同樂、有趣有味、文化有品”的居家“宅”學(xué)習(xí)生活。</p> <p>其中語文學(xué)科以“書香少年樂成長”為主題錄制視頻。低年段的同學(xué)們繪聲繪色講述著繪本故事。</p> <p>中年段的同學(xué)以“我是朗讀者 我是讀書娃”為主題,他們或朗讀疫情期間優(yōu)秀詩文作品,或用自己的方式推薦宅家閱讀的好書。</p> <p>高年段的同學(xué)們比拼著“詩詞飛花令,讀書伴我行”,他們用詩詞飛花令的形式誦讀唐詩宋詞,用制作讀書思維導(dǎo)圖、悅享卡的形式來分享自己喜歡的一本好書。</p> <p>數(shù)學(xué)學(xué)科則結(jié)合區(qū)教研室的“風(fēng)采小講師”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生們在自學(xué)老師們的思維訓(xùn)練講解后,在“數(shù)學(xué)舞臺”上大顯身手,錄制講題視頻。</p> <p>其中四(1)班蘇驍涵同學(xué)經(jīng)過數(shù)學(xué)龍華老師的精心指導(dǎo),從區(qū)里1000多個(gè)提交視頻中脫穎而出,講題視頻入選到“王釗數(shù)學(xué)工作室”公眾號中播出,被教研員王老師點(diǎn)評為“邏輯思維方式嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)形式清晰,講得太棒了!”</p> <p>三至五年級的同學(xué)還進(jìn)行了英語學(xué)習(xí)成果大比拼。</p> <p>在為期一周的“網(wǎng)課學(xué)知識,云端展風(fēng)采”線上展示活動(dòng)中,同學(xué)們身在家中,心系課堂,豐富疫情中的“宅”生活,展示了學(xué)科素養(yǎng)及個(gè)人風(fēng)采,激發(fā)了在疫情中依然熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛分享的情感!</p> <p>書香使我們豐富著,成長著。。</p> <p>“風(fēng)采小講師”們對知識的舉一反三、融會(huì)貫通展示了疫情之中同學(xué)們的自我學(xué)習(xí)和成長。</p> <p>英語學(xué)習(xí)成果的線上展示也激勵(lì)著流利說、積極用英語的興趣。</p> <p>疫情當(dāng)前,屏幕就是講臺,書桌就是課桌,在這場看不見硝煙的戰(zhàn)場中,每一名育二立德校區(qū)的師生們都堅(jiān)守在自己平凡的崗位上,齊心為線上教學(xué)服務(wù),“網(wǎng)課學(xué)知識,云端展風(fēng)采”——期待重返校園的那一天,能看到同學(xué)們更多的收獲與成長!</p>
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