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兩年的校園霸齡,二十年的療傷之路

青青子衿

<p>序言:感謝每一位打開(kāi)這篇文章閱讀的朋友。這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,還有幾個(gè)人愿意停下腳步傾聽(tīng)他人的故事呢?所以,每一個(gè)點(diǎn)贊、留言、閱讀并轉(zhuǎn)發(fā)的朋友,都是善良的人,也是讓我無(wú)比感恩的人。三十多年前,我遭遇校園霸凌,本該最美的青春年華卻在地獄中無(wú)聲徘徊,悲傷逆流成河。今天,我把這段經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái),不單純是自我傾訴,自我療愈,更重要的是希望更多的人看見(jiàn)校園霸凌的存在。看見(jiàn)因?yàn)樾@霸凌而泣血的心靈。讓更多的人善待成長(zhǎng)中的孩子,不要讓他們?cè)谏蹙褪艿絺ΑR驗(yàn)檫@種傷害也許會(huì)伴隨他們一生。</p><p><br></p> <p><br></p><p>在我遭遇高中三個(gè)男同學(xué)的校園霸凌之前,我從來(lái)不把自己的相貌掛在心上,更不曾有體象障礙。所謂體象障礙是個(gè)體在身體或相貌上有輕微缺陷而主觀上卻深信自己奇丑無(wú)比,進(jìn)而產(chǎn)生的心理疾病。遭遇校園霸凌和體現(xiàn)障礙的孩子會(huì)出現(xiàn)自卑、自閉、悲觀絕望等負(fù)面情緒,嚴(yán)重者可以導(dǎo)致抑郁癥、甚至精神分裂癥。</p><p><br></p><p><br></p><p>高二剛一開(kāi)學(xué),我們班的三個(gè)男同學(xué)突然每天都挖苦奚落我,他們無(wú)緣無(wú)故的說(shuō)我跟這三個(gè)男同學(xué)中的一個(gè)搞對(duì)象,而那個(gè)男同學(xué)究竟長(zhǎng)成什么樣子,我至今都不知道。那是80年代呀,如果哪個(gè)學(xué)生被傳言搞對(duì)象,那么這個(gè)人就臭名昭著了,或者干脆說(shuō)她就是個(gè)女流氓。偏偏高二的時(shí)候突然就換了班主任,一個(gè)教數(shù)學(xué)的老師他竟然第一眼就討厭我,我之所以這樣說(shuō),是因?yàn)槲疫€沒(méi)有來(lái)得及犯錯(cuò),他就無(wú)緣無(wú)故的把我的班委給撤了,換成了另一個(gè)女生。而我的前任班主任是我們的語(yǔ)文老師,因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的還可以,所以他格外的包容我身上的孤僻和任性。而他的離開(kāi),讓我在遭受這三個(gè)男同學(xué)的校園攻擊之后,失去了唯一的社會(huì)支持系統(tǒng)。為了讓他們能夠饒過(guò)我,我反復(fù)的檢討我的性格缺陷,拼命把自己所能覺(jué)察到的招人討厭的缺點(diǎn)全部改掉。比如,因?yàn)槲沂歉母镩_(kāi)放之前就出現(xiàn)的石化行業(yè)里第一批留守兒童。所以這令我非常自卑,然而,為了掩飾內(nèi)心的自卑,我表現(xiàn)出來(lái)的卻是傲慢。而這個(gè)傲慢也僅僅是我愛(ài)抬著頭走路。別的女學(xué)生一看前面有男生時(shí)便會(huì)低下頭,我則昂首走過(guò),旁若無(wú)人。自從這三個(gè)男生造謠誹謗我,我便再也不敢抬頭走路了。然而我的自我反省,我的妥協(xié)和懦弱卻成了這三個(gè)欺負(fù)我的男生的即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),這使他們對(duì)我的霸凌更加囂張。</p><p><br></p><p><br></p><p>那三個(gè)男生也許覺(jué)得說(shuō)我早戀還不夠打擊我,他們開(kāi)始在課間的時(shí)候,你一句我一句的嘻嘻哈哈的嘲笑我的相貌。對(duì)我相貌的嘲笑幾乎成了壓垮駱駝的最后一根稻草。我因此被“體象障礙”這種心理疾病深深折磨,幾近崩潰。我甚至在寒暑假的時(shí)候都會(huì)突然想起這三個(gè)男生,想起不久以后我還要去學(xué)校上課,我的心瞬間就被恐懼和不安撕成了碎片。父親對(duì)我們?nèi)忝脴O其嚴(yán)厲,上小學(xué)的時(shí)候是不能跟男同學(xué)一個(gè)小組學(xué)習(xí)的,所以如果他知道同學(xué)們污蔑我早戀的事情,我想我會(huì)被父親打死的,所以在學(xué)校里面的事情,我不敢跟家里的任何人透露。</p><p><br></p> <p><br></p><p>我那時(shí)最大的特點(diǎn)是又黑又瘦。黑是因?yàn)槲沂畮讱q的時(shí)候農(nóng)村包產(chǎn)到戶(hù)了,所以我必須跟二伯父去地里干農(nóng)活,我是那種一曬就黑,一悶就白的孩子,但是,我那時(shí)每天要往返徒步五公里上學(xué),還要抽時(shí)間給家里干農(nóng)活,天天曝曬,所以高中之前我的皮膚一直都很黑。直到我回到父母身邊,我的膚色才逐漸改善。</p><p><br></p><p><br></p><p>瘦則是我從小的特點(diǎn)。我16歲的時(shí)候凈身高1米63,體重卻不到45公斤。我堂姐說(shuō)我生下來(lái)的時(shí)候只有她的一只鞋那么大。媽媽對(duì)我悉心呵護(hù),我才活了下來(lái),只是異常瘦弱。記得有一次我很小的時(shí)候去生產(chǎn)隊(duì)里分瓜,人們都很著急,恨不得把瓜趕緊分走,但是那個(gè)稱(chēng)瓜的人突然就把我抓到了秤上,我還不知道這是為什么,他就報(bào)出了我的體重,周?chē)娜撕逄么笮Γ梢?jiàn)我瘦的是夠離譜了。我從小胃口不好,吃什么東西都難受。我哥哥姐姐是吃窩頭長(zhǎng)大的,我是吃饅頭長(zhǎng)大的,就那我也沒(méi)長(zhǎng)胖。后來(lái),媽媽生了重病,離開(kāi)了村子。爸爸把我和我姐姐托付給了我二伯父。二伯父比我父親大十八歲,一輩子吃了很多苦,60多歲牙齒就都掉光了,我和姐姐都非常心疼他,所以,家里的面都留給我二伯父吃,我和姐姐就只能天天吃窩頭,我根本就吃不下去,我連吃面條都得吃那種煮的稀爛的。我還記得我每次吃飯的時(shí)候都非常發(fā)愁,吃了胃口不好受,不吃胃口也不好受,而且我即使餓得饑腸轆轆了,也沒(méi)有吃飯的欲望。后來(lái)我姐姐去靜海上學(xué)去了,高一高二我就每天只吃晚上一頓飯。早上喝點(diǎn)涼水就去學(xué)校上課了,一餓一天,晚上放學(xué)回家后再給自己做頓飯吃。我不但瘦而且還是那種小臉盤(pán)的人。又黑又瘦臉盤(pán)又小的這些缺點(diǎn)在我遭遇那三個(gè)男同學(xué)的校園霸凌之前,我根本就不放在心上。但是當(dāng)他們突然對(duì)我進(jìn)行人格侮辱的時(shí)候,我突然就覺(jué)得我丑的已經(jīng)根本就不屬于人類(lèi)了。極度的自卑幾乎讓我活不下去,我甚至無(wú)數(shù)次的想到自己應(yīng)該去死,我就不配活著。事實(shí)上有體象障礙的學(xué)生真的更容易遭遇校園霸凌。而那些具有攻擊性的學(xué)生也最清楚,攻擊別人肢體與相貌上的缺陷,最能把一個(gè)人置于死地,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆樱麄儠?huì)把自己當(dāng)做世界的焦點(diǎn),把周?chē)娜水?dāng)做他的假想觀眾,所以一旦發(fā)現(xiàn)自己有體相上的缺陷,哪怕發(fā)現(xiàn)一分也會(huì)放大到無(wú)數(shù)倍,甚至?xí)庥鲶w相障礙這種心理疾病的折磨,而我正是如此。那時(shí)候我變得自卑又膽小,從早到晚跟任何人一句話(huà)都不敢說(shuō),生怕引起那三個(gè)男生的注意。我甚至在課堂上都不敢回答我會(huì)的問(wèn)題。我每天走路從來(lái)不敢抬頭,我恨不得變成隱身人,但我即使卑微到泥土里,他們都從來(lái)不會(huì)放過(guò)我。事實(shí)上他們只是靠挖苦和打壓我來(lái)在其他同學(xué)面前,尤其是在女同學(xué)面前尋找自己的存在感。我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)哭,經(jīng)常會(huì)想到死。第二天去學(xué)校上課的時(shí)候,心上就仿佛有一塊大石頭壓著,越離學(xué)校近,石頭越往下沉,等我做到課桌前的時(shí)候石頭已經(jīng)把我的心壓碎了。</p><p><br></p> <p><br></p><p>那時(shí)候我完全可以不必理會(huì)這三個(gè)男同學(xué),可是我做不到,我總會(huì)豎起耳朵聽(tīng)他們今天又開(kāi)始挖苦我什么了,而且我毫無(wú)反抗的勇氣。因?yàn)槲颐髅鞯臎](méi)有跟誰(shuí)搞對(duì)象,但如果我跟他們?cè)u(píng)理,會(huì)越描越黑,讓更多的人知道。我的一位學(xué)姐也是我姐姐最好的同學(xué),學(xué)習(xí)非常好,聰明異常,就是因?yàn)閯e人說(shuō)她早戀,她越解釋知道的人越多,最后得了精神分裂癥,中斷了學(xué)業(yè)。我也找過(guò)班主任,但是我發(fā)現(xiàn)班主任知道后,明著批評(píng)他們,但之后對(duì)那三個(gè)男同學(xué)愈加愛(ài)護(hù)。大概他覺(jué)得象我這種孤僻的孩子就該被修理。自從我跟班主任說(shuō)過(guò)這事之后,這幾個(gè)男同學(xué)對(duì)我的侮辱已經(jīng)到了毫無(wú)人性的地步。他們給我起了各種各樣的外號(hào),比如眼鏡,瘦猴。在那之后,我對(duì)我的班主任老師徹底絕望了。而那時(shí)候我已經(jīng)猜到我的心理可能出了問(wèn)題,但我不知道“體相障礙”是一種心理疾病,我也不知道,其實(shí)我已經(jīng)走在抑郁癥的邊緣了。</p><p><br></p><p><br></p><p>事實(shí)上,即使我不遭遇校園暴力,高中三年也是我人生的至暗時(shí)刻。我遠(yuǎn)離親人,獨(dú)自一人在農(nóng)村上學(xué),對(duì)親人的思念和對(duì)夜晚的恐懼已經(jīng)讓我無(wú)法承受了。而這三個(gè)男同學(xué)對(duì)我的人身侮辱讓我的生活雪上加霜,徹底的把我推進(jìn)了痛苦的深淵,我常常一個(gè)人在夜里連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的哭泣。哭泣是那個(gè)時(shí)候我拯救自己的唯一辦法。每次哭完我心里都好受些,然后打起精神去上學(xué)。那時(shí)候我每天都徒步5公里上下學(xué)。我的自行車(chē)讓給了我老舅家的表妹騎了。因?yàn)槲依暇颂畚覌寢屃耍晕以敢鉃樗齻兏冻觥B飞铣3V挥形易约鹤撸瑳](méi)有一個(gè)同伴。我7歲得了風(fēng)濕病,冬天的時(shí)候,尤其是刮風(fēng)的日子,我每走一步都仿佛是把腿扔了出去,每一分每一秒都疼,我常常是一邊走路一邊嚎啕大哭。空曠的原野,寂靜的小路,沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,沒(méi)有人知道我有多無(wú)助。我無(wú)數(shù)次的在心里呼喊:“你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我?誰(shuí)能救救我呀!”。有一天月光特別明亮,我走到村口的時(shí)候,突然想起家里沒(méi)有柴了,我就到我家柴垛那兒背了一捆柴。柴是橫著背,書(shū)包在懷里抱著,我看見(jiàn)我的影子鋪在小路上,清晰又孤單,我低著頭看著這個(gè)陪我一起走路的影子,突然就分外想念我那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人,尤其想念我的媽媽和姐姐,我的眼淚奪眶而出。孩子最大的絕望是當(dāng)她遭受校園霸凌的時(shí)候,當(dāng)她想尋求保護(hù)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)身后空無(wú)一人。那時(shí)我不知道這個(gè)世界上還有心理咨詢(xún)師,但是我知道我這樣悲傷和軟弱肯定是錯(cuò)誤的,我渴望有一個(gè)智者告訴我,怎樣走出被霸凌的恐懼和對(duì)自己相貌的羞恥感。</p><p><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的體象障礙一直延續(xù)到我離開(kāi)那個(gè)中學(xué)后的許多年。直到有一天我陪著我的閨蜜去照相,偶爾把一頂金黃色的假發(fā)套放到了我自己頭上,一瞬間我突然在鏡子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別好看的女孩。她有一張小巧玲瓏的瓜子臉,顧盼生輝的丹鳳眼,鼻子像橡皮泥捏的一樣好看,唇線(xiàn)清晰如畫(huà),牙齒潔白如玉。其實(shí)我每天從鏡子里看到的就是這樣一張臉,但我卻認(rèn)為她丑陋至極。但當(dāng)我戴上那頂假發(fā)套的一瞬間,我認(rèn)為那不是我的時(shí)候我才看出其實(shí)我的五官非常秀氣,也許我依然談不上漂亮 ,但是我也絕非像自已所想的那樣丑的已經(jīng)跌破了人類(lèi)的底線(xiàn)。那天我?guī)е琼敿侔l(fā)套給自己照了一張照片,就是上面視頻里的那張照片。這張照片讓我第一次看見(jiàn)了自己。是否漂亮不重要,但是至少我不再把自己當(dāng)做一個(gè)丑陋的小瘦猴子了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自那以后我的體象障礙徹底被療愈。但是高中時(shí)代遭受校園霸凌的經(jīng)歷,卻一直是我揮之不去的噩夢(mèng)和陰影。遺憾的是我選擇忘記這些,把它們打壓到了我的潛意識(shí)。我不敢面對(duì)那個(gè)受傷的孩子,更不知道怎樣去療愈她。但是高中時(shí)代的痛苦經(jīng)歷卻總會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。每次我都會(huì)抽泣著哭醒,夢(mèng)醒之后,我會(huì)難過(guò)很多天才能把這件事再次忘記。我有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭,先生是溫潤(rùn)如玉的謙謙君子,兒子帥氣英俊,聰明孝順。我的生意也隨心順意。但是我卻感覺(jué)不出幸福來(lái),總覺(jué)得生命毫無(wú)意義,生活毫無(wú)樂(lè)趣,我經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭泣。我常年被失眠癥,焦慮癥,抑郁癥折磨。不僅如此,我在很年輕的時(shí)候就得上了糖尿病,高血壓,冠心病等各種各樣的慢性病。2009年我已經(jīng)病得連路都走不動(dòng)了,經(jīng)常休克昏厥,多次被120拉到急診室搶救。那年我才41歲,卻已經(jīng)清醒地知道自己的生命走到了盡頭,我隨時(shí)可能閉上眼睛就再也看不到這個(gè)世界。那時(shí)候我常常徹夜失眠,白天才能偶爾睡會(huì)兒。一個(gè)陰沉沉的冬天的下午,我突然從睡夢(mèng)中醒來(lái),昏暗的光線(xiàn)透過(guò)窗簾照在屋子里,有一種極其陌生的疏離感,那一刻我突然以為自己已經(jīng)死掉了,我不是在人間,而是在另一個(gè)世界。我突然覺(jué)得萬(wàn)分凄涼,我有太多的失落,太多的心愿還沒(méi)有完成,就這樣死了,我真的是不甘心啊!再下一秒我突然發(fā)現(xiàn)我還活著。那一刻我的內(nèi)心瞬間充滿(mǎn)了對(duì)生命的敬畏和對(duì)生活的感恩。也是在那一刻,我下決心一定要拯救自己,找回本就屬于我的生命的歡樂(lè)。我開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué),我用了10年的時(shí)間完成了個(gè)人的自我成長(zhǎng)。我不但療愈了自己的失眠癥、焦慮癥和抑郁癥,而且我的糖尿病、高血壓和冠心病竟然奇跡般的逆轉(zhuǎn)了。而當(dāng)我面對(duì)那個(gè)內(nèi)在受傷的孩子并選擇寬恕那三個(gè)傷害我的同學(xué)的時(shí)候,我的心不再被煎熬了,我也不再噩夢(mèng)纏身了。我終于能感受到生命的美好和生活的樂(lè)趣了。不是他們值得寬恕,而是我必須給自己的心靈松梆。</p> <p class="ql-block"> 上圖照片為本文作者于病中</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果時(shí)光倒流,無(wú)論那三個(gè)男同學(xué)說(shuō)我什么我都選擇不去聽(tīng),我應(yīng)該做我自己情緒的主人,我不能把自已的喜樂(lè)悲歡的主宰權(quán)拱手讓給別人。如果時(shí)光能倒流,無(wú)論我有多丑我都選擇自信,選擇接納我自己的容貌,而不是自輕自賤自卑到塵埃里。因?yàn)榉彩悄悴豢梢愿淖兊模挥薪蛹{才能減少內(nèi)耗,減少痛苦,從而把節(jié)省出來(lái)的力量放到可以改變的事物上去。但是人生沒(méi)有如果,時(shí)光也不可能倒流,后悔和仇恨只能給我?guī)?lái)第二次傷害。那些已經(jīng)發(fā)生了的悲慘的往事不可能改變。而能夠改變的,只有我現(xiàn)在對(duì)那件事情的看法,并找出它存在的意義,我因此成為了一名心理咨詢(xún)師。因?yàn)樽约旱男撵`曾經(jīng)在絕望中徘徊過(guò),所以我更能理解那些深受焦慮、抑郁等情感障礙折磨的人的痛苦。也知道用什么辦法才能把他們帶出絕望的深淵,我拯救了許許多多瀕臨絕望的心靈,這讓我有了一種超越金錢(qián)的價(jià)值感。正如泰戈?duì)査f(shuō)的,那些負(fù)擔(dān)將成為禮物,你所吃的苦將照亮你腳下的路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在所有的校園暴力中,攻擊一個(gè)孩子的相貌的冷暴力比肢體暴力對(duì)心靈的傷害還要巨大。因?yàn)樗鼩⑷擞跓o(wú)形,被霸凌的孩子即羞于抵抗,又沒(méi)有證據(jù)去為自已申訴校園霸凌的真實(shí)存在。己所不欲勿施于人,對(duì)校園暴力說(shuō)“不”,是人類(lèi)道德的最底線(xiàn)。對(duì)校園暴力說(shuō)“不” ,不單純是家庭和學(xué)校的責(zé)任,更是國(guó)家的責(zé)任。國(guó)家應(yīng)該依法依規(guī)嚴(yán)懲校園暴力。對(duì)于那些校園里的施暴者,根本就不是什么批評(píng)教育所能夠改變的。校園暴力有多種原因,但是,來(lái)自人性的邪惡是其主要的基因密碼。人的大腦里有一種鏡像神經(jīng)元,它像一面鏡子一樣,能夠照見(jiàn)別人的苦難,并感同身受,因而生起慈悲心。大腦中鏡像神經(jīng)元多的人,普遍的心腸柔軟,心地善良。而鏡像神經(jīng)元少的人往往對(duì)別人的苦難漠不關(guān)心,冷酷無(wú)情,漠視他人的生命,踐踏他人的尊嚴(yán),他們可以?xún)H僅因?yàn)樽约旱暮脨憾聼o(wú)辜的人于死地而絲毫不受良心的譴責(zé),說(shuō)他們心腸狠毒毫不夸張。所以只有法律的嚴(yán)懲才能遏制他們的邪惡。希望這個(gè)世界上每一個(gè)孩子都不再遭受我所遭遇的校園欺凌和體象障礙。</p><p class="ql-block"><br></p>
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