備考聚智慧聯動促提升

田田

圖們市小學語文畢業備考復習區域聯動活動 　　復學在即，為扎實開展畢業班備考工作，切實有效地提高畢業班復習教學質量，進行線上線下教學的有效銜接，圖們市進修學校小教部教研員謝艷秋精心籌備，于6月3日組織召開了圖們市小學語文畢業備考復習區域聯動活動，全市小學主管領導和六年級全體語文教師參加活動，活動由圖們市一小副校長凌敏主持。 　活動中，市一小于延濤、志誠小學趙延群兩位教師通過梳理12冊教材內容，分享了畢業年級語文復習計劃。 于老師以課標為依托，從基礎知識、習作兩大方面總結了拼音、字詞、句子、習作等復習要點；詳細整理出了六年級下冊各單元的復習要點，包括課文、詞語聽寫、近反義詞、句子運用等內容，分享給參會教師，共享復習資源。趙延群老師對積累運用與閱讀理解進行了考點梳理，包括古詩詞、日積月累、課內閱讀三部分。其中古詩詞部分，趙老師采取與字音、義、修辭手法等小學階段相關語文知識相結合的方式進行復習，古今結合，活學活用；閱讀部分，結合六下12篇精讀課文以及每個單元需要落實的語文素養，開展專項練習。每一部分計劃時間安排妥當，每一部分題型設計靈活多樣。 　　分享過后，各校教師結合自己的復習經驗，進行交流，共同學習。其中石峴一小王淑鳳老師在聽取以上兩位教師的梳理后，針對閱讀提出了自己的復習策略，課內閱讀重在背誦理解積累和學習方法的習得，并結合具體題型講解了復習的具體方法；課外閱讀重在方法的運用，可以讓學生在充分閱讀的基礎上自主出題，形成題庫，進行抽測。王老師還分享了自己的復習計劃。其他教師也暢所欲言，為畢業復習獻計獻策，能夠結合自己的經驗提出復習策略，提出心中的疑惑，教研員謝老師專業引領、幫助教師解答復習困惑。 　　活動結束后，教研員謝老師針對線上線下教學有效銜接問題和畢業班復習策略提出了以下建議：一是畢業班復學即將開始，復學后，要找準薄弱部分，進行重點復習，避免題海戰術；同時要特別關注學困生，對學困生進行單獨輔導，增強學生自信心，讓學困生充滿希望。二是要善于歸類，提煉方法，形成系統的知識體系。習題選擇要有代表性，內容要“精”，方法要“活”，形式要“全”，做到做一題、學一法、會一類、通一片，“點線面體”，讓學生有章可循，有法可依，省時省效。三是創設語境，凸顯運用。創設語言情境和生活情境，引導學生在語言實踐中復習，例如：多音字、查字典、古詩詞、關聯詞等。四是關注時事和社會生活。謝老師聯系本次新冠肺炎疫情，展開話題，對每一單元的習作進行了梳理。最后謝老師強調，教師要注重方法的指導，切實有效提高復習教學質量，扎實做好復習工作。同事做好線上線下的銜接、小學升初中的銜接，切實為提升學生的語文素養助力。 　　此次活動為畢業班線上線下教學銜接提供了指引，為畢業班有效復習提供了方向。愿老師們以此次活動為契機，踏實有效前行，做好期末復習備考工作，燃情六月，靜待花開。