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映日荷花別樣紅 ~蓮花山中學啟動“蓮和名師”工程

喬習習

<p>  學科名師是學校教學團隊之魂,是提升教學質量的希望。新學期開始,我校成立了學科名師工作室,并從語、數、英等十學科中選拔評選出了14位名師培養對象。與2020年6月3號舉行了蓮花山中學“蓮和名師”評選對象啟動暨授牌儀式。都振華校長、張貴霞副校長等領導參加了會議。</p><p> 此活動主要有以下六項內容:</p><p><br></p> <p>  第一項都振華校長主持并啟動會議</p><p><br></p> <p>  14位名師培養對象認真聽會</p><p> 第二項 張貴霞副校長宣讀“蓮和名師”培養對象名單,培養對象有鞠海春、李偉、周文凱、鹿濤等14名優秀教師</p><p><br></p> <p>  “蓮和名師”培養對象的風采</p><p><br></p> <p>  第三項 學校領導對“蓮和名師”培養對象授牌</p><p><br></p> <p>合影留念</p> <p>  第四項都振華校長對“蓮和名師”培養對象團隊期望和要求。</p><p> 都校長講話提出:做新時代的名師 要有成長名師的思想境界;有吃苦的精神;要善于學習:集體學習或點對點學習;校內學習或校外學習;學習與反思要同步進行;多看書,多看視頻,多反思,多體會;遇到困難,克服困難。 </p><p><br></p> <p>  第五項馬志強副校長宣讀“蓮和名師”培養對象團隊考核方案</p> <p>  本學期緊扣“基于課程標準的教學評一致性”這一課題研究,立足于解決課堂教學實際問題,重點解決教師的“教”與學生的“學”方面存在的問題。</p> <p>  1.個人成長與提升:完成一項小課題研究,攻克破影響成績提升的一到兩個教學問題;加強實踐與理論的雙線提升,努力形成自己的風格</p><p> 2.團隊引領與共建</p><p>(1)至少培養出本學科一名青年骨干教師,該青年教師教學成績不低于本年級學科平均成績。</p><p>(2)所帶備課組教學成績在全市期中、期末統考中前進至少1個名次或者被評為優秀備課組。</p><p>(3)每兩周參加一次“名師論壇”。</p> <p>  第六項馬志強副校長與教師分享“小課題研究與實踐”的專題培訓</p> <p>  老師們認真聽會,詳細記錄學習。</p><p><br></p> <p>  “蓮和名師”團隊的老師們已整裝待發,拼搏奮進,將努力學習和成長,提升自己的教科研能力,做好學科帶頭人,貢獻自己的力量,為教育事業而奮斗。</p> <p>撰稿人:鞠海春 喬鈺雯</p>

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