<p> 莫道立春早,學習正當時。在這個特殊的開學季,香格里拉市幼兒園防疫促教兩手抓,在加強新冠肺炎疫情防控工作的同時,增強教師基本功技能培訓,引領教師以積極的心態,用心學習,努力沉淀。用專業能力提升履行幼兒教師的使命,用專業成長為戰“疫”盡自己的一份力量,用成長的力量等待春暖花開。</p> <p> 為提升老師們的折紙技能,香格里拉市幼兒園特組織了此次學習交流培訓會。</p> <p> 折紙是一項深受孩子們喜歡的手工活動,同時也是一項手腦并用的益智活動,它源于中國,并長期在中國的土地上廣為流行,是我國民間藝術的一朵奇葩。折紙簡單易行,變化多樣,花費甚少,收益甚大。經過折、疊、翻、拉、壓、擠等手法,瞬間就把一張張薄紙,變成一個個可愛的動物,一座座漂亮的房子,一件件漂亮的玩具。</p> <p> 連續的陰霾天氣,讓初夏的香格里拉略顯絲絲寒意,但也阻擋不了老師們學習的熱情。</p><p> </p> <p> 王秀芝老師從折紙的歷史、折紙的作用、符號圖解、折疊方法及折紙的運用等方面與老師們分享交流。</p> <p>老師們非常認真的從最基本的折法開始折起。</p> <p> 向日葵象征陽光,希望!通過學習折疊向日葵預示著老師們有陽光心態,一路向陽。??????</p> <p> 折紙——翻轉玩具,簡單易學,但需要細致,細致,再細致,折出后組合在一起才更完美,工作中易是如此!</p> <p> 王洪順老師是我們幼兒園多年的保育老師,折紙技能方面經驗特別豐富。在培訓過程中,王老師將自己多年積累的寶貴經驗毫無保留的分享給大家,老師們受益匪淺。</p> <p> 有經驗就是不一樣,王洪順老師就像個魔術師,小小的紙張在她的手里千變萬化。</p> <p>認真練習的老師們最可愛!</p> <p>老師們折得不亦樂乎!</p> <p> 培訓活動中,領導們在百忙之中抽出時間悉聽老師們的心聲,并給予指導,老師們心里暖洋洋的,倍感親切!</p> <p> 5月28日這一天,香格里拉空中飄起漫天雪花,幼兒園如童話世界般美麗……</p> <p> 各組老師們正如火如荼進行著折紙練習。</p> <p> 一只只活靈活現的小動物,一朵朵美麗的鮮花,一個個可愛的孩子,看看心靈手巧的老師們折出的作品,為她們點贊!</p> <p> 在折紙過程中,老師們充分考慮色彩的搭配、布局的合理、紙張的選擇,才組合成了這一幅幅精美的作品。</p> <p>小小的折紙看似簡單,在實踐過程中卻需要小心謹慎,感嘆于老師們的精致折疊!</p> <p> 各組作品在討論探索中趨于完美!一起分享和交流!</p> <p> 雨天給人感覺是單調無聊枯燥乏味的,特別是連續幾天的陰雨天氣,更會使人心情郁悶。作品《雨天的快樂》給大家展現了另一道風景,深藍色的背景,各種靚麗的服裝,精致的雨傘。草叢中避雨躲藏的小動物,給大家帶去一種不一樣的雨中樂趣,對于孩子來說,作品中各種可愛的折紙物件會使他們感到奇妙,從而激發他們感受美、發現美、欣賞美、表現美的欲望,使他們有了強烈的學習欲望,在動手探索的過程中體驗到折紙的快樂。</p> <p> 《愛心家園》:新冠病毒源于人類食用野生動物而爆發。因此,我們為野生動物們搭建了一個和諧相處的“愛心家園”,也想呼吁我們身邊的人一起來保護、珍惜野生動物。我們人類不是自然界的主宰者,我們只是地球大家庭中的一員,讓我們和大自然和諧共處,一起熱愛大自然吧!</p> <p> 《夏日荷塘》: 瞧!青蛙來了,把荷葉當成了賽歌臺;蜻蜓來了,把荷葉當成了停機坪;小魚來了,把荷葉當成了一把大涼傘;蝴蝶來了,把荷葉當成了大舞臺,夏日的荷塘景色迷人,令人向往,有誰會不陶醉呢?</p> <p> 《百花齊放》象征著希望,寄托著美好,我們組以折為主,剪、貼、拼插為輔,同心協力,合作完成了這一幅作品,希望花開疫散后,與孩子們一起共續童年的快樂時光。</p> <p> 《動物生日party會》:今晚的云停住了腳步,今晚的星撩開了面紗,他們在聆聽,他們在窺視。聆聽著深深的真誠祝福,窺視著燦爛的笑容。今夜的森林格外熱鬧,小動物們即將舉辦生日party。所有的花朵為今夜綻放,所有的動物為今夜歡呼,共同許下生日愿望。愿我們成長的歲月沒有煩惱,前進的路上沒有荊棘,愿疫情早日結束,愿人間充滿溫暖,永無災難。</p> <p> 《夢幻花園》:有一種美好叫宮崎駿的夏天,以舒適、愜意還給生活最簡單的模樣,我們以此為主題的宗旨進行了“夢幻花園”主題作品的創作,作品由玫瑰莊園、依鳥秋千、荷花園、浪漫櫻花、滿溢花籃、龍貓、五彩兔等組成,溫和善良的龍貓是童真與純凈的象征,也是玫瑰莊園的精靈,夏天綻放的櫻花美麗誘人,它的花色能給人帶來幸福的感受。櫻花的花語常常象征希望、質樸、純潔等含義。荷花園里開滿了各色的荷花,小船輕輕的游動,道路旁的四只五彩兔悠然的觀賞花的世界。一只花籃里放滿了玫瑰花,花仿佛流動了出來鋪滿一地。一旁的秋千伴隨著花香與童聲搖啊搖,不時有可愛的小鳥飛落下來。整個作品以精小、細致凸顯夢幻,以夏天的各種花渲染氣氛,花的世界,愜意的生活,夢幻的花園也是我們創作者所向往的夏天。</p> <p> 《疫散花開》:新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻,但再長的路也有終點,再黑的夜也會迎來光明,等到那一天陽光溫暖,空氣清晰,讓我們投入大自然的懷抱,暢快呼吸,肆意歡喜,帶著喜悅,載著希望駛向更美好的明天!</p> <p> 《春暖花開》:2020年我們經歷了一個特殊的假期,今年的我們比往年更期待春暖花開,無論是季節還是生活,我們都更期待迎來美好,春天是希望的季節,花是美好的象征。以此寄托美好和希望。</p> <p> 《疫去春來》:疫去春來,一片生機,明媚的陽光灑落在美麗的花園里,籬笆上開滿了各種各樣的鮮花,漂亮的蝴蝶在花間飛來飛去,翩翩起舞,池塘里荷花盛開,小魚在池塘里游來游去。青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳,漂亮的小女孩和小白兔、孔雀在草地上做游戲。知了在樹上唱歌,小鳥在林間飛來飛去,整個畫面構成了我們美麗的花園。</p> <p> 《夢幻樂園》:孩子心中的樂園是一個彩色的世界,樂園的每一寸土地,每一個角落,紅如烈火,綠如翡翠,紫如水晶,白如飛雪。在叢林中,可以玩各種機動游戲。摩天輪呼呼滾動,過山車轟轟作響,秋千上下擺動,轉馬蹦蹦跳跳。舞臺上有快樂的小丑,花叢中有美麗的公主 ,小動物自由自在……孩子們的思想很純凈,玩是每個孩子的天性,只要有得玩耍幾乎能滿足他們現年齡階段所有的需求;同樣,孩子們的快樂也很單純,往往不會涉及太多的宏大敘事,就是營造一個心中的世界,然后盡情地在里面無憂無慮……</p> <p> 《美麗夏日》:夏天在小朋友的眼中是多姿多彩的,小朋友對大自然充滿好奇和興趣,但是由于疫情,小朋友們過了一個特殊的寒假,不能充分的感受大自然。作品以折紙為主,剪、粘為輔,呈現的是一幅小朋友愜意感受大自然的畫面。雖然現在疫情防控還很嚴峻,但我們相信通過大家的共同努力,這一天會早日來到。</p> <p>在分享交流活動中,老師們精彩的解說!</p> <p>集體的智慧,為你們點贊!</p> <p>養眼的作品,精彩的解說,領導和老師們聽得格外認真!</p> <p> 折紙技能交流分享活動結束后,樹園長對本次活動作精彩點評,高度肯定了我園老師們在此次活動中的付出。她認為:折紙技能是每位幼師的基本功,唯有幼兒園教師專業化素質提高了,才能把握幼教形勢的脈搏,促進幼兒的全面發展。今后香格里拉市幼兒園還將繼續進行折紙方面的培訓工作,使老師們的專業技能得到更好的發展,更好的為教育教學工作服務,更有實效性。</p> <p>王老師對此次折紙培訓進行總結!</p> <p> 一起欣賞心靈手巧的老師們用智慧結晶完成的作品,真可謂精美絕倫,養眼養心!老師們真棒!</p> <p> 為期一周的活動,在暖暖的氛圍中拉下帷幕。老師們的作品處處以折紙為主,以粘貼、拼插、剪為輔,充分體現出老師們的智慧。在培訓學習中,老師們都收獲頗多,對折紙藝術更加了解,體會到折紙的魅力,也更加喜歡上折紙。在相互學習相互交流中更多的是感受到同事間相互合作后帶來的快樂和成功后的喜悅。感動老師們的團結合作、積極向上、樂于奉獻的精神,對工作全力以赴的態度,這些品質正是香格里拉市幼兒園老師們的工作作風。在各組的作品中都能體現出大家的心靈手巧與辛苦付出,同時也增強了老師們身為香幼一員的自豪感。疫去春來,為遇見更好的自己而努力!</p>
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