<p> 為了進一步強化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作,6月4日,在中心學(xué)校孟德優(yōu)校長、俞書壯副校長的組織下,全鎮(zhèn)各科教研組長、教導(dǎo)對2020春季第一次期中段前的教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查。</p> <p> 烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得讓人喘不過氣。但檢查組人員依然堅持不懈,認真細致地檢查老師們的常規(guī)工作。</p> <p> 瞧,這一本本厚實整潔的手寫教案,折射出我們每一位老師課堂背后的辛勞。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p> 那一摞摞的作業(yè)本、日記本……一樣折射出老師們課堂背后的辛勞!看著一頁頁作業(yè)本上鮮紅的對勾和用心批注的話語,不得不為之動容,因為每一筆一畫之間都承載著老師們濃濃的愛意和希望。</p> <p> 一有所得,及時記下,以記促思,以思促教。四十分鐘精彩的課堂后才是老師們的本真。</p> <p>檢查反饋會~</p> <p> 本次檢查情況如下:</p><p>一、好的方面</p><p> 備課:每位老師的備課、教學(xué)都能按計劃進行,教案重點突出,體現(xiàn)特點,落實目標,滲透理念,教學(xué)環(huán)節(jié)完整、清晰。</p><p> 教學(xué)反思:部分老師的教學(xué)反思能體現(xiàn)對教材處理的新方法,能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方法進行解剖。</p><p> 作業(yè)批改:從總體情況看,各位老師能做到作業(yè)進度和課堂教學(xué)同步,作業(yè)量適中,內(nèi)容有針對性,批改及時,有錯題更正。</p><p> 聽課:大部分老師達到了聽課節(jié)數(shù)。并且填寫規(guī)范、記錄詳細,有點評、總評記載。</p><p> 測試:各老師能及時考察學(xué)生,仔細分析、及時反饋。</p><p>二、不足之處</p><p> 1.個別老師沒有足夠重視學(xué)生的書寫,批改作業(yè)不詳細,輔導(dǎo)學(xué)生不夠認真細致,教案撰寫較簡單。</p><p> 2.個別老師聽課記錄較簡單,存在過程性評價和總體評價不明顯的現(xiàn)象。</p><p> 3.個別老師的教學(xué)反思只是流于形式,針對性不強。</p><p>三、整體意見</p><p> 1.有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充。</p><p> 2.教學(xué)反思要及時,要突出教學(xué)中存在和已解決了的問題。</p><p> 3.重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理。</p> <p> 本次檢查,做得比較好的老師有:</p><p>石 蘭 陳賢女 盛秀貴 黃簡露 </p><p> 吉冬云 吉秋好 陳宏香 王太芬 </p><p> 吳妙嬌 李小海 胡亞妹 林冬梅 </p><p> 高人珍 盛 芳 陳 為 邢海建</p><p> 周昌夫 林嶺銀 林曉春 林惠如</p><p> 陳運香 陳作英 陳泰浪 曾 嬌 </p><p> 盛秀麗 林花整 俞書桃 林春梅 </p><p> 吉健香 黃井芬 麥 端 曾來姣 </p><p> 曾 月 盛廣芳 林靜文</p> <p> 本次教學(xué)常規(guī)檢查,既發(fā)現(xiàn)了亮點,也找出了不足,在以后的工作中,我們要認真反思,不斷改進。讓我們秉承“為愛而教”的理念,攜手同行,共同成長!</p>
主站蜘蛛池模板:
高安市|
德江县|
墨玉县|
安宁市|
株洲县|
建湖县|
和平区|
宜丰县|
宜都市|
南召县|
保靖县|
凤凰县|
京山县|
湘乡市|
兰西县|
都昌县|
绥滨县|
新巴尔虎右旗|
育儿|
奎屯市|
保山市|
信宜市|
大宁县|
甘德县|
鲁甸县|
高密市|
喀喇沁旗|
武清区|
华宁县|
贵溪市|
白水县|
梅州市|
共和县|
新邵县|
房产|
晋江市|
灵山县|
洛川县|
大同县|
浏阳市|
晋州市|