傳承紅色基因，開展勞技實踐——振林學校紅色之旅又起征程

英雄故里好學堂

振林學校亦以英雄栗振林名字命名，象征英雄精神永存，英才輩出，更承擔＂振興林州＂培養人才之重任。學校一貫重視學生的品德養成教育，設立＂一紅一綠＂特色德育校本課程，緊緊圍繞＂中華民族精神　、人民英雄精神、紅旗渠精神＂為主題，著力打造＂紅色教育＂綜合實踐教學校本課程。6月4日上午，振林學校搭乘林州市青少年活動中心＂傳承紅色基因，開展勞技實踐＂綜合實踐活動的東風，組織五、六年級部分學生、家長，前往林州市合澗鎮上莊村紅旗渠＂紅英匯流＂工程現場開展了＂傳承紅色基因　爭做英雄傳人＂綜合實踐系列活動，振林學校紅色之旅又啟征程。 出發前，張振軍主任闡述活動過程、意義，并對活動相關安全事項進行了詳細布置。 一切就序，我們出發了！?????? 聆聽修渠英雄故事和紅旗渠概況，引導學生銘記歷史，珍惜現在，增強歷史使命感。 參觀＂紅英匯流＂（紅旗渠一干渠與英雄渠交匯處），追尋紅色記憶。引導學生傳承弘揚“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的紅旗渠精神。 瞻仰英雄渠紀念碑，加強青少年學生愛黨愛國教育，引導學生熱愛祖國、熱愛家鄉，立志為家鄉建設做出貢獻。 開展除草、采摘活動，幫助學生開闊視野、豐富勞動體驗、培養實踐能力。 果農指導學生采摘熟透的桑葚，教師引導學生感受學有所用的樂趣，學生品味勞動的甜蜜。 　　實踐活動的開展，讓學生親身體驗到了田間勞作的不易，更親眼目睹了“紅英匯流”工程的雄偉壯觀，深刻感受到了林縣人民敢想敢干、敢教日月換晴天的豪邁氣概，加深了做為林州人的自豪感和主人翁意識，必將激發學生以更加高昂的斗志投入到今后的學習和生活中去。