【高新教育】西安高新第二學校“名校+”教育聯合體大教研暨高楊杰校長工作室課題研討會圓滿召開

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2020年6月3日，西安高新第二學校“名校+”教育聯合體大教研暨高楊杰校長工作室課題研討會在西安高新第二學校圓滿召開。西安高新第二學校“名校+”教育聯合體工作相關領導、高楊杰校長工作室主要成員、“+校”成員（龐光中心學校，西安市第十四中學、西安高新第一學校）參與了此次會議，并且邀請了陜西師范大學教育學院任凱副教授、李玲博士、新華美育沈曉茜老師進行了課程、課題指導。會議采用集中與視頻在線的方式進行，由教研副主任王義丹主持。 　　此次教育聯合體大教研暨高楊杰校長工作室研討活動是為了進一步提高西安高新第二學校“名校+” 教育聯合體教師的科研能力，推進申請立項的北京大學基礎教育研究中心重要課題、教育部名校長領航工程高楊杰校長工作室重要研究項目——《以大美陜西課程為載體培育學生家國情懷的行動研究》的研究工作，對下一階段的研究方向及分工任務進行更進一步的明確和深化。 　　首先由主持人介紹了指導專家、與會人員。董彩鳳副校長致歡迎辭，表達了對各位指導專家到來的歡迎和感謝，并對研究工作的重要意義及后期工作部署進行了簡要闡述。 　　接下來，史美霞主任詳細介紹《以大美陜西課程為載體培育學生家國情懷的行動研究》課題研究進展和后期工作設想，幫助大家進一步深入理解與把握課題的研究內容和方向，為下一階段開展課題研究工作奠定堅實基礎。 　　專家指導環節中，任凱教授就隱性課程、顯性課程、內部課程幾個層面以及后期的課題研究架構的進一步完善，學生分層參與的深入度及教師課程設計等幾個方面進行了深入指導。  　　李玲博士從澄清三級課程概念、目標導向下的組織調整、協調學科之間的概念以及課題后期如何開展多元化評價、課程設計等方面進行了理論指導。 　　沈老師結合課題成果案例集中所呈現的理念導向給予高度評價，并就活動教學方面提出了進一步指導。  三位專家明晰深入的指導，為我們下一步開展課題研究工作和課程建設工作都提供了寶貴的理論依據和行動方向。 　　最后，高楊杰校長總結發言，再次對三位指導專家對學校長期以來的關注和指導表示衷心的感謝。然后進一步闡釋了西安高新第二學校教育聯合體的育人理念，以及本課題與“大美陜西”課程的提出背景，對后期的課題研究工作提出了具體的要求和期望，并用顧明遠先生“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習；教書育人在細微處，學生成長在活動中”這幾句話勉勵與會的所有老師。 高楊杰校長為指導專家頒發證書。 　　遠程參與視頻直播會議的“高楊杰校長工作室”成員，也積極通過在線的方式參與了此次研討活動。 我們將以此次大研討活動為新的契機，進一步推進西安高新第二學校“名校+”教育聯合體的教研工作，在高楊杰校長工作室的帶領下，將課題研究深入落地，積極實踐，將“知行合一全面發展”滲透到教育教學研究的工作中去，在培育學生家國情懷方面做出積極地努力。 編輯：李晶審核：史美霞