仙桃市漢江小學·美術課堂（九）欣賞圖畫書《圖畫書》

??陳沖??

湘教版六年級下冊美術課第九課《圖畫書》 　　“圖畫書”用圖畫和文字共同敘述一個完整的故事，圖畫是其敘事的主體。圖畫書的裝幀方式比普通書本更加講究，通常包括封面、封底、環襯、扉頁、正文五個部分，下面就讓我們一起走進圖畫書的世界吧。 教學目標： 1、了解圖畫書的基本特點及基本構成元素，區分圖畫書與小人書的不同之處，嘗試設計制作一本簡單而有趣的圖畫書。 2、在對圖畫書的觀察、比較、分析、討論與交流的基礎上，對自己制作的圖畫書從制作樣式、外形式樣等方面形成創意想法。 3、在圖畫書的欣賞與創意制作中，獲得創新精神和創意設計能力的相應發展 教學重點、難點： 重點：學習在對圖畫書制作樣式、外形式樣等方面進行觀察、比較、分析、討論、構思與交流的基礎上，嘗試設計制作一本簡單而有趣的圖畫書。 難點：圖畫書外形的個性創意和裝訂方式的新穎別致。 請觀看視頻進行學習！ 作業要求： 摘錄電子課本中重要的知識點，抄寫到圖畫本中。 課后小結 　　圖畫書教學是建立在兒童自主閱讀的前提下，通過圖畫和文字的結合，讓兒童發揮想象，用的知識和情感經驗詮釋圖意，激發兒童讀圖畫書的興趣。 　　在課堂上，讓孩子們放慢速度仔細觀察圖畫書的細節，在觀察的過程中很多孩子都發現了圖畫書里許許多多難以被看見的細微點。。。 作業展示 　　考慮到網課學習的特殊情況，本課的作業采用了摘抄筆記的方式進行。。。