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灤南四小召開加強未成年人思想道德建設專題討論動員會

趙君

<p>  根據灤南縣委縣政府及教育局的指示精神,結合我校的實際工作,我校召開了關于未成年人思想道德建設專題討論動員會。</p> <p>本次會議由劉曉靜校長主持。</p> <p>首先劉校長明確了未成年人思想道德建設領導小組:</p><p>組 &nbsp;長:劉曉靜</p><p>副組長:董馥光 高娟娟</p><p>組 &nbsp;員:袁勝亮 劉雅娟 趙麗霞 張宏偉 </p><p>趙君 吳瓊 &nbsp;劉笑雨 李麗媛</p><p>分管年級:一年級 劉雅娟 &nbsp;&nbsp;&nbsp;二年級 張宏偉 三年級 劉笑雨 &nbsp;&nbsp;&nbsp;四年級 趙 &nbsp;君&nbsp;&nbsp;五年級 趙麗霞 &nbsp;&nbsp;&nbsp;六年級 吳 &nbsp;瓊</p> <p>接下來對未成年人思想道德建設進行了安排部署:</p><p><br></p> <p>1、劉曉靜校長向領導班子傳達會議精神(6月1日)</p> <p>2、全體教師召開“加強未成年人思想道德建設專題討論動員會”(6月2日)</p> <p>3、領導班子召開民主生活專題會(6月3日)</p> <p>4、領導班子成員根據所分管的年級,召開民主專題會議(6月5日前完成)</p> <p>  根據縣委縣政府的指示精神,劉校長再次強調未成年思想道德建設的重要性,要求全體教職工針對教育教學、學生管理等方面,逐一談認識、談體會、談做法、找問題、找方向、找辦法,切實達成思想共識,切實把立德樹人放在教育工作的首位。</p> <p>  劉校長要求領導班子成員就自己分管的年級工作要有記錄、有照片、有總結;再次對所分管年級的全體教師進行督導檢查,督導每名教師主要完成以下幾個方面:</p><p>1、加強推進“十個一”工作落實情況</p><p>2、實行六包一責任制,即“班主任—分管主任—分管校長—校長—局科室負責人—包片局長”,對學生進行點對點有針對性地展開教育管理,問題追責到個人。</p><p>3、班主任每周對學生召開主題班會工作:法制教育班會和心理輔導班會分別每兩周開展一次,要求上交班會活動記錄表和心理輔導記錄表(每月兩次法制教育記錄、兩次心理輔導記錄)</p><p>4、對未開學的學生實施釘釘定位打卡,每班科任教師配合班主任對學生進行點名,利用釘釘軟件每天早8:00開始對學生進行視頻連線、定位打卡工作,確保每一位學生認真上好網課,通過這種形式對學生進行監管。</p> <p>  在會上,劉校長再次強調了張宗順局長的會議指示精神,要把安全穩定工作放在首位,人人盡職盡責,建立責任制,形成工作合力。</p> <p>  在會上,董馥光副校長針對教學工作進行了部署,要求未成年人思想道德建設工作的使命感、責任感。二要突出重點,努力提升未成年人思想道德建設工作水平。三要壓實責任,建立健全未成年人思想道德建設工作長效機制。</p> <p>  在會上,高娟娟副校長指出,要開展一次全校安全大排查工作。</p><p>1、重點針對校舍房屋、三防設施、消防通道、校園用電、食品安全、門衛管理等方面,開展一次學校安全隱患大排查,如發現問題及時向袁勝亮主任匯報。</p><p>2、各班再次排查經濟困難的學生、單親家庭、父母雙亡的學生,并對此類學生實行“一人一案”管理,形成紙質檔案。</p><p>3、對于留守兒童、外來務工人子女、 有厭學及行為惡劣的學生,班主任要做好統計,形成紙質檔案并留存信息。</p><p>4、有家暴的家庭進行排查,如有此類情況,班主任老師及時與家長取得聯系并對家長進行勸導,對學生做好心理輔導,如有此類情況,班主任老師在及時上報學校的同時,做好情況登記,并填寫好心理輔導記錄。</p> <p>  關注未成年人思想道德建設,關注他們的健康成長,是每一名教師應有的責任,作為灤南縣第四實驗小學的每一名教師,更要以勇于擔當的奉獻精神努力為每一名學生的健康快樂成長做出自己應有的貢獻。</p>

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