<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 宋巧,女,2007年11月出生,是臨沭縣石門鎮中心小學六年級一班的一名學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她心靈里種下一粒粒積極向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學;在社會,她是一位誠實守信,遵守社會公德的文明好少年。</span></p> <p> 在學校里,她認真學習文明禮儀規范,自覺遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》,始終把守則和規范記于心中。她的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。2018-2019學年度上學期中,宋巧憑借良好的品德修養被選為學校“文明小衛士”,在嚴于律己的同時也帶動全校學生爭做文明小學生。</p> <p> 宋巧同學不僅道德修養高,在老師心中,她也是一位勤奮學習、成績優異的好學生。她努力學好每一門功課,成績始終都是名列前茅。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,培培養了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,數次被表彰獎勵,每年都被評為“三好學生”、“學習標兵”。她尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,無論何時何地,見到老師都是熱情地敬少先隊禮并打招呼。她課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。</p> <p> 宋巧同學熱心于班級事務,不論是當課代表還是班長都盡職盡責,成為老師的好幫手。她是同學公認的好伙伴,在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中,她待人隨和,樂于關心幫助他人,善于調解同學間的矛盾,和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔。教室的笤帚壞了,她會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,她會買幾瓶墨水放在教室,方便同學們使用。班級圖書角的圖書舊了,她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏,她毫不猶豫將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日她總是搶著干,第一個開始,最后一個離開。2019年六月份,我們到蛟龍青少年實踐中心進行了為期一周的實踐活動,這一周時間里,宋巧擔任了生活委員一職,不僅帶領大家遵守實踐中心的學生守則,尊敬師長,而且能從紀律、衛生方面給予同學監督和指導,最終被光榮地評為“優秀學員”。一年來,在她的帶領下,班級同學之間互幫互助,團結友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風 。</p> <p> 在家庭中,她是父母的貼心“小棉襖”。宋巧的爸爸媽媽是普通的農民,一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。她看在眼里,記在了心里。放學回家,她主動幫父母做些力所能及的家務,照顧正在上三年級的弟弟日常起居,鄰居見了,都稱她是父母的“小幫手”。她擁有有良好的生活、作息習慣,有積極向上的生活態度,與父母共同遵守文明禮儀,時刻注意保護環境。</p><p> 宋巧同學身上體現了一名學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名當代小學生的良好素養。在眾生中,她無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。</p>
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