“我愛我珍愛生命助力成長” 古城鎮(zhèn)中心小學心理健康周

??

古城鎮(zhèn)中心小學? 　　根據(jù)省、市教育局關于組織開展 2020 年中小學“心理健康周”活動通知要求，為切實加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好保障廣大青少年學生的生命安全和身心健康，緩解學生長期居家造成的心理壓力。 學校開展了相關心理宣傳教育活動：1 . 上一堂“珍愛生命”輔導課 五月三十日在釘釘群，心理健康祝昕老師給全校師生及家長分享了主題《珍愛生命教育》。使學生進一步懂得特殊時期，“停課不停教，停課不停學”，很多平凡人做著平凡小事，也許，并不是所有人都有做英雄的機會，但所有人都應該且必須做一個有負責任、有擔當?shù)娜恕Ｃ總€人都應該敬畏生命，敬畏職責，敬畏規(guī)章。 2 . “助力成長”家訪活動 家訪是連接學校與家庭的紐帶，由于疫情原因，各班主任通過家長微信群、家長釘釘群等多種途徑對學生進行家訪，宣傳與普及心理健康知識，幫助家長解決家庭教育中出現(xiàn)的困惑，以此來建立良好的家校關系。 3 . “心語傳遞”師生懇談活動（制作卡片） 在家長群里，師生溫馨互動，傾心交流。有的孩子將貼心的話語寫在卡片中，書簽里，動情傾述。 4 . “愛的抱抱”親子活動 趁著居家隔離的時光，讓孩子們品味一下家的味道，品味一下廚房里媽媽忙碌的身影，品味一下飯桌上爸爸叮囑的話語，品味一下爺爺奶奶花白的頭發(fā)，品味一下外公外婆深刻的皺紋，你或許會品味到，家是生命的驛站，也是避風的港灣；家是一份關懷，更是一份責任。愛的抱抱溫暖了家人間的情感，增進了親子關系，孩子們更懂得了感恩。 5 . “疫情讓我成長”班會  長期的居家隔離，班主任在釘釘群中召開了班隊會，讓學生們談談在疫情期間自己的所見所聞，從而更家明白知足常樂，懂得珍惜，知恩感恩。 6 . “童心筑夢歌唱祖國”六一歌詠比賽 孩子們在釘釘群里觀看了16位校園小歌手的精彩演唱視頻。活動以歌聲感召學生立志報效祖國的決心，調(diào)節(jié)長期居家生活的心情，同時提高學生的演唱水平，釋放心理壓力，促進學生健康快樂地成長。優(yōu)美嘹亮的歌聲唱響校園，愿祖國明天更加美好！ 　　本次心理健康活動周的開展，有效的促進了學生的身心健康，增進了家校間的和諧，讓學生在活動中提高認識，全面促進心理素質(zhì)的良性發(fā)展。