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五年級道法1-4課

馮老師

<p>第一課&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;讀懂彼此的心</p><p>學習目標：</p><p>1.學生能夠意識到自己在成長過程中心理發生的變化，認識自己與家人之間在一些方面的不同，學會透過家人各種不同愛的方式，體</p><p>會背后濃濃的愛意，理解家人的心。</p><p>2.學生能夠意識到家人之間產生一些小矛盾是正常的，并學會以積極的態度、有效的方法，主動溝通并化解。</p><p>學習重點：</p><p>1、學會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意，理解家人的心；</p><p>2、學會以積極的態度、有效的方法，主動溝通并化解矛盾.</p><p>學習難點：</p><p>1、面對家庭沖突和矛盾時如何理解家人？</p><p>2、學生能夠意識到家人之間產生一些小矛盾是正常的，并學會以積極的態度、有效的方法，主動溝通并化解。</p><p>我能行：</p><p>一、填空題：</p><p>1.與父母溝通需要講技巧，“四心”溝通法主要指的是&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;。&nbsp;</p><p>2、家人之間產生小矛盾是正常的，我們需要&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;，學會&nbsp;以&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;，主動將矛盾化解。</p><p>3、高要求和常督促體現著家人對我們的&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;，獨立和自主標志著我們&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;.</p><p>二、判斷題：</p><p>（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）1.我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。</p><p>（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）2.家人商討事情的時候，都認為我還小，我參與了也沒用。</p><p>（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）3.家人嚴格地要求我們，也是對我們的關愛方式。</p><p>（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）4.每天出門，爺爺總說：“路上看車，注意安全！”這嘮叨中飽含著爺爺對我的愛。</p><p>（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）5、家人的批評和打罵不是對我們的愛。</p><p>三、單項選擇題：</p><p>1.爺爺突然生病了，我可以（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）。</p><p>A.只管自己好好上學&nbsp;B.抽時間多陪陪他，安慰他&nbsp;C.讓爸爸媽媽照顧他</p><p>2.和家人發生矛盾時，我（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）。</p><p>A.和他們吵，把事情說清楚&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.他們說什么我都左耳朵進，右耳朵出</p><p>C.反思自己，和家人一起商量解決的辦法</p><p>四、簡答題：</p><p>1.你從哪些地方體會到了家人對自己的愛？寫一寫吧。（至少寫三條）</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>2. 請你發現自己父母的閃光點，為他們的“美”點個贊！（至少寫三條）</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>3.媽媽是一位超市的工作人員，經常需要“三班倒”，經常晚上回來都10點了，“我”可以為媽媽做些什么表達對她的關愛呢？</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>附：第一課參考答案：</p><p>一、&nbsp;填空：</p><p>1、留心看&nbsp;&nbsp;&nbsp;細心聽&nbsp;&nbsp;&nbsp;用心講&nbsp;&nbsp;&nbsp;耐心說</p><p>2、理性面對&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;積極的態度、有效的方法</p><p>3、愛&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在逐漸長大</p><p>二、判斷：</p><p>1----5對錯對對錯</p><p>三、單項選擇：</p><p>1、B&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、C</p><p>四、簡答：</p><p>1、略</p><p>2、略</p><p>3、“我”可以幫媽媽熱好飯菜&nbsp;；提前給媽媽倒杯茶等。&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>第二課&nbsp;&nbsp;讓我們的家更美好</p><p>習目學標：&nbsp;</p><p>1、知道家庭和諧，每個家庭成員都有責任。</p><p>2、懂得為家庭盡責首先要做到自立自強，學會為家庭做力所能及的事情。</p><p>3、懂得共建美好家庭，要學會關心和幫助家人，學會民主商議，共擔責任。</p><p>學習重點：幫助學生認識建設美好幸福的家庭，每個家庭成員都要盡責出力。</p><p>學習難點：如何做到家庭事，同商議、共承擔。</p><p>我能行：</p><p>一、填空：</p><p>1、作為子女，&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;，練就本領，加強自身的品德修養，做到&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;就是對家人最大的精神安慰。</p><p>2、家是我們生活的&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;，情感的&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;,&nbsp;精神的&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;。</p><p>&nbsp;3、一個家庭承擔著&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;等多方面的責任。</p><p>二、判斷對錯：</p><p>1、媽媽說爸爸是男子漢要承擔家里一切開支。（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）</p><p>2、當父母意見不一致時，我要站在媽媽的立場上，幫媽媽說話。（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）</p><p>3．我們還小還不能為家庭作貢獻。（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）</p><p>4.《婚煙法》規定：父母對子女有撫養教育的義務。（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）</p><p>5、爸爸在外打工，經常說管我吃穿，我應該感到幸福、感到知足。（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）</p><p>三、單選：</p><p>1.（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。</p><p>A.家&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.學校&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.社區</p><p>2.我們小學生能做到自理自立的表現是（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）。</p><p>A.自己掙錢養活自己&nbsp;B.不上學照顧妹妹&nbsp;C.自己收拾自己的房間</p><p>3、當與家人意見不一致時，我們可以（&nbsp;&nbsp;&nbsp;）</p><p>A、一起討論&nbsp;、一起商量&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>B、&nbsp;保持中立，不予理睬&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C、離家出走</p><p>四、實踐題。</p><p>1.你家會召開民主生活會嗎？你贊同這樣的方式嗎？說說你的理由。</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>2、你們家和諧美滿嗎？找找家里有沒有不和諧的因素？</p><p>&nbsp;</p><p>附：第二課參考答案</p><p>一、填空：</p><p>1、努力學習&nbsp;&nbsp;掌握知識&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;自立自強</p><p>2、港灣&nbsp;&nbsp;歸宿&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;樂園</p><p>3、贍養老人&nbsp;&nbsp;&nbsp;撫育子女&nbsp;&nbsp;感情交流&nbsp;&nbsp;&nbsp;改善生活</p><p>二、判斷對錯：</p><p>1------5錯錯錯對錯</p><p>三、單選</p><p>1---3&nbsp;&nbsp;ACA</p><p>四、實踐題：</p><p>1、會召開</p>

家人

學會

對錯

家庭

媽媽

我們

溝通

矛盾

填空

自己

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