培英播報第109期

彥紅

培英小學(xué)的別樣“六一"： “方塊”之中有乾坤 ——培英小學(xué)住校生疊被子比賽 　　"六一兒童節(jié)”????是兒童最喜愛的節(jié)日，??可是今年與往年有所不同，受疫情影響，孩子們無法像往年一樣一起狂歡過節(jié)。但?? 我們的六一不能少??。 　　為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，進(jìn)一步凝聚和提升班級精神，展現(xiàn)積極向上的班級風(fēng)采。發(fā)揚自立、自強(qiáng)精神，爭做“知行合一”的培英好少年。5月29日下午，培英小學(xué)舉行了住校生疊被子比賽。 　　此次疊被子比賽一共六場，分年級進(jìn)行，每場分別從各班選取男生、女生各兩名進(jìn)行比賽。 　　隨著比賽開始的一聲令下，緊張激烈的比賽拉開序幕。啦啦隊的吶喊聲，老師們的鼓勵聲，匯成一曲激動人心的“比賽進(jìn)行曲”。 　　孩子們熟練地掌控著被子，一雙靈巧的手不停地在被子上迅速移動，展開、鋪平、折疊，一折兩折三折，動作流暢，一氣呵成。 　　壓被子，捏棱角，大家對此一絲不茍，都想積極為班級爭得一份榮譽(yù)。伴隨著同學(xué)們震天動地的加油聲，一個個整齊的“豆腐塊兒”被子呈現(xiàn)在眼前。 　　三分鐘的時間，參賽同學(xué)全部完成了比賽。被子疊得整齊美觀、線條整齊，在這里我不得不說: 厲害了，我的培英寶貝們! 　　評委為每個學(xué)生認(rèn)真點評、打分。 　 　　此次活動的目的在于鞏固學(xué)生疊被子習(xí)慣的成果，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣，激發(fā)了同學(xué)們維護(hù)宿舍環(huán)境的積極性，營造了健康向上的宿舍文化氛圍，并通過班與班之間的比賽形式，增強(qiáng)了學(xué)生們的比賽意識和班級榮譽(yù)感。 　　2020年的六一??，終將成為孩子們別樣的記憶??。良好的習(xí)慣讓人終生受益，這也是我們培英人教育學(xué)生的目標(biāo)。