<h5>同學(xué)們,你們想念花紅草綠、郁郁蔥蔥的校園嗎?想念揮汗淋漓的操場(chǎng)嗎?想念昔日朝夕相伴的老師和同學(xué)嗎?</h5> <h5>外小已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,只為等你歸來(lái),點(diǎn)亮校園!</h5> <h5>5月29日,宜昌外小開(kāi)展新冠肺炎疫情防控流程及應(yīng)急演練。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ff8a00">精細(xì)籌劃 · 明確分工</font></b><br></h1> <h5>前期,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流、研究上級(jí)部門下發(fā)的文件,深入領(lǐng)會(huì)文件精神。校長(zhǎng)鄭紅山結(jié)合學(xué)校實(shí)際,作出部署、提出要求;常務(wù)副校長(zhǎng)蔡艷峰制定出科學(xué)周密的演練活動(dòng)方案,明確各部門、各人員職責(zé)。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">集中培訓(xùn) · 提高認(rèn)識(shí)</font></b></h1> <h5>5月13日,外小召開(kāi)全體教師會(huì),由常務(wù)副校長(zhǎng)蔡艷峰帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)演練流程,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。隨后,學(xué)校開(kāi)展復(fù)課防疫防疫情景模擬桌面推演。根據(jù)演練活動(dòng)方案中的8個(gè)場(chǎng)景,提取20個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,隨機(jī)抽取老師進(jìn)行回復(fù)。<br></h5> <h5>培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校還統(tǒng)一推送“復(fù)課防疫培訓(xùn)檢測(cè)”二維碼,老師們掃碼答題,限時(shí)提交,測(cè)試不合格的教師進(jìn)行補(bǔ)考。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">模擬場(chǎng)景 · 實(shí)戰(zhàn)演練</font></b></h1> <h5>為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校疫情防控、物資籌備、場(chǎng)室防疫等工作,全力保障學(xué)生返校學(xué)習(xí)的健康安全,西陵區(qū)教育局基教科科長(zhǎng)甘亞妮、副科長(zhǎng)姚東一行,在副校長(zhǎng)蔡艷峰及疫情防控相關(guān)工作人員的陪同下督導(dǎo)我校疫情防控工作。</h5> <h5>演練中,由教師扮演的學(xué)生在值日教師和生活老師的引導(dǎo)下,在消毒后從校門前開(kāi)放的兩條通道處,間隔一米排隊(duì),有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)。</h5> <h5>“嘀——”一聲長(zhǎng)響,測(cè)溫區(qū)自動(dòng)報(bào)警,若發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生,由值日教師進(jìn)行人工測(cè)溫,復(fù)測(cè)后體溫正常者可進(jìn)入校園;異常者由另外一位值日教師護(hù)送到臨時(shí)觀察隔離點(diǎn),由保健老師再次進(jìn)行體溫檢測(cè)。</h5> <h5>進(jìn)入校園后,學(xué)生需要按照七步洗手法認(rèn)真洗手,才能進(jìn)入班級(jí)。在教室門前走廊上,副班主任對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行測(cè)溫晨檢,體溫正常者,進(jìn)班早讀,同時(shí)還會(huì)巡查班級(jí)通風(fēng)情況。</h5> <h5>任科教師在課前,目測(cè)全班學(xué)生的精神狀態(tài),若發(fā)現(xiàn)有身體狀況異常的學(xué)生,立即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量、詢問(wèn)情況,并聯(lián)系班主任。由班主任通知保健老師,把學(xué)生帶到臨時(shí)觀察隔離點(diǎn),進(jìn)行檢查、診斷。班主任了解具體情況后,上報(bào)學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo),啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。</h5> <h5>隨后,應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo),迅速進(jìn)班,指導(dǎo)班主任和上課老師將學(xué)生帶到備用教室,對(duì)班級(jí)其他學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。生活老師對(duì)該生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行全面消殺和通風(fēng)處理。</h5> <h5>分散就餐時(shí),副班主任測(cè)量體溫。隨后,學(xué)生們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,按指定路線前往餐廳,有序排隊(duì),間隔一米。</h5> <h5>取餐前,先用免洗消毒液進(jìn)行手消,就餐中不交流。用餐結(jié)束后,佩戴好口罩、有序倒餐、擺放餐具,從另一扇門離開(kāi)。</h5> <h5>演練結(jié)束后,在外小三樓會(huì)議室,區(qū)教育局檢查小組對(duì)外小此次演練給予了肯定,也對(duì)存在的問(wèn)題提出了切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。高三已開(kāi)學(xué)的金東方高中后勤主任彭俊及高三年級(jí)主任周滔也根據(jù)自己學(xué)校的防疫實(shí)施情況給出了反饋建議。</h5> <h5>“此次演練,不僅是對(duì)學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”,而且也檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的可操作性,為順利返校復(fù)課奠定了基礎(chǔ)、積累了經(jīng)驗(yàn)。”副校長(zhǎng)蔡艷峰表示,外小將進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案,確保開(kāi)學(xué)后有效實(shí)施。</h5> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">(供稿:李莉、王華 編輯:李莉)</font></h5>
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