<p> 一個有魅力的援疆教師，或許他的工作條件并不理想，或許他沒有俊美的外表和嬌美的容顏，但他一定自然樸實、樂觀自信。出發(fā)前，老婆了解到南疆的氣候干燥，有時漫天飛沙晝夜溫差大，怕我水土不服，臉上有點擔心。我樂呵呵說：“老婆，我真羨慕你。”老婆：“怎么了。”我說：“我真羨你有個援疆圓夢的老公。”看到我的樂觀，老婆的擔心一掃而空。我一直有個夢想：去祖國最需要的地區(qū)支教。我相信，艱苦的環(huán)境更能讓人鍛煉成長。我堅信，中華民族是個大家庭，通過一家人的出色工作，在不久的將來，中華民族偉大復興的中國夢一定能夢想成真，中華民族一定能站在世界的頂峰。</p> <p> 一個有魅力的援疆教師，他有著自己獨特的教學風格，豐富的教學經(jīng)驗。作為一個數(shù)學老師，每一批學生，我都會跟他們說：“過去的成績只代表過去，從現(xiàn)在開始我們奮發(fā)圖強，老師跟大家一起努力工作，努力學習，共同把大家的數(shù)學成績提上一個新臺階。”講課做到輕松活潑，生動風趣，每次走進課堂都像一次老友重逢。課堂注重滲透數(shù)學思想的運用，聯(lián)系生活開發(fā)數(shù)學思維，注重自主學習能力的培養(yǎng)，作業(yè)盡量面批，對不同學生在作業(yè)中出現(xiàn)的知識缺失有針對性的輔導。</p> <p> 一個有魅力的援疆教師，應該是一個追求卓越，富有創(chuàng)新的人，是一個科研上的有心人，是一個與書為伴，不斷充實自我的教師。在“萬里援疆為什么，立足崗位干什么，一年半后留什么”的大學習中，通過以讀促悟，精讀反思，每天撰寫心得體會，提高認識，增強了理論素養(yǎng)，讓中國特色社會主義信仰入腦入心，培根鑄魂。共撰寫了14篇政治學習體會，14篇業(yè)務學習筆記，一篇發(fā)言稿和一篇總結，厚厚的筆記和深刻的總結為大學習交上了完美的答卷。</p> <p> 一個有魅力的援疆教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師。從教18年，每一屆學生我都做到用心用情對待。記得一次過節(jié)的晚自習，教室里有點吵鬧，我剛想發(fā)脾氣，忽然想到，今天在過節(jié)呀，班上很多的留守孩，會想念他們遠方的親人。看著孩子們有些驚慌失措的眼神，我掏出一百元交給班長：“我們今天晚上開茶話會。”孩子們吃著、聊著，我用手機幫孩子們留影，并及時把孩子們的照片發(fā)給家長，讓遠方的父母安心在外。我經(jīng)常提醒自己，每個孩子都是一顆種子，我們要用愛心呵護，對每個學生都要倍加欣賞而不是求全責備，每個學生都是具有獨立人格的優(yōu)秀學生。作為援疆教師，更要倍加珍惜師生情，充滿感恩之心，珍惜援友情。不管是贛陶兩地的援友，還是學校有需要時，主動及時伸出溫暖的雙手，做一個最值得依賴的朋友。</p> <p> 一個有魅力的援疆教師，應該是能夠享受生活，富有童心童趣的人。選擇了教育援疆，就請擁有一片教育情懷，一片對新疆孩子大愛無邊的情懷。學會堅守，學會執(zhí)著，學會從職業(yè)中尋找屬于自己的那一方幸福的天空。我用心享受著教育，享受著數(shù)學課堂，享受著與孩子們互動的過程，享受著孩子們進步的成果。因為多了一份情懷，我的援疆生活將變得生動起來。56個民族是個大家庭，每個孩子都是中華民族大家庭中的一員，像對待家人一樣，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點，真誠的關心每一個學生，用成功激勵每一個學生，既使沒有考上重點高中，也會健康成長為合格的社會主義建設者和接班人。</p> <p> 好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中，在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的。只要我們追求，只要我們努力，相信每個援友都能成為一個有魅力的援疆教師。</p> <p>圖文:李長春</p>
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