精彩賽課魅力綻放（三）——鎮頭初級中學開展“三賽三比一展示”活動之微型課比賽

恬

<h1>　“春日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。”在這萬物蔥蘢的美好時光，鎮頭中學微課大賽繼續進行。參賽老師們在課堂上，呈現了風格各異的課堂教學、精湛的教學藝術、嚴密有序的課堂組織及生動活潑的課堂氣氛，既很好地詮釋了各科課程豐富的文化內涵，又彰顯了自己富有個人特色的教學思想和人格魅力。</h1> <h1>　　馬敏娟老師的地理課，<span style="line-height: 1.8;">充分發揮學生的主體作用。使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，掌握了知識，發展了智力，達到了良好的教學效果。</span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h1>　　白雪莉老師的英語課，<span style="line-height: 1.8;">準備充分，又充分利用了多媒體教學，為學生創造了良好的語言學習情境，激發了學生的學習熱情，調動了學生的學習積極性。</span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h1>　　鄭時虎老師的數學課，能把握學生的認知規律，注意解題的示范作用，課堂容量充足，條理清晰。還注重教給學生學習數學的有效方法，滲透數學思維，同時又能調動學生學習的積極性。<span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"></span></h1><h3><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"></span></h3><h5><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"></span></h5><h1><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"></span></h1><h5><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"></span></h5><h1><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"></span></h1><h3></h3> <h1>　　毛偉剛老師的歷史課，大膽放手讓學生參與對新知的探究，對提高學生的學習品質和自學能力起到了一定的幫助。毛老師的課語言精練，教學環節過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。</h1><h3></h3> <h1><span style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2;">        劉蓓老師的歷史課，精心設計課堂導入，極大地激發了學生學習興趣。教學思路清晰，注重講練結合。并能從實際出發，熟練運用現代教學手段。</span></h1> <h1>　　王馨宜老師的地理課，能按照教學內容的體系進行有序教學，完成知識、技能等基礎性目標，同時還注意了學生發展性目標的實現。</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1>　　海占元老師的信息技術課，所介紹的有關信息知識以激發學生興趣為主，能夠讓學生在現有基礎上產生一種求知的沖動。<span style="line-height: 1.8;">從信息技術本身學科特點出發，與學生生活相結合，培養了學生的信息素養。</span></h1><h3></h3> <h1>　　甄太寧老師的美術課，不僅讓學生掌握了基本知識和書寫技巧，而且在“自主、合作、探究”的課堂教學中感悟了書法的美，陶冶了情操，洋溢著濃濃的情趣。</h1><h3></h3> <h1>　　張曉珍老師的英語課，口語表達流暢，清晰。能將有聲語和體態語有機結合，適時引導學生參與課堂活動，并能運用所學語言進行英語表達。</h1><h3></h3> <h1>　　老師們說課時的專業素養，課堂上的精彩紛呈，答辯時的對答如流，無不體現了我校教師良好的個人素質和扎實的教學基本功。<span style="line-height: 1.8;">本次賽教活動，為我校教師提供了展示和學習的平臺，通過不斷學習研究，取長補短，相信學校教育教學質量會邁上新臺階、創造新局面。</span></h1><h3></h3> <h1>　　懷著對教育熾熱的情懷，攜著教育人絢麗的色彩，我們用實際行動蓬勃了整個淺夏，溫馨了我們的教育路。</h1> <h1>編輯: 田寶麗</h1><h3></h3><h1>圖片: 趙曉曄</h1><h3></h3><h1>審核: 劉海峰王娟</h1><h3></h3>