<p> 鐘寄二年級(jí)3班第十六周學(xué)習(xí)總結(jié)</p> <p> 歷史是什么呢？其實(shí)就是一個(gè)坐標(biāo)。當(dāng)我們熟讀歷史之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類發(fā)展的所有規(guī)律；掌握了這個(gè)規(guī)律，也就自然找到了成功的秘密。</p><p> 在歷史之中，散落著各種各樣的鑰匙，有的鑰匙是打開偉大之門的，有的鑰匙是打開財(cái)富之門的，有的鑰匙是打開藝術(shù)之門的，有的鑰匙是打開文學(xué)之門的，有的鑰匙是打開幸福之門的……而我們所要做的，就是在這眾多的鑰匙之中，找到屬于自己的那把，如此而已。</p><p> 黃道婆發(fā)明了扎棉車和繩弓大弦，使棉花成為日常紡織品。歷史只記錄名垂青史的人，能夠留下歷史痕跡的人物和事件，每一個(gè)，都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的對(duì)象，也是我們有可能超越的肩頭所在。這就是智慧。</p><p> 什么是智慧，就是有自己的思想。如果說同學(xué)們學(xué)習(xí)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，是掌握知識(shí)的話。那么，學(xué)習(xí)歷史，則可以把人類時(shí)期所有的結(jié)晶汲取到自己身上。 我總是想，如果同學(xué)們，從小就看這樣的書，聽這樣的故事，心胸自然就會(huì)寬廣，眼界自然就會(huì)遠(yuǎn)大。</p><p> 歷史最迷人的地方是什么，是真實(shí)發(fā)生過。</p><p> 下面聽聽同學(xué)們的分享吧！讓我們一起仰望星空，暢想宇宙，向歷史與未來的更深處漫游。</p> <p>第一組學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p> 在線學(xué)習(xí)十五周，科學(xué)防疫，我來參與。面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎,我們?nèi)珖?guó)人民上下一心,協(xié)調(diào)一致, 每一個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一份力量，眾志成城必將形成強(qiáng)大的合力,打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們?cè)诩乙惨煤脤W(xué)習(xí),鍛煉身體! 勤洗手，勤通風(fēng)，點(diǎn)滴小事，科學(xué)防疫從我們做起。</p> <p> 諶暢：我今天給大家講一個(gè)《盤古開天辟地的神話故事》。讀歷史書能讓我們解過去，了解很多歷史和風(fēng)云人物，可以開闊視野，長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)民族自信心和愛國(guó)熱情！我們一起加油吧！多讀書，努力學(xué)習(xí)！</p> <p> 段思丞：讀史可以明智，歷史中的智慧可真多。我愛讀歷史書，同時(shí)我也堅(jiān)信歷史的知識(shí)總會(huì)成為人生中的指路燈。也深深的希望我們中華民族能再次昂首屹立在世界之巔！我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！</p> <p> 丁梓騏：我想給大家講一個(gè)歷史故事《圍魏救趙》，孫臏用圍攻的辦法來解救趙國(guó)的危困，在中國(guó)歷史上是一個(gè)很有名的戰(zhàn)例，被后來的軍事家們列為三十六計(jì)中的重要一計(jì)。</p> <p> 曹羽航： 我跟大家分享的是負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。廉頗藺相如能和好如初，一方面是因?yàn)樘A相如的氣度，另一方面是因?yàn)閮蓚€(gè)人都能把國(guó)家利益放在了第一位。當(dāng)祖國(guó)利益受到侵犯時(shí)，我們?nèi)w中國(guó)人更應(yīng)該同仇敵愾，共同捍衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)。</p> <p> 鄧梓辰：我給大家講一個(gè)歷史故事《完璧歸趙》</p> <p> 蔡沛玲：</p> <p>第二組學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p> 中國(guó)是個(gè)擁有數(shù)千年歷史的文明古國(guó)，在上下五年前的浩瀚歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了一批批流芳百世的著名歷史傳奇人物，也由此引出了許許多多流傳至今都膾炙人口的傳統(tǒng)故事。這些故事向孩子們展示了勤奮好學(xué)、誠(chéng)信不渝、節(jié)儉奉獻(xiàn)、尊師敬老種種中華美德第二小組的孩子們本周通過閱讀中華歷史傳統(tǒng)書籍，不僅增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，同時(shí)也收獲了不少的人生哲理。“書山有路勤為徑”，愿孩子們能勤讀書、愛讀書、讀好書，發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，做自己人生的主人。</p> <p> 金可可：本周我閱讀了中國(guó)傳統(tǒng)故事集，在這些傳統(tǒng)故事里，既讓我了解了中華民族上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史知識(shí)，又告訴了我許許多多人生的道理，我通過這些傳奇的故事，領(lǐng)略了中華文化的博大精深和為人處世的道理。這些古人的大智慧用到我們今天的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，也是處處都能體現(xiàn)它們的閃光之處呢！</p> <p> 高睿翔：在我的書柜上，放的最多的就是歷史書了。媽媽告訴我，男孩子就是要多讀歷史書了解歷史，能讓我們知道我們的祖先從前是怎樣生活，這個(gè)世界過去是什么樣子的！我們需要多讀歷史書，就好像每一片樹葉都需要知道他原本的樹根在哪里？</p> <p> 胡子昂：每天學(xué)習(xí)余，最愛做的事就是看書，最近在讀《林漢達(dá)成語故事》系列一笑千金、暗箭傷人、一鼓作氣，唇亡齒寒、一鳴驚人……這些成語背后的歷史故事有趣生動(dòng)，發(fā)人深省，引人深思。</p> <p> 劉子暄：讀史書可以使人明智，</p><p> 鑒以往事可以知未來。</p> <p> 顧秋辰：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著濃厚的文化底蘊(yùn)。在我國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許多為中華文明做出不可磨滅貢獻(xiàn)的偉人。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己的歷史文化，多讀史書學(xué)習(xí)他們努力奮進(jìn)的精神！</p> <p> 馮莎莎：讀《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，作者羅貫中，講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事，塑造了眾多的英雄人物，個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明。故事中的經(jīng)典故事層出不窮，其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)諸葛亮歸天，魏都督司馬懿見木像喪膽的故事了</p> <p> 我們中華五千年的歷史大國(guó)，有著豐富的文化遺產(chǎn)，不光是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、明鑒、秉承，是對(duì)過去的一種追憶，對(duì)未來的一個(gè)導(dǎo)向，所以我們要好好學(xué)習(xí)歷史文化，來豐富我們的內(nèi)心世界</p> <p>第三組學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p> 孩子們最初接觸的歷史并不在書上，而是在大人們的口中，他們總是能將那些歷史說成一個(gè)很深遠(yuǎn)的故事而這個(gè)故事又很貼近我們的生活，被他們講的惟妙惟肖生動(dòng)形象。那么又問到歷史是什么？而歷史就是一個(gè)坐標(biāo)。有人說：當(dāng)我們熟讀歷史之后，能全面提升語文和人文素養(yǎng)；能啟迪聰明才智；能陶冶情操氣質(zhì)；拓寬大格局；從這個(gè)層面上來講，也說了歷史的重要作用。</p><p> 從近處看，學(xué)歷史的孩子肚子里有貨，一開口就能引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談；寫作文時(shí)各種素材信手拈來，下筆如有神。中國(guó)歷史浩如煙海，五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，成就的是一首大氣天成的英雄贊歌。《上下五千年》等歷史書籍，記載著歷史的滄桑巨變，五千年的興衰成敗。讀史以明鑒，察古以知今，一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的歷史故事都濃縮著古人的得失成敗。很多歷史故事獨(dú)特視角，豐富素材，并涉及多領(lǐng)域，能全面提升人的語文和人文素養(yǎng)。</p><p> 中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河之中，有說不完的故事，道不完的精彩。下面請(qǐng)我們第三小組的孩子們講講他們的歷史故事吧。</p> <p> 紀(jì)語沫:中國(guó)歷史浩如煙海，要全面了解，非常不容易。但是我們可以慢慢的積累下來，倘若我們一天讀歷史的一小部分，或者只是一個(gè)小小的故事，那我們這一年也可以積累許多。歷史上最懂天文曉地理，有知識(shí)，有膽量計(jì)謀，而且又知人心的人是誰?不用猜，一定是三國(guó)時(shí)代的諸葛亮！下面我為大家講歷史故事《草船借箭》。</p><p> 李鈺灝:我神州，稱華夏，歷史久，英雄眾。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，發(fā)生了無數(shù)的歷史事件，那些擔(dān)當(dāng)了民族精神的人，是我心目中的大英雄。一個(gè)民族，也必須有民族精神才能立于天地間。歷史雖然會(huì)更迭，但是英雄人物的精神卻始終激勵(lì)著我們。從完璧歸趙的藺相如到精忠報(bào)國(guó)的岳飛，再到抗擊倭寇的戚繼光，每個(gè)英雄人物都讓我感動(dòng)不已，我雖年少，還不能像英雄一樣報(bào)效祖國(guó)，但是我可以努力，為中華之崛起而讀書，因?yàn)槲蚁嘈牛倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！</p><p> 林澤航:說起歷史，中國(guó)上下可有五千多年歷史呢，那么你最喜歡的是哪一段歷史呢?今天我給大家?guī)淼氖恰端抉R光砸缸》。</p><p> 許祺珺：我愛讀書，更愛讀歷史故事書。中國(guó)五千年的歷史，留下了許多可歌可泣、震撼人心的故事，從 “孝感動(dòng)天”到“精忠報(bào)國(guó)”，從文天祥到史可法，許多歷史人物故事，無不令人讀后蕩氣回腸、回味無窮。多讀這樣的故事，能夠從小培養(yǎng)我們的浩然正氣，塑造我們的優(yōu)良品格。司馬光砸缸、曹沖稱象這樣的的故事，能夠啟迪人的智慧。“蘇武牧羊”、“指鹿為馬”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這樣的故事可以讓人了解歷史上的人和事，知道什么樣的人是好人，什么樣的人是壞人，應(yīng)該選取什么樣的人生榜樣，樹立怎樣的人生志向，如何修煉人生的品格。我們常讀歷史故事，自然就生起仰慕之心，久而久之，人的氣質(zhì)就會(huì)變化。讓我們一起讀歷史故事，一起優(yōu)秀成長(zhǎng)吧！</p><p> 姜錦瀧：數(shù)百年來，《三國(guó)演義》讓人感到魅力無窮的一個(gè)重要方面，乃是積淀在其中的中華智慧，是這種智慧的多彩展現(xiàn)。我的下一個(gè)閱讀計(jì)劃《凱叔三國(guó)演義》。</p><p><br></p> <p> 通過閱讀一些典型的小故事，慢慢積累，孩子們便對(duì)歷史脈絡(luò)有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在讀歷史的過程中，會(huì)慢慢打開小孩的胸懷，心里裝著“管鮑之交”，便不再斤斤計(jì)較；心里有歷史興衰，便不再為小挫折暗自傷神，孩子也會(huì)變得更加樂觀積極。</p> <p>第四組學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p> 中國(guó)五千年的歷史，留下了許多可歌可泣、震撼人心的故事，從 “孝感動(dòng)天”到“精忠報(bào)國(guó)”，從文天祥到史可法，許多歷史人物故事，無不令人讀后蕩氣回腸、回味無窮。從小讀歷史故事，能培養(yǎng)人的浩然正氣，能啟迪人的智慧，能陶冶人的情操，能開拓小朋友的視野，積累知識(shí)。</p><p> 本周主題“愛歷史——我講我的歷史故事，了解祖國(guó)的過去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來”，我們二（3）班的小朋友們積極參與讀歷史故事活動(dòng)，做小報(bào)、錄視頻等，每個(gè)人都收獲滿滿。</p><p> 我們組同學(xué)積極參加人人通打卡一個(gè)都不落下，下面來看看健康寶貝們是怎么做的吧。</p><p> 健康寶貝劉沂輊:三皇五帝始，堯舜禹相傳，夏商與西周，東周分兩段……這首朝代歌我最喜歡背了，我們中華民族有著幾千年的悠久歷史，歷朝歷代出現(xiàn)過很多有名的英雄人物，文學(xué)家還有大詩(shī)人，我們學(xué)過孔融讓梨，花木蘭替父從軍，黃香九歲照顧父親，劉備三顧茅廬，匡衡鑿壁借光等等著名的故事，孔子也教會(huì)了我們很多做人的道理，比如言而無信，不知其可也、己所不欲，勿施于人……很多歷史故事有趣且深刻，我們作為炎黃子孫，華夏兒女，應(yīng)該多讀歷史，了解歷史，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！</p> <p> 健康寶貝王思淼：我喜歡在課余時(shí)間看書，我除了愛看童話故事類的書外，歷史類的書我也很喜歡看。中國(guó)古代的文化歷史悠長(zhǎng)深厚，凝聚著古代先賢智慧的結(jié)晶。最近我在看《三十六計(jì)》這本書，這本書展現(xiàn)了中國(guó)古代兵法和東方智慧的同時(shí)，也描繪出一幅兩千年前中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)的歷史畫卷。它一計(jì)一集，計(jì)計(jì)相扣，十分精彩。讀這本《三十六計(jì)》讓我知道了古人的大智慧，他們不管有多大的困難，都能反敗為勝，打了一次又一次勝仗，真令人佩服！也讓我懂得一個(gè)道理，只要肯動(dòng)腦筋，凡事都有解決的辦法。讀史使人明智，我以后也要多讀歷史，做一個(gè)有智慧的人。</p> <p> 健康寶貝劉耘辰:在寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國(guó)演義》。</p><p> 這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神。而從這些歷史故事中又產(chǎn)生了好多成語和兵法，非常值得反復(fù)閱讀。</p> <p> 其他成員的讀書分享也同樣精彩。</p><p> 余藝涵同學(xué):</p> <p> 林卓逸同學(xué):</p> <p>第五組學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p> 歷史風(fēng)云人物小知識(shí)</p><p> 【中國(guó)歷史十大武將】</p><p>第十名：薛仁貴</p><p> 薛仁貴是唐朝名將，著名軍事家，政治家。貞觀末年投軍，征戰(zhàn)數(shù)十年，曾大敗九姓鐵勒，降服高句麗，擊破突厥，功勛卓著，留下“良策息干戈”、“三箭定天山”、“神勇收遼東”等故事。</p><p>第九名：李元霸</p><p> 李元霸是李淵的第四個(gè)兒子，是唐太宗李世民的弟弟，他是隋唐第一豪杰，力氣大得驚人，一錘子就秒殺掉宇文成都，可排第九。</p><p>第八名：關(guān)羽</p><p> 劉備手下的五虎大將排名第一位，關(guān)羽是三國(guó)里最勇武的武將之一，單是斬文良誅文丑便可名垂千古，所以排第第八是沒有爭(zhēng)議的。</p><p>第七名：楊大眼</p><p> 楊大眼是南北朝時(shí)期北魏孝文帝、宣武帝時(shí)名將，他擅長(zhǎng)奔跑，勇猛善戰(zhàn)，因?yàn)檠劬Υ螅环Q為“大眼”，南朝人傳說其“眼如車輪”，力大無窮，為孝文帝征戰(zhàn)，軍功顯赫。</p><p>第六名：呂布</p><p> 呂布是三國(guó)時(shí)代最優(yōu)秀的武將，一枝方天畫戟，箭法高超，他的威名是打出來的，“人中呂布，馬中赤兔”，憑此語便可排名第六。</p><p>第五名：常遇春</p><p> 常遇春是朱元璋手下大將，力大如牛，他體貌奇?zhèn)ィ砀弑坶L(zhǎng)，力大過人，他常常說自己一人能敵十萬只眾，橫行天下，軍中稱“常十萬”。</p><p>第四名：冉閔</p><p> 五胡亂華時(shí)期拯救了漢人的民族英雄，以勇猛著稱，特別能打，排名第四。</p><p>第三名：楊再興</p><p> 楊再興是南宋抗金名將，岳飛部下著名將領(lǐng)，跟隨岳飛抗擊金軍，曾試圖單槍匹馬沖陣擒獲金兀術(shù)，失敗后仍能單騎而還，非常厲害。</p><p>第二名：白起</p><p> 白起是春秋時(shí)期著名武將，為求官不惜殺死妻子，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)名將，人稱白起為“亂世人屠”，不僅武力驚人，而且血腥殘暴，排名第二無爭(zhēng)議。</p><p>第一名：項(xiàng)羽</p><p> 楚霸王項(xiàng)羽排名第一，沒什么好說的，反正單排他是第一！</p> <p> 中華民族是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的名族。了解祖國(guó)的過去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，我國(guó)發(fā)生過無數(shù)轟轟烈烈的事件，也涌現(xiàn)出許多叱咤風(fēng)云的人物。了解這些歷史事件和風(fēng)云人物，可以開闊視野，提高文化素養(yǎng)，增強(qiáng)名族自信心和愛國(guó)熱情。 本周同學(xué)們?yōu)榇蠹抑v述一段你認(rèn)為能夠代表中國(guó)人精神的小故事，跟大家分享！</p> <p>第六組總結(jié)：</p><p> 《舊唐書·魏徵傳》：以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。歷史是前人智慧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，歷史故事中蘊(yùn)含的做人、做事的智慧，讓孩子們了解歷史偉人的故事，了解他們的言行、品性、理想和作為，就是讓孩子們知道巨人是怎么站立的，才能讓孩子們也站在巨人的肩膀上。第六小組的健康寶貝們將自己知道的歷史故事講給大家聽：</p> <p> 王怡陶同學(xué)：讀史使人明智，除了孫臏，我還很喜歡一代女皇武則天。我很欣賞她的與眾不同，當(dāng)別人只是想當(dāng)皇后，她卻自己坐上了皇帝的寶座。用她的聰明才智把唐朝也治理得很好。</p><p> 項(xiàng)玥瑤同學(xué)：我們中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在這個(gè)歷史長(zhǎng)河里發(fā)生了許許多多故事。翻開《中華上下五千年》這本書從盤古開天地到中華人民共和國(guó)成立紀(jì)錄了數(shù)不勝數(shù)的故事，有辛酸、有曲折、有振奮、有恥辱。這本印象深刻的有“一鳴驚人”的楚莊王；有“臥薪嘗膽”忍辱負(fù)重的越王勾踐；有“三顧茅廬”尊重人才的劉備等等。讓我們一起去品味每一個(gè)動(dòng)人的故事，了解我們國(guó)家的悠久歷史。</p><p> 朱淏喆同學(xué)：三國(guó)演義是一個(gè)風(fēng)云變幻，英雄輩出的時(shí)代，不知多少蓋世英雄在那里大顯身手，叱咤風(fēng)云。正可謂江山如畫，一時(shí)多少豪杰，這里有天下紛爭(zhēng)，群雄并起；有英雄豪杰，君主謀士；有文韜武略氣貫長(zhǎng)虹；有兒女情長(zhǎng)，肝膽相照。我們從三國(guó)中看到了戰(zhàn)爭(zhēng)，看到了俠客，看到了謀士，我們沉醉于其中………</p><p> 鄧雯鈺同學(xué)：我讀了歷史故事完璧歸趙，它給我的啟發(fā)是：要遵守和他人的約定，講誠(chéng)信，這樣才會(huì)有人相信你。我很喜歡故事里的藺相如，他很聰明，把和氏璧完好送回了趙國(guó)。我要向歷史中的英雄人物學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們成為我的榜樣，激勵(lì)我進(jìn)步。</p><p><br></p> <p> 歷史是由人創(chuàng)造的。現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)、人民團(tuán)結(jié)，這次在抗擊新冠疫疫情中所做的努力，創(chuàng)造了歷史，為全世界做出了榜樣，它必將成為民族的驕傲、學(xué)習(xí)的榜樣、前進(jìn)的動(dòng)力。</p> <p>第七組學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p> 中國(guó)歷史悠久，從盤古、女媧等神話時(shí)代算起約有5000年；從三皇五帝算起約有4600年；自夏朝算起約有4200年；從中國(guó)第一次大一統(tǒng)的中央集權(quán)制的秦朝算起約有2200年。中國(guó)歷經(jīng)多次演變和朝代更替，比較強(qiáng)盛的朝代有夏、商、周、秦、漢、晉、隋、唐、宋、元、明、清等。中國(guó)曾是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，經(jīng)濟(jì)、文化、科技世界矚目。中原王朝歷史上不斷與周邊各少數(shù)民族交往征戰(zhàn)融合而成中華民族。</p><p> 向著陽光，我們的學(xué)習(xí)也邁向了第十六周。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，自主自律，勞逸結(jié)合，一天的生活既充實(shí)又美好。</p><p> 英國(guó)人培根說：“讀史使人明智”，和西方人相比，我們中國(guó)人更為重視歷史，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，也同樣受過各種歷史故事的影響。</p><p> 讓我們一起看看這些歷史達(dá)人們的分享吧!它會(huì)把我們帶入一座有趣的“中國(guó)歷史殿堂”！</p><p> 張書源:讀史使人明智,知識(shí)能塑造人的性格。讓我們一起走進(jìn)歷史長(zhǎng)河，吸取精神養(yǎng)料吧。</p> <p> 張容瑄：我很喜歡歷史，我對(duì)中國(guó)的歷史充滿著好奇，我也讀了好多關(guān)于古人的故事，他們都是很有智慧的人，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方！</p> <p> 下面是積極參加本周人人通活動(dòng)打卡的健康寶貝：張容瑄 張書源 徐子懿 姚龍乾</p> <p> 同學(xué)們，讓我們從小熟讀歷史，聽著歷史故事長(zhǎng)大，心胸自然就會(huì)寬廣，眼界自然就會(huì)遠(yuǎn)大。</p> <p>第八組學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p> “做歷史的臨水照花人”</p><p> 古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”歷史與每一個(gè)人，有一種臨鏡鑒照的感受，使人能夠清晰的看到自己的方向。</p><p>吳俊熙同學(xué)——《漁翁移山》</p><p>余竹淵同學(xué)——《盤古開天辟地》</p><p>張睿澤同學(xué)——《刻舟求劍》</p><p>向梓軒同學(xué)——《史記》選段</p><p>譚琳君同學(xué)——?dú)v史故事《唇槍舌劍》</p> <p> 讓歷史成為孩子們親切的叮嚀，浩瀚如煙的歷史書籍告訴我們，不同的人看待歷史的角度是不一樣的，從歷史中得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也將不同，成長(zhǎng)中的我們，人生觀、價(jià)值觀、世界觀尚未完全確立，面對(duì)歷史，我們首先需要了解的是史實(shí)本身。這正是我們讀歷史的初衷。我們想用磅礴大氣、豐富考究、細(xì)膩傳神的歷史書籍，來欣賞中華五千年的歷史。使我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中擷取珍貴的雪浪花。</p> <p>本周健康寶貝：</p><p>張容瑄、張書源、徐子懿、姚龍乾、</p><p>劉耘辰、劉沂輊、王思淼、紀(jì)語沫 、</p><p>李鈺灝、林澤航、許祺珺 、姜錦瀧、</p><p>金可可、劉子暄、顧秋晨、高睿翔、</p><p>馮莎莎、胡子昂、曹羽航、段思丞、</p><p>鄧梓辰、諶暢、 丁梓騏、趙芊羽、</p><p>吳承曦、秦嘉彬、朱淏喆、鄧雯鈺、</p><p>王怡陶、王韻翕、項(xiàng)玥瑤、吳佳芮、</p><p>譚琳君、吳俊熙、余竹淵、張睿澤、</p><p>向梓軒、蔡沛玲。</p>
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