通榆縣第二小學(xué)一年二班空中課堂階段總結(jié)

曹馨尹

光陰荏苒，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)诰€上學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到第二階段。在這個(gè)特殊的時(shí)間，改變的是老師的教學(xué)地點(diǎn)，教學(xué)方式，不變的是老師們對(duì)學(xué)生們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，老師們以空中課堂時(shí)間表為基準(zhǔn)，利用網(wǎng)絡(luò)上的豐富資源，按照學(xué)校的總體安排，開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 　　聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候我們的校園里，桃花已經(jīng)開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)，我們的校園里已經(jīng)出現(xiàn)了一片生機(jī)盎然的景象，盡管我們不能如期返回校園，但是我們做到了“停課不停學(xué)，停課不誤孩子全面發(fā)展”，居家學(xué)習(xí)，足不出戶，不但沒(méi)有耽誤孩子成長(zhǎng)，而且也是在與疫情(病毒)做斗爭(zhēng)，也是在為國(guó)家貢獻(xiàn)我們的一份力量。 　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是高雅的情趣，讀書(shū)的人是最美的、是最快樂(lè)的。 快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)主持人劉伊涵帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)書(shū)籍的海洋。讀書(shū)會(huì)，讓同學(xué)們專注力提升，記憶力大大提升，讀書(shū)讓同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，通過(guò)不斷的讀書(shū)，使自己的視野變得更加開(kāi)闊。 　　美術(shù)是一首詩(shī)，豐富了我們的生活;美術(shù)是一首歌，唱響了我們的童年；美術(shù)是一團(tuán)火，點(diǎn)燃我們的自信。美術(shù)天地、科學(xué)小制作活動(dòng)主持人曹馨尹帶領(lǐng)同學(xué)們從美術(shù)天地、科學(xué)小制作活動(dòng)走進(jìn)孩子們的心靈世界。 科學(xué)小制作活動(dòng)鍛煉了孩子們的觀察能力和對(duì)事物的感知能力，使孩子們變得越來(lái)越聰明。同時(shí)美術(shù)天地活動(dòng)也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，孩子們可以用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)作品，既培養(yǎng)了孩子們想象力與創(chuàng)造力，又鍛煉了孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立完成任務(wù)的能力，經(jīng)常進(jìn)行這樣的活動(dòng)，又可以讓創(chuàng)新思維伴隨孩子成長(zhǎng)，一舉多得！ 小小藝術(shù)家們，展示的每一幅作品都記錄著他們的內(nèi)心世界和辛勤創(chuàng)作的汗水。老師在同學(xué)們的作品上，寫(xiě)一些鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，讓同學(xué)們樹(shù)立了自信，也讓同學(xué)們能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中感受到獨(dú)立完成作品的成就感和快樂(lè)感！ 　　音樂(lè)時(shí)光活動(dòng)主持人柴雨竹帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)的世界。 音樂(lè)可以使孩子們建立自信心，變得活潑開(kāi)朗，音樂(lè)可以使孩子們?cè)黾酉胂罅蛣?chuàng)造力，變得聰明可愛(ài)。愛(ài)唱歌的人跟著優(yōu)美的旋律一起唱，可以增加肺活量，使孩子肺部得到鍛煉，對(duì)身體的健康和發(fā)育都有好處。 總而言之，音樂(lè)可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)，啟迪人的心靈，還可以陶冶人的情操，有利于人的身心健康。 　　非常感謝空中課堂給孩子們提供了許多便捷，更感謝老師們?yōu)楹⒆觽冃量喔冻觯瑳](méi)有你們的辛苦付出，就沒(méi)有孩子們美好的未來(lái)。在這段特殊日子里，陪伴孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子們有了許多收獲，也有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。收獲的是學(xué)到了許多新知識(shí)，遺憾的是沒(méi)能和老師、同學(xué)們?cè)谝黄穑鄙倭丝鞓?lè)。不管怎樣，就讓時(shí)間記錄下這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子們不斷努力，讓這些成為孩子們繼續(xù)前行的動(dòng)力，希望疫情早日結(jié)束，孩子們?cè)缛栈氐叫@相聚。