因?yàn)橛心? 世界更美麗——禹州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的美麗志愿者

樹

禹州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的志愿者們用實(shí)際行動(dòng)讓我們的城市充滿了愛與希望。 　　交通局王合群老師堅(jiān)守著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，不管是輔導(dǎo)站一月三次的值班，還是每一次的集體活動(dòng)，都留下了王老師勞動(dòng)的身影，他在用行動(dòng)踐行著一名志愿者精神的核心。王老師說：“一次參與，一次投入，一次歷練，一次感悟，一次聆聽，一次陪伴，一次機(jī)會(huì)，一次成長(zhǎng)……因?yàn)殛P(guān)愛別人，所以更加感恩。因?yàn)樨暙I(xiàn)社會(huì)，所以更加熱愛。因?yàn)椴粩喾?wù)，所以更加真誠(chéng)！” 　　方山三中的彭彬老師對(duì)志愿服務(wù)工作熱情執(zhí)著：曾記得一次次講座中和輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)彭老師充滿力量的話語；曾記得炎炎夏日彭老師輔導(dǎo)學(xué)生后那一身被汗水浸濕的衣服；還記得雪天的下午彭老師回家時(shí)漆黑遙遠(yuǎn)的夜。彭老師說：“看著輔導(dǎo)后孩子臉上的笑，眼眸里發(fā)出的光，和家長(zhǎng)相擁時(shí)的淚，內(nèi)心的滿足油然而生。” 　　愛瑞加學(xué)校尹紅艷校長(zhǎng)對(duì)志愿服務(wù)無私奉獻(xiàn)。不管是不是尹老師值班，只要有孩子需要她，一個(gè)電話尹老師就會(huì)匆匆趕到輔導(dǎo)站，工作結(jié)束后尹老師填寫輔導(dǎo)記錄的樣子真美! 還記得有一次錄心理健康微課，尹老師因?yàn)榘滋烀W(xué)校的事務(wù)，晚上加班到凌晨三點(diǎn)才完美收工。尹老師說：“我們追求的并不多，只希望著能夠盡我們的微薄之力，讓更多的家庭幸福。” 　　首先要感謝教體局領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這個(gè)平臺(tái)，志愿者們才有機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)他人、提升自己。還有我們的督導(dǎo)李存然、王丹、劉璐麗老師；博學(xué)進(jìn)取的李丹潔、桑曉娟、任紅曉、張玉清、沈文華老師；耐心細(xì)致的蔡鳳嬌、李華勇、柴大林、徐利娜、李彩霞老師；堅(jiān)守崗位的徐英霞、徐松娜、張慧超、康耐紅、李智慧老師……還有總把輔導(dǎo)站整理得一塵不染的尚冠域、萬慧敏、閆小敏、崔麗華、康鵬、王改華、王君芳老師等。感謝輔導(dǎo)站的所有志愿者，感恩遇見，因?yàn)橛心銈儯澜绺利? 　　每個(gè)志愿者都是一朵花，微笑是她們嬌艷的容顏，真誠(chéng)是他們瑰麗的色彩，奉獻(xiàn)是他們搖曳的身姿，愛心是他們迷人的芬芳，他們盛開在每個(gè)需要幫助的人心里。 　　未成年人是我們國(guó)家的未來和希望，未成年人保護(hù)工作是全社會(huì)共同的責(zé)任。工作中我們既感受著社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)心理咨詢與心理健康教育的需求與認(rèn)同，也體會(huì)著幫助學(xué)生走出煩惱的喜悅。我們將堅(jiān)持走科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的發(fā)展道路，切實(shí)為未成年人健康成長(zhǎng)服務(wù)，努力筑成全市未成年人心靈的港灣、精神的家園。